15.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,測(cè)得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg.實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把第一個(gè)點(diǎn)記作O,另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量點(diǎn).經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.
①根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能的減少量等于7.62J,動(dòng)能的增加量等于7.56J(均取三位有效數(shù)字).
②如果以$\frac{v^2}{2}$為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的$\frac{v^2}{2}$-h圖線,該圖線的斜率等于9.8m/s2

分析 ①、紙帶實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度,從而求出動(dòng)能,根據(jù)功能關(guān)系得重力勢(shì)能減小量等于重力做功的數(shù)值.
②、運(yùn)用物理規(guī)律和數(shù)學(xué)表達(dá)式結(jié)合起來(lái)解決問(wèn)題.

解答 解:①重力勢(shì)能減小量△Ep=mgh=1.0×9.8×0.7776J=7.62J.
在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度,因此有:vc=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$≈3.89m/s
△Ek=$\frac{1}{2}$mvC2=7.56J
②根據(jù)機(jī)械能守恒可知mgh=$\frac{1}{2}$mv2-0,
得出$\frac{{v}^{2}}{2}$=gh,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖線是過(guò)原點(diǎn)的斜直線,該線的斜率等于重力加速度g.
故答案為:①7.62;7.56(或7.57);
②當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?.8 m/s2).

點(diǎn)評(píng) 紙帶問(wèn)題的處理時(shí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的問(wèn)題,對(duì)于這類問(wèn)題要熟練應(yīng)用運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律和推論進(jìn)行求解,計(jì)算過(guò)程中要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,水平桌面上疊放著甲、乙兩個(gè)物體,拉力F作用在乙上,甲、乙一起相對(duì)桌面向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),乙物體受到的作用力有( 。
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在國(guó)際單位制(簡(jiǎn)稱SI制)中,力學(xué)和電學(xué)的基本單位有:m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培).導(dǎo)出單位V(伏特)用上述基本單位可表示為( 。
A.m2•kg•s-2•A-1B.m•kg•s-2•A-1C.m2•kg•s-3•A-1D.m•kg•s-3•A-1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖,豎直絕緣墻上固定一帶電小球A,將質(zhì)量為m的帶電小球B用輕質(zhì)絕緣絲線懸掛在A的正上方C處.圖中AC=BC=h,初始時(shí)絲線BC靜止在與豎直方向夾角θ=37°的位置,改變B的帶電量使絲線BC靜止在與豎直方向夾角為53°的位置.已知重力加速度為g.求:
(1)B球的重力勢(shì)能變化量;
(2)B球初、末帶電量之比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在兩等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,MN 為兩電荷連線的中垂線,a、b、c三點(diǎn)所在直線平行于兩電荷的連線,且a與c關(guān)于MN對(duì)稱,b點(diǎn)位于MN上,d點(diǎn)位于兩電荷的連線上且靠近正電荷一側(cè).以下判斷正確的是(  )
A.試探電荷+q在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在c點(diǎn)的電勢(shì)能
B.a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于b、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
C.b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比d點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大
D.b點(diǎn)電勢(shì)比d點(diǎn)電勢(shì)高

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.光滑水平面上,足夠長(zhǎng)的木板質(zhì)量M=8kg,由靜止開(kāi)始在水平恒力F=8N作用下向右運(yùn)動(dòng),如圖所示,當(dāng)速度達(dá)到1.5m/s時(shí),質(zhì)量m=2kg的物體輕輕放到木板的右端.已知物體與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.取g=10m/s2.求:
(1)物體放到木板上以后,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間物體與木板相對(duì)靜止?在這段時(shí)間里,物體相對(duì)木板滑動(dòng)的距離多大?
(2)在物體與木板相對(duì)靜止以后,它們之間的摩擦力多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.質(zhì)量為0.5kg的物體,受到方向相反的兩個(gè)力的作用,獲得3m/s2的加速度.若將其中-個(gè)力加倍,物體的加速度為8m/s2,方向不變,則另一個(gè)力的大小是( 。
A.1.0 NB.2.5 NC.4.0 ND.1.5 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或電火花計(jì)時(shí)器:
①運(yùn)用裝置甲完成“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)
②運(yùn)用裝置乙完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)
③運(yùn)用裝置丙可以完成“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)
④運(yùn)用裝置丙可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)

(1)運(yùn)用裝置丙完成“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律“實(shí)驗(yàn)是否需要平衡摩擦阻力?否(填“是”或“否”)
(2)如圖丁為某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的部分,若所用電源的頻率為50Hz,圖中刻度尺的最小分度為1mm,請(qǐng)問(wèn)該條紙帶是以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)囊粋(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的?驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)的名稱)
(3)由如圖丁的測(cè)量,打C點(diǎn)時(shí)紙帶對(duì)應(yīng)的速度為1.50m/s(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕彈簧與光滑水平地面上質(zhì)量為m和2m的物體A、B水平相接,若用水平力F1拉B,穩(wěn)定后,A、B都做加速度為a1的勻加速運(yùn)動(dòng),彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)1,若用水平力F2推A,穩(wěn)定后A、B都做加速度為a2的勻加速運(yùn)動(dòng),彈簧長(zhǎng)度為L(zhǎng)2,且L1+L2=2L,則(  )
A.a1=a2,F(xiàn)1=F2B.a1=a2,F(xiàn)1=2F2C.a1=2a2,F(xiàn)1=F2D.a1=2a2,F(xiàn)1=2F2

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