【題目】一個(gè)人站立在商店的自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯向上加速,如圖所示。則

A. 人只受重力和踏板的支持力的作用

B. 人對(duì)踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小

C. 踏板對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能增加量

D. 人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量

【答案】CD

【解析】

人的加速度斜向上,將加速度分解到水平和豎直方向得:ax=acosθ,方向水平向右;ay=asinθ,方向豎直向上,水平方向受靜摩擦力作用,f=ma=macosθ,水平向右,豎直方向受重力和支持力,FN-mg=masinθ,所以FN>mg,故AB錯(cuò)誤;除重力以外的力對(duì)物體做的功,等于物體機(jī)械能的變化量,所以踏板對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能增加量,故C正確;由動(dòng)能定理可知,人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量,故D正確;故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】真空中有一半徑為R的虛線(xiàn)圓形區(qū)域內(nèi)存在方向垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),如圖1所示,虛線(xiàn)圓的右側(cè)放置一對(duì)水平正對(duì)放置的金屬板MN,兩金屬板的中心線(xiàn)O1O2與虛線(xiàn)圓的圓心O在同一水平線(xiàn)上.在圓上P點(diǎn)(位于O點(diǎn)的正下方)處有一點(diǎn)狀電子源,電子源可以向各個(gè)方向發(fā)射速率均為v0的電子,當(dāng)其中一個(gè)電子沿PO方向射入磁場(chǎng)時(shí),電子恰好從圓上的O1點(diǎn)沿兩板中心線(xiàn)射出,電子在進(jìn)入金屬板的瞬間給兩板加上圖2所示的交變電壓,最后電子恰好從M板的邊緣水平飛出。已知金屬板的板長(zhǎng)L=2.4R,板間距d=1.2R,電子的質(zhì)量為m、電量為e,忽略電子的重力和相互間的作用力。求:

(1)圓形區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B

(2)圖2中和周期T

(3)若在兩板右端加一豎直探測(cè)板(圖中未畫(huà)出),電子經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后從N板的左端水平射入兩板間,同時(shí)在板間加上圖2的交變電壓,經(jīng)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后垂直打在探測(cè)板上,若每秒打在探測(cè)板上的電子數(shù)為x,有70%的電子被吸收,30%的電子被原速率彈回兩板間,探測(cè)板所受的平均作用力大小;

(4)在滿(mǎn)足(3)的條件下,被原速率彈回的某電子在時(shí)刻返回兩板間,求該電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】所示裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線(xiàn)懸掛于O點(diǎn),質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高為H的小支柱上,O點(diǎn)到小球A的距離為L,小球釋放前懸線(xiàn)伸直且懸線(xiàn)與豎直方向的夾角為α,小球A釋放后到最低點(diǎn)與B發(fā)生正碰,碰撞后,B做平拋運(yùn)動(dòng),A小球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)并把輕桿指針OC推移到與豎直方向成夾角γ的位置,在地面上鋪一張帶有復(fù)寫(xiě)紙的白紙D,在白紙上記錄了B球的落地點(diǎn)位置(題目中的各物理量均未知)。

(1)為了驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,需要測(cè)量哪些量:______________用題目所給字母表示

(2)用測(cè)得的物理量表示碰撞前后A球和B球的動(dòng)量用題目所給 字母表示依次為:

=_______________=______________ ,

=________________ , =_____________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,水平傳送帶A、B兩端相距s=7.5 m,工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1.工件滑上A端瞬時(shí)速度vA=4 m/s,達(dá)到B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB,g10 m/s2,則( )

A. 若傳送帶不動(dòng),則vB=2 m/s

B. 若傳送帶以速度v=4 m/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB=1 m/s

C. 若傳送帶以速度v=5 m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB=5 m/s

D. 若傳送帶以速度v=6 m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),vB=6 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P栓接,另一端與物體A相連,物體A置于光滑水平桌面上(桌面足夠大),A右端連接一水平細(xì)線(xiàn),細(xì)線(xiàn)繞過(guò)光滑的定滑輪與物體B相連,開(kāi)始時(shí)托住B,A處于靜止且細(xì)線(xiàn)恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度,下列有關(guān)該過(guò)程的分析中正確的是

A. B物體受到細(xì)線(xiàn)的拉力始終保持不變

B. B物體機(jī)械能的減少量大于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

C. A物體動(dòng)能的增加量等于B物體重力對(duì)B做的功與彈簧彈力對(duì)A做的功之和

D. A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量等于細(xì)線(xiàn)拉力對(duì)A做的功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】籃球賽非常精彩,吸引了眾多觀(guān)眾.經(jīng)常有這樣的場(chǎng)面:在臨終場(chǎng)前0.1s,運(yùn)動(dòng)員把球投出且準(zhǔn)確命中,獲得比賽的勝利.如果運(yùn)動(dòng)員投籃的過(guò)程中對(duì)籃球做的功為W,出手高度(相對(duì)地面)為h1,籃筐距地面高度為h2,球的質(zhì)量為m,空氣阻力不計(jì).下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 籃球出手時(shí)的動(dòng)能為W+mgh1

B. 籃球進(jìn)框時(shí)的動(dòng)能為W+mgh1-mgh2

C. 籃球從出手到進(jìn)框的過(guò)程中,其重力勢(shì)能增加了mgh1-mgh2

D. 籃球從出手到進(jìn)框的過(guò)程中,重力對(duì)它做的功為mgh2-mgh1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】10分)如圖,一固定的豎直氣缸有一大一小兩個(gè)同軸圓筒組成,兩圓筒中各有一個(gè)活塞,已知大活塞的質(zhì)量為,橫截面積為,小活塞的質(zhì)量為,橫截面積為;兩活塞用剛性輕桿連接,間距保持為,氣缸外大氣壓強(qiáng)為,溫度為。初始時(shí)大活塞與大圓筒底部相距,兩活塞間封閉氣體的溫度為,現(xiàn)氣缸內(nèi)氣體溫度緩慢下降,活塞緩慢下移,忽略?xún)苫钊c氣缸壁之間的摩擦,重力加速度,求

i)在大活塞與大圓筒底部接觸前的瞬間,缸內(nèi)封閉氣體的溫度;

ii)缸內(nèi)封閉的氣體與缸外大氣達(dá)到熱平衡時(shí),缸內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“練習(xí)使用多用電表” 的實(shí)驗(yàn)中

(1)關(guān)于多用電表使用的一些要求,以下說(shuō)法正確的是______:

A.測(cè)量電阻時(shí),每次更換倍率后,都應(yīng)進(jìn)行歐姆調(diào)零

B.測(cè)量電壓時(shí),每次更換量程后,都應(yīng)進(jìn)行機(jī)械調(diào)零

C.測(cè)量未知電阻時(shí),應(yīng)先選用倍率最大的擋位測(cè)量

D.測(cè)量未知電壓時(shí),應(yīng)先選用量程最大的擋位測(cè)量

(2)為了解一個(gè)“220V 100W”白熾燈的電阻大小,可以用電阻擋進(jìn)行測(cè)量,現(xiàn)將多用電表打到“×10”擋,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)太大,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到______擋,如果換擋后經(jīng)必要步驟,正確測(cè)量得到表盤(pán)的示數(shù)如圖所示,則該白熾燈的阻值是_________Ω。

(3)小傅同學(xué)想快速得到一節(jié)五號(hào)電池的電動(dòng)勢(shì),他將多用電表的功能開(kāi)關(guān)打到“2.5V直流”擋,并直接將兩表筆接到電池兩端,將測(cè)到的電壓作為電動(dòng)勢(shì),他的這一做法_______(選填“基本沒(méi)問(wèn)題”、“嚴(yán)重錯(cuò)誤”);而小徐同學(xué)想快速得到一節(jié)五號(hào)電池的內(nèi)電阻,他將多用電表的功能開(kāi)關(guān)打到“×1”擋,并正確進(jìn)行歐姆調(diào)零后,將兩表筆接到電池兩端,將得到的電阻值作為電池的內(nèi)電阻,他的這一做法_______(選填“基本沒(méi)問(wèn)題”、“嚴(yán)重錯(cuò)誤”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究機(jī)械能守恒定律,某高中的學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并提供了如下的實(shí)驗(yàn)器材:
A小車(chē) B鉤碼 C一端帶滑輪的木板D細(xì)線(xiàn) E.電火花計(jì)時(shí)器 F.紙帶
G.毫米刻度尺 H.低壓交流電源 I220V的交流電源

1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置和提供的實(shí)驗(yàn)器材,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是________(填寫(xiě)器材序號(hào)),還應(yīng)補(bǔ)充的器材是___________
2)實(shí)驗(yàn)中得到了一條紙帶如圖乙所示,選擇點(diǎn)跡清晰且便于測(cè)量的連續(xù)7個(gè)點(diǎn)(標(biāo)號(hào)0~6),測(cè)出012、3、45、6點(diǎn)的距離分別為、、、、,打點(diǎn)周期為T.則打點(diǎn)2時(shí)小車(chē)的速度v2=_________,若測(cè)得小車(chē)質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m,打點(diǎn)1和點(diǎn)5時(shí)小車(chē)的速度分別用表示,已知重力加速度為g,則驗(yàn)證點(diǎn)1與點(diǎn)5間系統(tǒng)的機(jī)械能守恒的關(guān)系式可表為_______________(不計(jì)小車(chē)和木板間的摩擦)

3)在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí),如果以為縱軸,以d為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出 圖象,其圖線(xiàn)的斜率表示的物理量的表達(dá)式為___________

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