如圖甲,一根水平張緊的彈性長(zhǎng)繩上有等間距的Q′、P′、O、P、Q五個(gè)質(zhì)點(diǎn),相鄰兩質(zhì)點(diǎn)間距離為1m,t=0時(shí)刻,O點(diǎn)從平衡位置開始沿y軸正方向振動(dòng),并產(chǎn)生分別向左、向右傳播的波,O點(diǎn)振動(dòng)圖像如圖乙所示,當(dāng)O質(zhì)點(diǎn)第一次達(dá)到正方向最大位移時(shí),P點(diǎn)剛開始振動(dòng),則下列說法正確的是( 。
A.O點(diǎn)振動(dòng)1.5s后,Q點(diǎn)和Q′ 點(diǎn)開始振動(dòng)
B.當(dāng)Q′點(diǎn)第一次達(dá)到正向最大位移時(shí),O點(diǎn)通過的路程為15cm
C.t=15s時(shí),Q點(diǎn)振動(dòng)的速度最大,加速度為零
D.若O質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期減為2s,則沿繩傳播的波速增大為22m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體,已知地球表面重力加速度在兩極的大小為g0,赤道的大小為g;地球自轉(zhuǎn)的周期為T,引力常量為G.則地球的密度為( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P,牽引力為F0。t1時(shí)刻,司機(jī)減小了油門,使汽車的功率立即減小一半,并保持該功率繼續(xù)行駛,到t2時(shí)刻,汽車又恢復(fù)了勻速直線運(yùn)動(dòng)(設(shè)整個(gè)過程中汽車所受的阻力不變)。下面幾個(gè)關(guān)于汽車牽引力F、汽車速度v在這個(gè)過程中隨時(shí)間t變化的圖像中正確的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)正弦規(guī)律變化的交流電流的i-t圖像如圖所示,根據(jù)圖像可以確定:( )
A.交變電流的頻率f=0.02Hz
B.交變電流的有效值I=14.1A
C.交變電流瞬時(shí)值表達(dá)式i=20sin0.02tA
D.在時(shí)刻,電流的大小與其有效值相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,將長(zhǎng)度為L(zhǎng)的直導(dǎo)線放置在y軸上,當(dāng)通以大小為I、沿y軸負(fù)方向的電流后,測(cè)得其受到的安培力大小為F、方向沿x軸正方向。則勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能:
A.沿z軸正方向,大小為
B.在xOy平面內(nèi),大小為
C.在zOy平面內(nèi),大小為
D.在zOy平面內(nèi),大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正向傳播,傳到M點(diǎn)時(shí)波形如圖所示,再經(jīng)0.6s,N點(diǎn)開始振動(dòng),則該波的振幅A和頻率f為
A.A=1m f=5Hz
B.A=0.5m f=5Hz
C.A=1m f=2.5Hz
D.A=0.5m f=2.5Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,實(shí)線為一電場(chǎng)線,質(zhì)子只受電場(chǎng)力從A點(diǎn)移到B點(diǎn),下列說法正確的是 ( )
A..帶電粒子的動(dòng)能減少 B.帶電粒子的電勢(shì)能增加
C.帶電粒子的動(dòng)能增加 D. 帶電粒子的電勢(shì)能減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖(甲)所示,兩個(gè)平行金屬板P、Q正對(duì)豎直放置,兩板間加上如圖(乙)所示的交變電壓.t=0時(shí),Q板比P板電勢(shì)高U0,在兩板的正中央M點(diǎn)有一電子在電場(chǎng)力作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)(電子所受重力可忽略不計(jì)),已知電子在0-4t0時(shí)間內(nèi)未與兩板相碰.則電子速度方向向左且速度大小逐漸增大的時(shí)間是( )
A.0<t<t0 B.t0<t<2t0C.2t0<t<3t0 D.3t0<t<4t0
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)電容器帶電量為Q時(shí),兩極板間的電壓為U,若使其帶電量增加4×10﹣7C,電勢(shì)差增加20V,則它的電容是()
A. 1×10﹣8F B. 2×10﹣8F C. 4×10﹣8F D. 8×10﹣8F
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