【題目】下表列出了19、20世紀(jì)之交,物理學(xué)上有重大意義的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)

年代

人物

貢獻(xiàn)

年代

人物

貢獻(xiàn)

1895

倫琴

發(fā)現(xiàn)X射線

1900

維拉德

GAMMA射線

1897

湯姆

發(fā)現(xiàn)電子

1901

考夫曼

電子的質(zhì)量隨速度增加

1898

居里夫婦

釙和鐳

1902

勒那德

光電效應(yīng)基本規(guī)律

這些發(fā)現(xiàn)

A. 彌補(bǔ)經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)宏觀世界和微觀世界方面的不足

B. 宣告了量子論這一現(xiàn)代物理理論的誕生

C. 從根本上動(dòng)搖了牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)

D. 促使人們沖破原有物理學(xué)理論的框架

【答案】D

【解析】這些發(fā)現(xiàn)與經(jīng)典理論之間的矛盾,迫使人們沖破原有理論的框架,擺脫經(jīng)典理論的束縛,在微觀理論方面探索新的規(guī)律,建立新的理論,故D正確;材料沒(méi)有宏觀世界的發(fā)現(xiàn),排除A;1900年普朗克首先提出量子概念,量子論誕生,B錯(cuò)誤;這些發(fā)現(xiàn)量子論適用于研究微觀世界的物理現(xiàn)象,并沒(méi)有根本上動(dòng)搖了牛頓經(jīng)典力學(xué),C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用細(xì)繩懸掛一重物,則細(xì)繩對(duì)重物的拉力與重物受到的重力是一對(duì)____________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電機(jī)的描述正確的是(  )

A. 電機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置

B. 電機(jī)可分為電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)

C. 電動(dòng)機(jī)是將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能

D. 發(fā)電機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做驗(yàn)證力的平行四邊行定則的實(shí)驗(yàn)時(shí),先用兩個(gè)彈簧稱(chēng)拉 橡皮條,再用一個(gè)彈簧稱(chēng)拉橡皮條,兩次必須使橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置,這樣是為了

A. 便于測(cè)量力的大;

B. 使兩個(gè)分力和它的合力產(chǎn)生相同的效果;

C. 使兩個(gè)分力和它的合力有不同的作用點(diǎn);

D. 便于畫(huà)出分力的方向。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料一 17世紀(jì)中葉,整個(gè)西方科學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)出以下的局面:大批的實(shí)驗(yàn)和理論科學(xué)家涌現(xiàn)出來(lái),前者崇尚實(shí)驗(yàn)歸納法,后者崇尚理性演繹,他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域內(nèi)取得了相當(dāng)?shù)某删汀跉W洲,各種學(xué)會(huì)或?qū)W院紛紛成立,會(huì)員們常常聚會(huì)討論問(wèn)題并推廣新的學(xué)術(shù)成就。其中最著名的就是“英國(guó)皇家學(xué)會(huì)”和“法國(guó)巴黎皇家科學(xué)院”……一種傳播知識(shí)的有效手段——發(fā)行刊物被各科學(xué)團(tuán)體所接受。因而國(guó)際間的學(xué)術(shù)交流更加方便、快捷。在客觀上,17世紀(jì)初英國(guó)與葡萄牙、荷蘭、意大利、西班牙等國(guó)航海貿(mào)易和激烈競(jìng)爭(zhēng)中較重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,培養(yǎng)出大批科學(xué)家,使科學(xué)中心從意大利逐漸轉(zhuǎn)移到英國(guó),同時(shí),生產(chǎn)的發(fā)展和航海事業(yè)的需要,迫切要求找出太陽(yáng)系各行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及其物理原因!nD完成了物理學(xué)史上的第一次大綜合,導(dǎo)致了近代科學(xué)的建立。

——摘編自吳志穎《牛頓與近代科學(xué)的建立》

材料二 牛頓也是一位古怪的人,他在崇尚數(shù)學(xué)理性和實(shí)驗(yàn)精神的同時(shí),也崇尚某些非凡事物,歷史學(xué)家對(duì)于牛頓的人品也頗有微詞。他從未結(jié)婚,可能是當(dāng)時(shí)頗為盛行的清教主義使然。他花了幾十年秘密追求煉金術(shù)。在他最后二十年里,因微積分的發(fā)現(xiàn)優(yōu)先權(quán)與多位科學(xué)家長(zhǎng)期爭(zhēng)執(zhí)不和。不過(guò),牛頓既不是第一位也不是最后一位科學(xué)史上個(gè)性異常的偉大科學(xué)家。

——摘編自韓彩英《論牛頓的近代科學(xué)精神》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括近代自然科學(xué)體系建立的背景。

(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明牛頓在物理學(xué)方面的突出貢獻(xiàn),并全面評(píng)價(jià)牛頓。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平伸開(kāi)的布是平坦的,而當(dāng)你在布上放一個(gè)鉛球,布面就會(huì)彎曲了,這時(shí)再放一個(gè)小玻璃球在布上,它就會(huì)滾向中央的鉛球同理,星球的質(zhì)量使周?chē)臅r(shí)空彎曲,“引力”實(shí)際上是一個(gè)時(shí)空彎曲的現(xiàn)象材料所描述的理論

A. 拓展了對(duì)宏觀世界的認(rèn)識(shí) B. 推動(dòng)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)程

C. 發(fā)現(xiàn)能量輻射的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 D. 準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)海王星的存在

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于傳感器,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 傳感器是將非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的裝置

B. 壓力傳感器是將力學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的裝置

C. 光敏電阻在有光照射時(shí)電阻會(huì)變大

D. 傳感器廣泛應(yīng)用于信息采集系統(tǒng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪個(gè)儀器測(cè)量的物理量不是國(guó)際單位制中的基本物理量( )

A. 電壓表 B. 刻度尺 C. 秒表 D. 托盤(pán)天平

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于開(kāi)普勒對(duì)于行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)的說(shuō)法正確的是( )

A. 所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓

B. 所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是圓

C. 所有行星的軌道的半長(zhǎng)軸的二次方跟公轉(zhuǎn)周期的三次方的比值都相同

D. 所有行星的公轉(zhuǎn)周期與行星的軌道的半徑成正比

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