分析 探究“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是用力的圖示畫(huà)出兩個(gè)分力和實(shí)際的合力,然后用平行四邊形畫(huà)出合力的理論值,比較理論值和實(shí)際值之間的關(guān)系.在實(shí)驗(yàn)中必須確保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果與兩個(gè)力作用效果相同.同時(shí)我們需要記錄下力的大小和方向.
解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)中必須確保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果與兩個(gè)力作用效果相同.同時(shí)我們需要記錄下力的大小和方向.所以我們需要:通過(guò)細(xì)繩套用兩個(gè)互成角度的彈簧秤拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O,結(jié)點(diǎn)O的位置,兩根細(xì)繩所示方向及相應(yīng)彈簧秤讀數(shù),然后用一彈簧秤把橡皮條拉長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)位置,同時(shí)記錄細(xì)繩方向和相應(yīng)彈簧秤讀數(shù)(合力的大。
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)兩個(gè)彈簧秤的拉力作出的平行四邊形得出合力,只要合力與實(shí)際的拉力重合,則實(shí)驗(yàn)成功,由圖可知F′是由平行四邊形定則得出的,故F′不是由彈簧秤直接測(cè)得的,F(xiàn)是通過(guò)一個(gè)彈簧秤測(cè)出的,故只要F與F′的大小和方向基本相同即可.
故答案為:(1)O點(diǎn)位置;彈簧秤讀數(shù);細(xì)繩方向;(2)F′;大;方向
點(diǎn)評(píng) 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都變大 | B. | 都不變 | ||
C. | 靜摩擦力不變,最大靜摩擦力變大 | D. | 靜摩擦力增大,最大靜摩擦力不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有壓力一定有滑動(dòng)摩擦力 | |
B. | 有滑動(dòng)摩擦力一定有壓力 | |
C. | 若接觸面是曲面,滑動(dòng)摩擦力與接觸面上的壓力不垂直 | |
D. | 只有運(yùn)動(dòng)物體才受滑動(dòng)摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 外電路斷路時(shí),路端電壓最高 | |
B. | 外電路短路時(shí),電源的功率最大 | |
C. | 可變電阻阻值變大時(shí),電源的輸出功率一定變大 | |
D. | 可變電阻阻值變小時(shí),電源內(nèi)部消耗的功率一定變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 1:2 | D. | 以上都不對(duì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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