【題目】下列各組單位,都是國際制基本單位的是( )
A. kg、m、s
B. J、m、A
C. A、m/s、kg
D. N、kg、s
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個帶等量正電荷的點電荷,O點為兩電荷連線的中點,a點在連續(xù)的中垂線上,若在a點由靜止釋放一個電子,如圖所示,關(guān)于電子的運動,下列說法正確的是()
A. 電子在從a向O運動的過程中,加速度越來越大,速度越來越大
B. 電子在從a向O運動的過程中,加速度越來越小,速度越來越大
C. 電子運動到O時,加速度為零,速度最大
D. 電子通過O后,速度越來越小,加速度越來越大,一直到速度為零
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【題目】關(guān)于電磁場和電磁波,以下看法正確的是
A. 電磁波的頻率越高,其傳播速度越小
B. 均勻變化的磁場產(chǎn)生均勻變化的電場
C. 紅外線具有顯著的熱效應(yīng),可以用來烘烤物體
D. 醫(yī)院里給病人“透視”拍片用的是紫外線
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【題目】小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速運動,第一次小孩單獨從滑梯上滑下,加速度為a1,第二次小孩抱上一只小狗后再從滑梯上滑下(小狗不與滑梯接觸),加速度為a2,則( 。
A. a1=a2
B. a1<a2
C. a1>a2
D. 無法判斷a1與a2的大小
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【題目】用相同的靈敏電流計作表頭改裝成電流A和電壓表V,分別將其串聯(lián)和并聯(lián)在一起,然后接入電路中,通電后關(guān)于指針的偏角情況的敘述正確的是
A.圖甲中電壓表的指針偏角比電流表的大
B.圖甲中電流表的指針偏角比電流表的小
C.圖乙中電壓表的指針偏角比電流表的大
D.圖乙中電壓表的指針偏角比電流表的小
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【題目】某同學(xué)利用如圖裝置探究加速度與合外力的關(guān)系。利用力傳感器測量細(xì)線上的拉力。按照如下步驟操作:
①安裝好打點計時器和紙帶,調(diào)整導(dǎo)軌的傾斜程度,平衡小車摩擦力;
②細(xì)線通過導(dǎo)軌一端光滑的定滑輪和動滑輪,與力傳感器相連,動滑輪上掛上一定質(zhì)量的鉤碼,將小車?yán)娇拷螯c計時器的一端;
③打開力傳感器并接通打點計時器的電源(頻率為50 Hz的交流電源);
④釋放小車,使小車在軌道上做勻加速直線運動;
⑤關(guān)閉傳感器,記錄下力傳感器的示數(shù)F;通過分析紙帶得到小車加速度a;
⑥改變鉤碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②③④⑤;
⑦作出a-F圖象,得到實驗結(jié)論。
(1)某學(xué)校使用的是電磁式打點計時器,在釋放小車前,老師拍下了幾個同學(xué)實驗裝置的部分細(xì)節(jié)圖,下列圖中操作不正確的是 。
(2)本實驗在操作中是否要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量? (填寫“需要”或“不需要”);某次釋放小車后,力傳感器示數(shù)為F,通過天平測得小車的質(zhì)量為M,動滑輪和鉤碼的總質(zhì)量為m,不計滑輪的摩擦,則小車的加速度理論上應(yīng)等于 。
A. | B. |
C. | D. |
(3)下圖是某次實驗測得的紙帶的一段,可以判斷紙帶的 (填“左”或“右”)端與小車連接,在打點計時器打下計數(shù)點6時,鉤碼的瞬時速度大小為 m/s(保留兩位有效數(shù)字)。
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【題目】下列各選項中不屬于國際單位制(SI)中的基本單位的是( 。
A. 電流強度單位安培
B. 電量的單位庫侖
C. 熱力學(xué)溫度單位開爾文
D. 物質(zhì)的量的單位摩爾
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【題目】如圖所示,兩面積較大、正對著的平行極板A、B水平放置,極板上帶有等量異種電荷。其中A板用絕緣線懸掛,B板固定且接地,P點為兩板的中間位置。下列結(jié)論正確的是
A. 若在兩板間加上某種絕緣介質(zhì),A、B兩板所帶電荷量會增大
B. A、B兩板電荷分別在P點產(chǎn)生電場的場強大小相等,方向相同
C. 若將A板豎直向上平移一小段距離,兩板間的電場強度將增大
D. 若將A板豎直向下平移一小段距離,原P點位置的電勢將減小
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【題目】如圖所示,電源電動勢為E,其內(nèi)阻不可忽略,L1、L2是完全相同的燈泡,線圈L的直流電阻不計,電容器的電容為C.合上開關(guān)S,電路穩(wěn)定后( )
A.電容器的帶電量為CE
B.燈泡L1、L2的亮度相同
C.在斷開S的瞬間,通過燈泡L1的電流方向向右
D.在斷開S的瞬間,燈泡L2立即熄滅
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