實驗題(共計18分)
(1)(3分)用單擺測重力加速度,下列實驗器材料中不需要的是        (填符號)
A.鐵架臺          B.帶細孔的小木球      C.帶細孔的小鋼球
D.秒表            E.天平                F.細線
G.游標卡尺        H.mm刻度尺        I.細鐵絲
(2)(每空3分、共6分)在做用油膜法估測分子直徑大小的實驗中,已知實驗室中使用的酒精油酸溶液的體積濃度為n,又用滴管測得每N滴這種酒精油酸的總體積為V,,將一滴這種溶液滴在淺盤中的水面上,在玻璃板上描出油膜的邊界線,再把玻璃板放在畫有邊長為a的正方形小格的紙上(如右圖)測得油膜占有的小正方形個數(shù)為m。

(a)用以上字母表示油酸分子直徑的大小d=________。
(b)從右圖中數(shù)得油膜占有的小正方形個數(shù)為m=______。
(3)(9分)在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中,已判斷出靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向間的關(guān)系是:當電流由正接線柱流入電流計時,電流計的指針向正接線柱偏轉(zhuǎn),當電流由負接線柱流入電流計時,電流計的指針向負接線柱偏轉(zhuǎn)。如圖所示,在電極A、B的連線上等距離地取a、b、c、d、e等5個基準點,進而描繪出過該基準點的等勢線。

(a)實驗時需在木板上自上而下依次鋪放_____紙、_____紙、_____紙。(每空1分)
(b)(3分)若在圖中連接靈敏電流計正接線柱的探針接觸a點,連接靈敏電流計負接線柱的探針接觸b點時,靈敏電流計的指針向負接線柱偏轉(zhuǎn),則可以判斷電極A接在電源的_____極上(選填“正”或“負”)。
(c)(3分))若靈敏電流計的兩個探針分別接觸a點和b點,靈敏電流計的示數(shù)為I1;若靈敏電流計的兩個探針分別接觸b點和c點,靈敏電流計的示數(shù)為I2。則I1和I2相比較,有I1________I2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
(1):B、E、I (填對一個得1分,有錯填不得分,共3分)
(2):(a)用以上字母表示油酸分子直徑的大小
(3分)
(b)從右圖中數(shù)得油膜占有的小正方形個數(shù)為m=56到60( 3分)
(3):(a)實驗時需在木板上自上而下依次鋪
放 導電 紙、 復寫_紙、 白
紙。(填對一個得1分,有錯填不扣
分,共3分)
(b),則可以判斷電極A接在電源的
負 極上(3分)
(c)有I1大于 _I2(3分)
(1)用單擺測重力加速度,球的選擇要用密度大一些的小球,不需要測量小球的質(zhì)量,所以不需要的器材為BEI(2)油酸分子的直徑為油膜體積除以面積(3)a)實驗時需在木板上自上而下依次鋪放 導電 紙、 復寫_紙、 白紙。(b),則可以判斷電極A接在電源的負 極上
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)(1)用電磁打點計時器、平板、小車等器材研 究勻變速直線運動的實驗,下圖是學生即將釋放小車之前的裝置圖.該裝置圖中有3處明顯錯誤,它們分別是
②  _________________________________________;
②__________________________________________;
③___________________________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)關(guān)于驗證機械能守恒定律的實驗,下列說法中正確的是(   )
A.選取重物時,體積大些好
B.選取重物時,質(zhì)量小點好
C.選取重物時,應(yīng)選質(zhì)量大、體積小的物體較好
D.選定重物后,一定要稱出它的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,用底部帶孔的玻璃試管和彈簧可以組裝一個簡易“多功能實驗器”,利用該實驗器,一方面能測彈簧的勁度系數(shù),另一方面可測量小球平拋運動初速度,還可以用來驗證彈性勢能大小與彈簧縮短量間的關(guān)系.
(1)用該裝置測量彈簧勁度系數(shù)k時需要讀出幾次操作時的________________,然后由公式________求出k的平均值.
(2)使用該裝置測量小球的初速度時,需要多次將彈簧右端壓到________(填“同一”或“不同”)位置.然后分別測出小球幾次飛出后的________________,再由公式________求出初速度的平均值.
(3)由于彈簧縮短時彈性勢能Ep的大小等于彈出的小球的初動能.因此用該裝置可驗證彈簧彈性勢能Ep與彈簧縮短量x之間的關(guān)系是否滿足Ep∝x2,主要步驟如下,請排出合理順序________.
A.改變拉引細線的拉力即改變彈簧長度,從刻度尺讀出x2、x3…并求出對應(yīng)小球初速度v2、v3
B.調(diào)好裝置,用手緩緩拉引拴住彈簧右端的細線,使彈簧縮短到某一位置,用刻度尺讀出彈簧縮短量x1,并將小球輕推至管內(nèi)彈簧端點處
C.突然釋放細線,彈出的球平拋運動到復寫紙上,留下痕跡,測出相關(guān)距離,求出小球初速度v1
D.分析數(shù)據(jù),比較幾次v2與x2之間的關(guān)系,可得結(jié)論

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)如圖5所示,在做“碰撞中的動量守恒”實驗中,
(1)下列測定入射小球和被碰小球在碰撞前后的速度的方法或原理正確的是_______
A.用秒表測出時間t,用刻度尺測出位移s,用求出速度
B.測出打點計時器在紙帶上打下的點間距離s1、s2,用求出速度
C.用小球離開桌面后的水平射程x來代替速度
D.測出小球下落高度h,用求出速度

(2)下面是本實驗部分測量儀器或工具,需要的是_____
A.秒表        
B.天平   
C.刻度尺      
D.彈簧秤
(3)完成本實驗,下列必須要求的條件是___________
A.斜槽軌道必須光滑以減少誤差  
B.斜槽軌道末端的切線必須水平
C.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等
D.入射球每次必須從軌道的同一位
置由靜止?jié)L下
(4)某次實驗中得出的落點情況如圖6所示,假設(shè)碰撞過程中動量守恒,則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為__________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如右圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電(頻率為)和直流電兩種。質(zhì)量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律。(g取9.8m/s2

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.釋放懸掛紙帶的夾子,再接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點間的距離;
E.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中操作不當?shù)牟襟E是            
(2)實驗中得到如圖所示的紙帶,根據(jù)紙帶可得重錘從B點到D點重力勢能的減少量等于        ___,動能的增加量等于__________。(結(jié)果保留三位有效數(shù))

(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是_                                     __。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某同學做探究動能定理的實驗,如圖所示,圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功為W。當用2條,3條…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)除了圖中已有的器材外,還需要導線、開關(guān)、刻度尺和____電源(根據(jù)圖填寫,A:4~6V的交流電源,B:220V的交流電源,C:4~6V的直流電源)。
(2)實驗中小車會受到阻力,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力,需要在____(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。
(3)若粗糙的木板水平,小車在橡皮筋的作用下,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘連線處
D.小車已過兩個鐵釘連線處

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學利用單擺根據(jù)公式g=測得的g值比當?shù)貥藴手灯螅湓蚩赡苁?  )
A.測量擺長時忘記加上小球半徑
B.振幅過小
C.將擺長當成了擺線長和球直徑之和
D.擺動次數(shù)多記了一次
E.小球不是在豎直平面內(nèi)擺動
F.擺球質(zhì)量過大,空氣阻力影響所致

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(6分)甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗,裝置如圖所示。

①兩位同學用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車受到的合力,需要平衡桌面的摩擦力對小車運動的影響,將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,輕推小車,能使小車做_______________運動。另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m             小車的質(zhì)量M。(填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)接下來,甲同學在保持小車質(zhì)量不變的條件下,研究加速度與合力的關(guān)系;乙同學在保持合力不變的條件下,研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。
②甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a。圖2是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。

實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=           m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)(12分)小明利用實驗室提供的器材測量某種電阻絲材料的電阻率,所用電阻絲的電阻約為20Ω。他首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾,沿電阻絲移動金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長度?晒┻x擇的器材還有:
電池組E(電動勢為3.0V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表A1(量程0~100mA,內(nèi)阻約5W);
電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω);
電阻箱R(0~999.9W);
開關(guān)、導線若干。
小明的實驗操作步驟如下:
A.用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑d;
B.根據(jù)所提供的實驗器材,設(shè)計并連接好如圖甲所示的實驗電路;
C.調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開關(guān);
D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表滿偏,記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L;
E.改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值,使電流表再次滿偏。重復多次,記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L。
F.斷開開關(guān)。
①小明某次用螺旋測微器測量電阻絲直徑時其示數(shù)如圖乙所示,則這次測量中該電阻絲直徑的測量值d="____________" mm;
②實驗中電流表應(yīng)選擇_____________(選填“A1”或“A2”);
③小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應(yīng)的接入電路中電阻絲長度L的數(shù)據(jù),繪出了如圖丙所示的R-L關(guān)系圖線,圖線在R軸的截距為R0,在L軸的截距為L0,再結(jié)合測出的電阻絲直徑d,可求出這種電阻絲材料的電阻率r=____________(用給定的物理量符號和已知常數(shù)表示)。
④若在本實驗中的操作、讀數(shù)及計算均正確無誤,那么由于電流表內(nèi)阻的存在,對電阻率的測量結(jié)果是否會產(chǎn)生影響?若有影響,請說明測量結(jié)果將偏大還是偏小。(不要求分析的過程,只回答出分析結(jié)果即可)
答:                     。

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