【題目】如圖所示,套在豎直細(xì)桿上的環(huán)A由跨過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩與B相連,在外力作用下A沿桿以速度勻速上升經(jīng)過(guò)P、Q,經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)繩與豎直桿間的角度為,經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)A與定滑輪的連線處于水平方向,則
A.經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí),B的速度方向向下
B.經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),B的速度等于
C.當(dāng)A從P至Q的過(guò)程中,B處于失重狀態(tài)
D.當(dāng)A從P至Q的過(guò)程中,B處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電熱毯、電飯鍋等是人們常用的電熱式家用電器,他們一般具有加熱和保溫功能,其工作原理大致相同.圖①為某種電熱式電器的簡(jiǎn)化電路圖,主要元件有電阻絲 R1、R2和自動(dòng)開關(guān)S.
(1)當(dāng)自動(dòng)開關(guān)S閉合和斷開時(shí),用電器分別處于什么狀態(tài)?
(2)用電器由照明電路供電(U=220 V)設(shè)加熱時(shí)用電器的電功率為 400 W,保溫時(shí)用電器的電功率為 40 W,則R1和R2分別為多大?
(3)若將圖①中的自動(dòng)開關(guān)S換成理想的晶體二極管D,如圖②所示,其他條件不變,求該用電器工作1小時(shí)消耗的電能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上靜止一長(zhǎng)度為2m的長(zhǎng)木板,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)在AB段為0.2、BC段為0.4,AB=BC=1m,小木塊與長(zhǎng)木板的質(zhì)量均為2kg,小木塊在F=8N水平恒力的作用下,從木板的最左端由靜止開始向右運(yùn)動(dòng),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g=10m/s2,則小木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.0-1s內(nèi)小木塊滑動(dòng)的距離是1m
B.0-1s內(nèi)小木塊滑動(dòng)的距離是0.5m
C.小木塊能滑離木板,且離開木板的速度為
D.小木塊不能滑離木板,且恰好到達(dá)木板右端時(shí)的速度為2m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明爺爺住的是上世紀(jì)80年代建的老房子,裝修房屋改造家庭電路時(shí),裝修隊(duì)只買來(lái)兩種顏色的導(dǎo)線,爺爺問(wèn):“為什么只買兩種顏色,不買三種顏色?”裝修負(fù)責(zé)人答:“零線就是地線,地線就是零線,兩種導(dǎo)線就夠了,不用三種顏色。” 聽到這樣的回答,教物理的爺爺,立即為裝修隊(duì)所有的人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他用試電筆接觸“三孔插座”(如圖a所示)A、B兩孔,結(jié)果試電筆的氖泡一亮、一滅,爺爺說(shuō):“亮的是火線,不亮的是零線”;爺爺還用試電筆接觸C孔,試電筆不亮,說(shuō)明它是地線。接著,爺爺只做了很簡(jiǎn)單的一件事,又用試電筆接觸A、B兩孔,結(jié)果兩孔試電筆都亮,爺爺說(shuō):“零線變成火線了!”再用試電筆接觸C孔,試電筆仍不亮,說(shuō)明它仍是地線。爺爺說(shuō):“如果將零線當(dāng)?shù)鼐使用,接在電冰箱的外殼上,當(dāng)零線變成火線時(shí),就要出大事故!只有地線才能起到真正的保護(hù)作用!”
根據(jù)上述事例,請(qǐng)回答:
(1)上述中“爺爺只做了很簡(jiǎn)單的一件事”,這是什么事?
(2)要讓零線變火線,除了小明爺爺所做的事之外,還需要具備什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)滑塊A和B的質(zhì)量分別為mA=1 kg和mB=5 kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,兩者與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.5;木板的質(zhì)量為m=4 kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1。某時(shí)刻A、B兩滑塊開始相向滑動(dòng),初速度大小均為v0=3 m/s。A、B相遇時(shí),A與木板恰好相對(duì)靜止。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2。求:
(1)B與木板相對(duì)靜止時(shí),木板的速度;
(2)A、B開始運(yùn)動(dòng)時(shí),兩者之間的距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和___(選填“交流”或“直流”)電源;
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是(____)
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說(shuō)法正確的是(____)
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用20 N的水平力在水平地面上拉重60 N的物體時(shí),物體恰能被拉動(dòng);物體運(yùn)動(dòng)后只需18 N的拉力即可使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng).該物體靜止在水平地面上,若用15 N的水平力拉該物體,物體受到的摩擦力大小為________;若用30 N的水平力拉該物體,物體受到的摩擦力大小為________;物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,質(zhì)量m=1kg的物體從高為的光滑軌道上P點(diǎn)由靜止開始下滑,滑到水平傳送帶上的A點(diǎn),物體和皮帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,傳送帶AB之間的距離為,傳送帶一直以的速度勻速運(yùn)動(dòng),(g=10/s2)則
A. 物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是
B. 物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,摩擦力對(duì)物體做了2 J功
C. 物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,產(chǎn)生2J熱量
D. 物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,帶動(dòng)傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)多做了10J功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊從斜面的底端以確定的初速度開始沿粗糙斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng),恰能滑行到斜面上的B點(diǎn),如果在滑行過(guò)程中( 。
A.在物塊上施加一個(gè)豎直向下的恒力,則一定能滑行到B點(diǎn)
B.在物塊上施加一個(gè)豎直向下的恒力,則一定不能滑行到B點(diǎn)
C.在物塊上施加一個(gè)水平向右的恒力,則一定能滑行到B點(diǎn)以上
D.在物塊上施加一個(gè)水平向右的恒力,則一定不能滑行到B點(diǎn)
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