(10分)要測(cè)量一個(gè)量程已知的電壓表的內(nèi)阻,所備器材如下:
A.待測(cè)電壓表V(量程3V,內(nèi)阻未知)
B.電流表A(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)
C.定值電阻R(阻值2kΩ,額定電流50mA)
D.蓄電池E(電動(dòng)勢(shì)略小于3V,內(nèi)阻不計(jì))
E.多用電表
F.開關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干有一同學(xué)利用上面所給器材,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)首先,用多用電表進(jìn)行粗測(cè),選用“×100”擋且操作方法正確。若這時(shí)刻度盤上的指針位置如圖甲所示,則測(cè)量的結(jié)果是_____________。

(2)為了更精確地測(cè)出此電壓表內(nèi)阻,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的乙、丙實(shí)驗(yàn)電路,你認(rèn)為其中較合理的電路圖是________。 

(3)用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:___________________________;用上述所測(cè)量的符號(hào)表示電壓表的內(nèi)阻RV=_______________。

(1)3000Ω(2分) (2)丙(2分)
(3)閉合S1再閉合S2讀出電壓表示數(shù)U1斷開S2讀出電壓表示數(shù)U2
Rv=
或閉合S1讀出電壓表示數(shù)U1再閉合S2讀出電壓表示數(shù)U2
Rv=

解析試題分析:(1)刻度盤上指針測(cè)量結(jié)果為30×100Ω=3000Ω;
(2)因?yàn)殡妷罕淼膬?nèi)阻很大,故乙圖中電流表的示數(shù)太小,讀數(shù)誤差太大,丙圖中R的阻值與電壓表內(nèi)阻接近,誤差小,故較合理的電路圖是丙;
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①閉合,再閉合,讀得電壓表示數(shù)為,由于電源內(nèi)阻不計(jì),故電源電動(dòng)勢(shì)為;②斷開,讀得電壓表示數(shù)為,根據(jù)閉合電路歐姆定律可以解出電壓表內(nèi)阻.由步驟①有=E,由步驟②根據(jù)閉合電路歐姆定律有=E-R,兩式聯(lián)立解得Rv=.
考點(diǎn):多用電表測(cè)電阻,電路的選擇,閉合電路歐姆定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用伏安法測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rx的阻值(阻值約為200Ω),實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
電池組E:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻不計(jì)
電流表A1:量程0 ~ 15mA,內(nèi)阻約為100Ω
電流表A2:量程0 ~ 300μA,內(nèi)阻為1000Ω
滑動(dòng)變阻器R1:阻值范圍0 ~ 20Ω,額定電流2A
電阻箱R2,阻值范圍0 ~ 9999Ω,額定電流1A
電鍵S、導(dǎo)線若干
要求實(shí)驗(yàn)中盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量Rx的阻值,請(qǐng)回答下面問題:
①為了測(cè)量待測(cè)電阻兩端的電壓,可以將電流表__________(填寫器材代號(hào))與電阻箱串聯(lián),并將電阻箱阻值調(diào)到__________Ω,這樣可以改裝成一個(gè)量程為3.0V的電壓表。
②在方框中畫完整測(cè)量Rx阻值的電路圖,并在圖中標(biāo)明器材代號(hào)。

③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA,電流表A2的示數(shù)是________μA,測(cè)得待測(cè)電阻Rx的阻值是________。本次測(cè)量存在一定的系統(tǒng)誤差,考慮這個(gè)原因測(cè)量值比較真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)一種測(cè)量電流表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)電路原理圖如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)所使用的器材如圖乙所示。

(1)根據(jù)圖甲將實(shí)物圖乙用連線代替導(dǎo)線補(bǔ)畫完整實(shí)驗(yàn)電路(圖中已經(jīng)畫出幾條連線)。
(2)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①將電阻箱A的阻值調(diào)至     (填“最大”或“最小”)。
②閉合S1,斷開S2,調(diào)整電阻箱A,使電流表G滿偏,記下此時(shí)電阻箱A的讀數(shù)R1。
③保持S1閉合,再閉合S2,將電阻箱B的阻值調(diào)至____(填“最大”或“最小”),將電阻箱A的讀數(shù)調(diào)整為R1的一半,然后調(diào)整電阻箱B,使電流表G的讀數(shù)重新達(dá)到滿偏,記下此時(shí)電阻箱B的讀數(shù)R2。若電源內(nèi)阻不計(jì),則由此可知電流表G的內(nèi)阻為Rg=       

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)》的實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)分劃板的位置,使分劃板中心刻度線對(duì)齊某亮條紋的中心,如右圖所示,則手輪上的讀數(shù)為      mm,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得5條亮條紋中心的距離為6.000mm,則相鄰兩條亮紋間的距離?x=      mm,已知雙縫間距d=0.200mm,雙縫到屏的距離L=600mm,則此光的波長(zhǎng)λ=        

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)的步驟如下:

A.用天平測(cè)出重物和夾子的質(zhì)量.
B.將重物系在夾子上.
C.將紙帶穿過計(jì)時(shí)器,上端用手提著,下端夾上系著重物的夾子,再把紙帶向上拉,讓夾子靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在學(xué)生電源交流輸出端,把輸出電壓調(diào)至6 V(電源暫不接通).
E.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定放在桌邊的鐵架臺(tái)上,使兩個(gè)限位孔在同一豎直線上.
F.在紙帶上選取幾個(gè)點(diǎn),進(jìn)行測(cè)量和記錄數(shù)據(jù).
G.用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間.
H.接通電源后釋放紙帶.
I.切斷電源.
J.更換紙帶,重新進(jìn)行兩次.
K.在三條紙帶中選出較好的一條.
L.進(jìn)行計(jì)算,得出結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
M.拆下導(dǎo)線,整理器材.
以上步驟,不必要的有______________,正確、合理的順序是__________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,以下說法正確的是(  )

A.彈簧被拉伸時(shí),能超出它的彈性限度
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)
C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量
D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等
(2)某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把 (LL0)作為彈簧的伸長(zhǎng)量x.這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下圖所示圖象中的(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用DIS、定值電阻R0、電阻箱R1等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量電池a的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電壓傳感器測(cè)得端電壓U,并在計(jì)算機(jī)上顯示出如圖乙所示的1/U-1/R關(guān)系圖線a.重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量電池b的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,得到圖乙中的圖線b.

(1)由圖線a可知電池a的電動(dòng)勢(shì)Ea=________V,內(nèi)阻ra=________Ω.
(2)若用同一個(gè)電阻R先后與電池a及電池b連接,則兩電池的輸出功率Pa________Pb(填“大于”、“等于”或“小于”),兩電池的效率ηa________ηb(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在物理學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。對(duì)以下科學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中,不符合史實(shí)的是:(       )

A.開普勒研究了第谷的行星觀測(cè)記錄,提出了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律
B.牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出了萬有引力定律,并測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
C.密立根最早通過實(shí)驗(yàn),比較準(zhǔn)確的測(cè)定了電子的電量
D.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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同步練習(xí)冊(cè)答案