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一個未知電阻，無法估計其電阻值，某同學用伏安法測量此電阻，用圖a、b兩種電路各測一次，用圖a測得的數據是3.0V，3.0mA，用圖b測得的數據是2.9V，4.0mA，由此可知，用圖      測得Rx的誤差較小，測量值Rx =         。測量值比真實值偏           (填“大”、“小”)
a     1000Ω      大

試題分析：（a）圖與（b）圖的數據顯示，兩種電路電流表的示數相對誤差要大一些，宜用電流的真實值   故用（a）圖的電路，其測量值為：,測量過程中電流表測量的是真實值，但是電流壓測量的是兩者的電壓和，比真實值大，所以測量值偏大，
點評：待測電阻遠大于電流表內阻時，電流表的分壓小，可忽略不計，用電流表內接法．測量值偏大．待測電阻遠小于電壓表內阻時，電壓表的分流小，可忽略不計，用電流表外接法，測量值偏�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）一游標卡尺的主尺最小分度為1毫米，游標上有10個小等分間隔，現用此卡尺來測量工件的直徑，如圖1所示．該工件的直徑為           mm；圖2中螺旋測微器的讀數為        mm

（2）（從下面給定的器材中選出適當的實驗器材（有些器材的阻值是大約值，有些器材的阻值是準確值）．設計一個測量阻值Rx約為15kΩ的電阻的電路，要求方法簡捷，要盡可能提高測量的精度．
電流表A1，量程1mA，內阻rA1≈50Ω
電流表A2，量程300μA，內阻rA2≈300Ω
電流表A3，量程100μA，內阻rA3≈500Ω
電壓表V1，量程10V，內阻rV1=15kΩ
電壓表V2，量程3V，內阻rV2=10kΩ
滑動變阻器R，全阻值50Ω，額定電流為1A電池組，電動勢3V，內阻很小但不能忽略開關及導線若干
①測量電路中電流表應選         ，電壓表應選          （填代號）．
②在圖所示的虛線框中畫出測量Rx的電路圖．

③在所測量數據中選一組數據計算Rx，計算表達式              ，式中各量的含義為          
                                   。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組要描繪一個標有“3.6V，1.2W”的小燈泡的伏安特性曲線，所供選擇的器材除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇： 電壓表V（量程5V，內阻約為5kΩ）直流電源E（電動勢4.5V，內阻不計）電流表A1（量程350mA，內阻約為1Ω）電流表A2（量程150mA，內阻約為2Ω）滑動變阻器R1（阻值0 ~ 200Ω）滑動變阻器R2（阻值0 ~ 10Ω）
⑴實驗中為較準確測量，電流表應選      ，滑動變阻器應選     （填寫器材代號）；
（2）在虛線框內畫出實驗電路圖。
（3）由正確實驗操作得到的數據描繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示，將兩個這樣的燈泡并聯后再與10Ω的定值電阻串聯，接在內阻不計電動勢為8V的電源上，此時通過定值電阻的電流為　 A，每盞燈泡的電阻值為  Ω,每盞燈泡的功率為     W
（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）在練習使用多用表的實驗中
（1）某同學連接的電路如圖所示

①若旋轉選擇開關，使尖端對準直流電流擋，此時測得的是通過________的電流；（填R1或R2）
②若斷開電路中的電鍵，旋轉選擇開關使其尖端對準歐姆擋，此時測得的是________的電阻；（填R1、R2、R1和R2串聯或R1和R2并聯）
③若旋轉選擇開關，使尖端對準直流電壓擋，閉合電鍵，并將滑動變阻器的滑片移至最左端，此時測得的是________兩端的電壓。（填R1或R2）
（2）（單選）在使用多用表的歐姆擋測量電阻時，若（      ）
A．雙手捏住兩表筆金屬桿，測量值將偏大
B．測量時發(fā)現指針偏離中央刻度過大，則必需減小倍率，重新調零后再進行測量
C．選擇“´10”倍率測量時發(fā)現指針位于20與30正中間，則測量值小于25W
D．歐姆表內的電池使用時間太長，雖然完成調零，但測量值將略偏大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定電源的電動勢和內電阻”實驗中，根據記錄的數據畫出的U—I圖象，如圖所示，該電源的電動勢E = _________V；內阻r = _______Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R。、電源的電動勢E和內電阻r，調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V1 的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數據，并根據數據分別描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線，回答下列問題：

（1）根據甲乙兩同學描繪的直線，可知甲同學是根據電壓表     （填“V1”或“V2”）和電流表A的數據描繪的圖線，并可以測得        和          （填寫物理量符號及計算結果）；乙同學是根據電壓表     （填“V1”或“V2”）和電流表A的數據描繪的圖線，并可以測得     （填寫物理量符號及計算結果）
（2）該電路中電流表的讀數         （填：“可能”或“不可能”）達到0.6A，理由是                                  。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中，A. B兩圖分別為測燈泡電阻 R的電路圖，下述說法不正確的是(    )

A．A圖的接法叫電流表外接法，B圖的接法叫電流表的內接法
B．A中R測 ＞R真，B中R測＜R真
C．A中誤差由電壓表分流引起，為了減小誤差，應使R<<Rv，故此法測較小電阻好
D．B中誤差由電流表分壓引起，為了減小誤差，應使R>>RA，故此法測較大電阻好

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

已知一小量程電流表的內阻Rg為200歐姆，滿偏電流Ig為2mA�，F在用如圖電路將其改裝為量程為0.1A和1A的雙量程電流表。

（1）當用哪兩個接線柱時為0.1A的量程？
答：                   
（2）當用哪兩個接線柱時為1A的量程？ 
答：                   
（3）定值電阻R1=        ,R2=         （保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲為多用表的示意圖，其中S、K、T為三個可調節(jié)的部件，現用此電表測量一阻值約為30的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：

①調節(jié)可調節(jié)部件         ，使電表指針停在       位置。
②調節(jié)可調節(jié)部件         ，使它的尖端指向       位置。
③將紅、黑表筆分別插入“+”“-”插孔，筆尖相互接觸，調節(jié)可調節(jié)部件       ，使電表指針指向          位置。
④用多用電表測量另一電阻時，電表讀數如圖乙所示，該電阻的阻值是      。

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