如圖所示，物體A通過定滑輪與動滑輪相連，物體B和物體C掛在動滑輪上，使系統(tǒng)保持靜止狀態(tài)，現(xiàn)在同時釋放三個物體，發(fā)現(xiàn)物體A保持靜止不動.已知物體A的質(zhì)量kg，物體B的質(zhì)量kg，物體C的質(zhì)量為多大？（重力加速度g取10m/s2）

解析：因為釋放后A靜止不動，根據(jù)平衡條件可知跨過定滑輪的繩上的拉力為N.         

因為動滑輪保持靜止，由平衡條件可得，跨過動滑輪的繩上的拉力為N.         

以物體B為研究對象，設(shè)其加速度大小為a，由牛頓第二定律得，①.          以物體C為研究對象，其加速度大小仍為a，由牛頓第二定律得，②.

解①②兩式可得kg.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?懷寧縣模擬）如圖所示，物體A通過定滑輪與動滑輪相連，物體B和物體C掛在動滑輪上，使系統(tǒng)保持靜止狀態(tài)，現(xiàn)在同時釋放三個物體，發(fā)現(xiàn)物體A保持靜止不動．已知物體A的質(zhì)量mA=6kg，物體B的質(zhì)量mB=6kg，物體C的質(zhì)量為多大？（重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，物體A通過繞過定滑輪的細繩拉住物體B，使物體B靜止在斜面上．則斜面對物體B的摩擦力（　�。�
A、大小一定不為零B、大小可能為零C、方向一定沿斜面向上D、方向一定沿斜面向下

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（16分）如圖所示，物體A通過定滑輪與動滑輪相連，物體B和物體C掛在動滑輪上，使系統(tǒng)保持靜止狀態(tài)，現(xiàn)在同時釋放三個物體，發(fā)現(xiàn)物體A保持靜止不動.已知物體A的質(zhì)量kg，物體B的質(zhì)量kg，物體C的質(zhì)量為多大？（重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

 如圖所示，物體A通過定滑輪與動滑輪相連，物體B和物體C掛在動滑輪上，使系統(tǒng)保持靜止狀態(tài)，現(xiàn)在同時釋放三個物體，發(fā)現(xiàn)物體A保持靜止不動.已知物體A的質(zhì)量mA=6kg，物體B的質(zhì)量mB=6kg，物體C的質(zhì)量為多大？（滑輪質(zhì)量忽略不計，重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2010屆高三物理一輪復(fù)習(xí)《運動的描述力、物體平衡牛頓運動定律》測試題（新人教版必修1） 題型：計算題

 如圖所示，物體A通過定滑輪與動滑輪相連，物體B和物體C掛在動滑輪上，使系統(tǒng)保持靜止狀態(tài)，現(xiàn)在同時釋放三個物體，發(fā)現(xiàn)物體A保持靜止不動.已知物體A的質(zhì)量kg，物體B的質(zhì)量kg，物體C的質(zhì)量為多大？（重力加速度g取10m/s2）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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