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（10分）某同學自制了一只水果電池，并選用下列器材測量該電池的電動勢與內阻．
A、電壓表：量程0.6V，內阻約2kΩ
B、電阻箱：0-9999Ω
C、電鍵與導線若干

用上述器材連接的電路如圖所示，測得了U與R的數據，并計算出了相應的數據，見下表：

 
1
2
3
4
5
R（Ω）
500
1000
1500
2000
2500
U（V）
0.20
0.30
0.36
0.40
0.43
1/U（V-1）
5.0
3.3
2.8
2.5
2.3
1/R（×10-4Ω-1）
20.0
10.0
6.7
5.0
4.0
I=U/R（×10-4 A）
4.0
3.0
2.4
2.0
1.7
（1）要測定電源電動勢與內阻，需從上表中選擇適當的兩組數據，并在右圖中作出相應的圖象；

（2）利用所作的圖象，測得電源電動勢E測=  V，電源內阻r測=  Ω．（結果保留兩位有效數字）
（3）此電路測電動勢與內阻的測量值與真實值的關系是：E測    E真、r測   r真（選填“＜”、“＞”或“＝”）

（1）（2分）

說明：①作圖規(guī)范不到位，如物理量、標度、單位、不用直尺畫線等；
②用或作圖也算正確,但其他如I-R、U-R、、等均不對，注意只要坐標不對，即便畫出近似直線也錯。
（2）0.55~0.65V（2分）  900~1100Ω（2分）  （3）＜ （2分）  ＜ （2分）

解析試題分析：（1）用縱軸表示路端電壓，橫軸表示電流，描點作圖，如圖所示，

（2）根據閉合電路的歐姆定律，U=-E+Ir，知電動勢E=0.6V；斜率表示內阻r=1000Ω；（3）由電路圖知，引起誤差的原因是電壓表的分流，故電動勢測量值小于真實值，內阻測量值小于真實值。
考點：本題考查測量電源的電動勢和內阻

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

把多用電表作為電源，將選擇開關旋轉到歐姆×1擋，現用伏安法測其電動勢E和內電阻r，如下圖甲（已連接了部分線），回答下列問題：
①電流是從     流入多用電表，（選填紅表筆、黑表筆）
②完成實物圖連接，要求變阻器的滑動觸頭滑至最右端時，其使用電阻值最大，
③在圖甲的n表筆屬于哪種表筆    ．（選填紅表筆、黑表筆）
④閉合電鍵，測量出電流表、電壓表多組數據。將實驗測得的數據標在如圖所示的坐標圖中，作出U—I圖線，由此求得待測得電動勢E=   V，內電阻r=  Ω．（結果均保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學利用如圖所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律：

（1）該同學開始實驗時情形如圖所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：
①       ；②       。
（2）該同學經修改錯誤并正確操作, 讓質量為1kg的重錘下落，通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程，打點計時器所接電源為頻率是50 Hz的交變電源，紙帶打點如下圖所示．

紙帶上O點為重錘自由下落時的打點起點（O、A間有點未畫出），選取的計數點A、B、C、D依次間隔一個點（圖中未畫出），各計數點與O點距離如圖所示，單位為mm，重力加速度為9.8m/s2，則：（結果保留三位有效數字）
根據紙帶，打點計時器打下B點時，重錘速度vB＝       ，重錘動能EkB＝       從開始下落算起，打點計時器記錄B點時，重錘勢能減少量為      ．由此可以得到的實驗結論是：         ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（9分）(1)如圖所示為簡單歐姆表原理示意圖，其中電流表的滿偏電流Ig＝300μA，內阻Rg＝100Ω，可變電阻R的最大阻值為10 kΩ，電池的電動勢E=1.5V，內阻r ＝0.5Ω，圖中與接線柱A相連的表筆顏色應該是（   ）（填“紅”或“黑”）色，按正確使用方法測量電阻Rx的阻值時，指針指在刻度盤的正中央，則Rx＝     kΩ。若該歐姆表使用一段時間后，電池電動勢變小，內阻變大，但此表仍能調零，用正確使用方法再測上述Rx其測量結果與原結果相比較（  ）。（填“變大”、“變 小”或“不變”）

⑵ 測量電阻器的電阻時，有下列器材可供選擇
A．待測電阻器Rx（阻值約為5Ω）             B．電流表A1（量程3mA，內阻r1=10Ω）
C．電流表A2（量程0．6A，內阻r2約為1Ω）   D．電壓表V（量程6V，內阻約3KΩ）
E．定值電阻R1=990Ω              F．定值電阻R2=9990Ω
G．滑線變阻器R（最大阻值為3Ω，額定電流為1.0 A）   H．電源（電動勢3V，內阻約為1Ω）
I．導線、電鍵
① 為盡可能精確測量電阻值，請將設計電路圖填在方框中
② 不選擇的器材有：                   
③ 計算Rx的表達式                 （用電表的讀數和定值電阻的阻值表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

甲乙兩個同學共同研究在保持受到的牽引力不變的條件下，小車的加速度與其質量的關系。（1）甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a。圖2是某次實驗所打出的一條紙帶，在紙帶上標出了5個計數點，在相鄰的兩個計數點之間還有4個點未標出，圖中數據的單位是cm。實驗中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據以上數據，可以算出小車的加速度a=        m/s2。（結果保留三位有效數字）

（2）乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M，得到小車的加速度a與質量M的數據，畫出a~圖線后，發(fā)現：當較大時，圖線發(fā)生彎曲。于是，該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現象。那么，該同學的修正方案可能是

A．改畫a與的關系圖線B．改畫a與的關系圖線
C．改畫 a與的關系圖線D．改畫a與的關系圖線

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在做“測定玻璃的折射率”的實驗中，先在白紙上放好玻璃磚，在玻璃磚的一側插上兩枚大頭針P1和P2，然后在另一側透過玻璃磚觀察，插上大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像。如圖所示，aa'和bb'分別是玻璃磚與空氣的兩個界面，用“+”表示大頭針的位置。圖中AO表示經過大頭針P1和P2的光線，該光線與界面aa'交于O點，MN表示法線。

①請將光路圖畫完整，并在圖中標出光線進入玻璃磚發(fā)生折射現象的入射角θ1和折射角θ2；
②該玻璃磚的折射率可表示為n＝________。（用θ1和θ2表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為了測量一微安表頭A的內阻，某同學設計了如圖所示的電路。圖中，A0是標準電流表，R0和RN分別是滑動變阻器和電阻箱，S和S1分別是單刀雙擲開關和單刀開關，E是電池。完成下列實驗步驟中的填空：

（1）將S撥向接點1，接通S1，調節(jié)________,使待測表頭指針偏轉到適當位置，記下此時_____的讀數I；
（2）然后將S撥向接點2，調節(jié)________,使________,記下此時RN的讀數；
（3）多次重復上述過程，計算RN讀數的________ ,此即為待測微安表頭內阻的測量值。

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