【題目】2016年“科學(xué)突破獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式在美國(guó)舉行，我國(guó)科學(xué)家王貽芳獲得“基礎(chǔ)物理學(xué)突破獎(jiǎng)”；在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）

A．在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)電荷來(lái)代替物體的方法叫微元法

B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法

C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法

D．伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法

【答案】D

【解析】

試題分析：在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法．故A錯(cuò)誤；在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，故B錯(cuò)誤；在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，故C錯(cuò)誤；伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法，故D正確；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所述的實(shí)例中（均不計(jì)空氣阻力），機(jī)械能守恒的是（ ）

A．子彈射穿木塊的過(guò)程

B．木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過(guò)程

C．人乘電梯加速上升的過(guò)程

D．小石塊被水平拋出后在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電動(dòng)勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電動(dòng)勢(shì)數(shù)值上就等于電源正負(fù)極之間的電壓

B．所有電源的電動(dòng)勢(shì)都是1．5V

C．體積越大的電源，其電動(dòng)勢(shì)一定越大

D．不同電源的電動(dòng)勢(shì)不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根彈簧的下端掛一重物，上端用手牽引使重物向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。從手突然停止到物體上升到最高點(diǎn)時(shí)止。在此過(guò)程中，重物的加速度的數(shù)值將 （ ）

A．逐漸增大 B．逐漸減小

C．先減小后增大 D．先增大再減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體在相同時(shí)間間隔里的平均速度是相同的

B．瞬時(shí)速度就是運(yùn)動(dòng)的物體在一段較短時(shí)間內(nèi)的平均速度

C．某物體在某段時(shí)間里的瞬時(shí)速度都為零，則該物體在這段時(shí)間內(nèi)靜止

D．平均速度就是初末時(shí)刻瞬時(shí)速度的平均值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，下列不會(huì)變化的物理量是（ ）

A．速度 B．角速度 C．向心加速度 D．向心力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】許多科學(xué)家對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法等等．以下關(guān)于物理學(xué)史和所用物理學(xué)方法的敘述正確的是 （ ）

A．利用光電門測(cè)算瞬時(shí)速度是用了放大法

B．伽利略為了說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因用了控制變量法

C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多很多小段，每一小段 近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“物理”二字最早出現(xiàn)在中文中，是取“格物致理”四字的簡(jiǎn)稱，即考察事物的形態(tài)和變化，總結(jié)研究它們的規(guī)律的意思。同學(xué)們要再學(xué)習(xí)物理知識(shí)之外，還要了解物理學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的，領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法，下列敘述正確的是

A．在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法

B．用質(zhì)點(diǎn)來(lái)替代實(shí)際運(yùn)動(dòng)物體是采用了理想模型的方法

C．笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D．伽利略通過(guò)比賽斜塔實(shí)驗(yàn)證實(shí)了，在同一地點(diǎn)重的物體和輕的物體下落快慢不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體的速度大小，下列正確的選項(xiàng)是（ ）

A．光在真空中傳播的速度約為3．0×1010m/s

B．聲音在空氣中傳播的速度約為3．4×103m/s

C．人造地球衛(wèi)星（近地圓軌道）速度約為7．9×103m/s

D．CRH3動(dòng)車組速度約為1．0×103m/s

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