【題目】在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，運(yùn)用了許多研究方法，如：理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、建立理想模型法、假設(shè)法、類比法、微元法等以下關(guān)于所用研究方法的敘述中不正確的是　　

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法是假設(shè)法

B.根據(jù)速度定義式，當(dāng)時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法

C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法

D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了微元法

【答案】A

【解析】

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法是理想模型法，A錯(cuò)誤，符合題意；

B．當(dāng)，運(yùn)用了極限思想，根據(jù)速度定義式，該定義運(yùn)用了極限思維法，B正確，不符合題意；

C．控制變量法就是先只改變一個(gè)變量，其他變量保持不變的研究方法。在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，是運(yùn)用控制變量法，C正確，不符合題意；

D．微元法就是把過(guò)程無(wú)線細(xì)分化。把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加是運(yùn)用了微元法，D正確，不符合題意；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平地面的木鑿有一個(gè)位于豎直平面的、半徑為R的四分之一粗糙圓弧軌道，軌道最低點(diǎn)距水平地面的高度為�，F(xiàn)將可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的物塊從圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止開始釋放，物塊下滑離開軌道后剛落到地面時(shí)的動(dòng)能為。不計(jì)空氣阻力，則:

A.物塊落到地面時(shí)速度方向與豎直方向成45°

B.物塊沿圓弧軌道下滑過(guò)程中向心加速度的最大值為g

C.物塊剛滑到軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力的大小為3mg

D.物塊沿圓弧軌道下滑過(guò)程中摩擦力做功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一光滑、不計(jì)電阻且足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌，間距L＝0.5m，導(dǎo)軌所在的平面與水平面的傾角為37°，導(dǎo)軌空間內(nèi)存在垂直導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)�，F(xiàn)將一質(zhì)量m＝0.2kg、電阻R＝2Ω的金屬桿水平靠在導(dǎo)軌處，與導(dǎo)軌接觸良好。（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

（1）若磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化滿足B＝4+0.5t（T），金屬桿由距導(dǎo)軌頂部1m處釋放，求至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間釋放，會(huì)獲得沿斜面向上的加速度。

（2）若磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化滿足 （T），t＝0時(shí)刻金屬桿從離導(dǎo)軌頂端s0＝1m處?kù)o止釋放，同時(shí)對(duì)金屬桿施加一個(gè)外力，使金屬桿沿導(dǎo)軌下滑且沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生，求金屬桿下滑5m所用的時(shí)間。

（3）若勻強(qiáng)磁場(chǎng)大小為定值，對(duì)金屬桿施加一個(gè)平行于導(dǎo)軌向下的外力F，其大小為F＝（v+0.8）N，其中v為金屬桿運(yùn)動(dòng)的速度，使金屬桿以恒定的加速度a＝10m/s2沿導(dǎo)軌向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，求勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為2m、3m的A、B兩物體放置在水平轉(zhuǎn)臺(tái)上，離轉(zhuǎn)臺(tái)中心的距離分別為1.5r和r，它們與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為，且都能夠隨轉(zhuǎn)臺(tái)一起以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)A的摩擦力一定為2

B.A與轉(zhuǎn)臺(tái)間的摩擦力小于B與轉(zhuǎn)臺(tái)間的摩擦力

C.當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)的轉(zhuǎn)速增加時(shí)，A先滑動(dòng)

D.當(dāng)轉(zhuǎn)臺(tái)的角速度時(shí)，B已滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上豎直固定一個(gè)光滑的、半徑R=0.45m的1/4圓弧軌道，A、B分別是圓弧的端點(diǎn)，圓弧B點(diǎn)右側(cè)是光滑的水平地面，地面上放著一塊足夠長(zhǎng)的木板，木板的上表面與圓弧軌道的最低點(diǎn)B等高，可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊P1和P2的質(zhì)量均為m=0.20kg，木板的質(zhì)量M=4m，P1和P2與木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為=0.20和=0.50，最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力；開始時(shí)木板的左端緊靠著B，P2靜止在木板的左端，P1以v0=4.0m/s的初速度從A點(diǎn)沿圓弧軌道自由滑下，與P2發(fā)生彈性碰撞后，P1處在木板的左端，取g=10m/s2。求：

（1）P1通過(guò)圓弧軌道的最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（2）P2在木板上滑動(dòng)時(shí)，木板的加速度為多大？

（3）已知木板長(zhǎng)L=2m，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明P2會(huì)從木板上掉下嗎？如能掉下，求時(shí)間？如不能，求共速？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球通過(guò)細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，用拉力F緩慢拉動(dòng)小球，拉力F始終保持水平，則小球在由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，拉力F和OA繩上的拉力T的變化情況是（　　）

A.F增大，T減小

B.F減小，T減小

C.F減小，T增大

D.F增大，T增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，牛頓在思考萬(wàn)有引力定律時(shí)就曾設(shè)想，把物體從高山上O點(diǎn)以不同的速度v水平拋出，速度一次比一次大，落地點(diǎn)也就一次比一次遠(yuǎn)。如果速度足夠大，物體就不再落回地面，它將繞地球運(yùn)動(dòng)，成為人造地球衛(wèi)星，則下列說(shuō)法正確的是　　

A.落到A點(diǎn)的物體做的是平拋運(yùn)動(dòng)

B.以的速度拋出的物體將沿B軌道運(yùn)動(dòng)

C.以 的速度拋出的物體將沿C軌道運(yùn)動(dòng)

D.以的速度拋出的物體將沿C軌道運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)軌跡，并求出平拋運(yùn)動(dòng)初速度。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（______）

A.保證小球飛出時(shí)，初速度大小相同 B.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是同一條拋物線

C.保證小球落地時(shí)每次速度都相同 D.保證小球飛出時(shí)，初速度水平

關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是（_______）

A.每次小球要從同一位置由靜止釋放

B.小球釋放的初始位置越高越好

C.實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直

D.小球的平拋運(yùn)動(dòng)要靠近但不接觸木板

在實(shí)驗(yàn)中，為減少空氣阻力對(duì)小球的影響，所以選擇小球時(shí)，應(yīng)選擇下列的 （______）

A.塑料球 B.實(shí)心小木球 C.實(shí)心小鐵球 D.以上三種球都可以

如圖乙所示，某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，忘記記下斜槽末端位置。圖中A點(diǎn)為小球運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置，他便以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立了水平方向和豎直方向的坐標(biāo)軸，則根據(jù)圖像可知小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為 _____。取

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中存在電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，A、B兩點(diǎn)分別固定著等量異種點(diǎn)電荷+Q和-Q.O是線段AB的中點(diǎn)，C是線段AB垂直平分線上的一點(diǎn)，且∠CAB=60°。若O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2E，則C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案