下列情景中，關(guān)于力的大小關(guān)系，說法正確的是（　�。�

　

A．

跳高運動員起跳，地面對運動員的支持力大于運動員對地面的壓力

　

B．

火箭加速上升時，火箭發(fā)動機的推力大于火箭的重力

　

C．

雞蛋撞擊石頭，雞蛋破碎，石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力

　

D．

鋼絲繩吊起貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力


考點：

作用力和反作用力；物體的彈性和彈力．.

分析：

力是改變物體運動狀態(tài)的原因；若物體運動狀態(tài)發(fā)生了變化，則物體一定受到合外力；

作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上．

解答：

解：A、人對地面的壓力和地面對人的支持力是作用力與反作用力；故二者大小相等；故A錯誤；

B、火箭加速上升，則一定受到向上的合力；故發(fā)動機的推力大于火箭的重力；故B正確；

C、雞蛋對石頭的力和石頭對雞蛋的力是作用力與反作用力；故二者大小相等；故C錯誤；

D、鋼絲繩對貨物的拉力與貨物對鋼絲繩的拉力為作用力與反作用力，故二者大小相等；故D錯誤；

故選：B．

點評：

不論物體處于何種運動狀態(tài)，物體間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)欲測量某未知電阻（約為100），實驗臺上擺放有以下實驗器材：

A.電流表（量程10 mA，內(nèi)阻約為50 ）      B．電流表（量程0.6 A，內(nèi)阻約為1 ）

C．電阻箱（最大電阻99.99 ）             D．電阻箱（最大電阻999.9 ）

E．電源（電動勢約3V，內(nèi)阻約1）         F．單刀單擲開關(guān)2只

G．導(dǎo)線若干

該同學(xué)設(shè)計的實驗電路如圖（導(dǎo)線沒有完全連接），現(xiàn)按照如下實驗步驟完成實驗：

①調(diào)節(jié)電阻箱，使電阻箱有合適的阻值，僅閉合開關(guān)，使電流表有較大的偏轉(zhuǎn)且讀數(shù)為；

②調(diào)節(jié)電阻箱，保持開關(guān)閉合，開關(guān)閉合，再次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為，使電流表示數(shù)仍然為。

(1)根據(jù)實驗步驟，連接電路實物圖。

(2)根據(jù)實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知，電流表應(yīng)選擇________，龜阻箱應(yīng)選擇________。（填寫器材前面的字母）

(3)根據(jù)實驗步驟可知，待測電阻Rx=___________（用題目所給測量數(shù)據(jù)表示）。

(4)利用本實驗電路，多次改變電阻箱的阻值，____________（填“能”或“不能”）測量出電流表的內(nèi)阻。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為A、B兩物體做直線運動的v－t圖象，由圖可知(　　)

A. t1時刻A、B兩物體速度大小相等，方向相反

B. t1時刻兩物體的加速度大小相等，方向相反

C. t2時刻物體A的速度大于物體B的速度，二者方向相同

D. t2時刻物體A的加速度小于物體B的加速度，二者方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


在用伏安法測量一個定值電阻阻值的實驗中提供了如下器材，器材規(guī)格如下：

（1）待測電阻Rx（約100Ω）；

（2）直流毫安表（量程0～20mA，內(nèi)阻約50Ω）；

（3）直流電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約5kΩ）；

（4）直流電源（輸出電壓3V，內(nèi)阻可不計）；

（5）滑動變阻器（阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1A）；

（6）電鍵一個，導(dǎo)線若干條．

實驗要求最大限度的減小誤差，則毫安表的連接應(yīng)選擇　　（填“內(nèi)接”或“外接”）的連接方式；滑動變阻器的連接應(yīng)選擇　　（填“限流”或“分壓”）的連接方式．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面列舉了四個物理量的單位，其中屬于國際單位制（SI）的基本單位的是（　　）

　

A．

牛頓（N）

B．

千克（kg）

C．

速度（m/s）

D．

加速度（m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：


設(shè)想能創(chuàng)造一理想的沒有摩擦力的環(huán)境，用一個人的力量去推一萬噸巨輪，則從理論上可以說（　�。�

　

A．

巨輪慣性太大，所以完全無法拖動

　

B．

一旦施力于巨輪，巨輪立即產(chǎn)生一個加速度

　

C．

由于巨輪慣性很大，施力于巨輪后，要經(jīng)過很長一段時間后才會產(chǎn)生一個明顯的加速度

　

D．

由于巨輪慣性很大，施力于巨輪后，要經(jīng)過很長一段時間后才會產(chǎn)生一個明顯的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量m=0.5kg的物體放在水平面上，在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由靜止開始運動，物體發(fā)生位移x=4.0m時撤去力F，物體在水平面上繼續(xù)滑動一段距離后停止運動．已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，g=10m/s2．求：

（1）物體在力F作用過程中加速度的大小；

（2）撤去力F的瞬間，物體速度的大��；

（3）撤去力F后物體繼續(xù)滑動的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“研究勻變速直線運動”的實驗中：

（1）實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、彈簧測力計．其中在本實驗中不需要的器材是　　．

（2）已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．如圖所示為實驗所打出的一段紙帶，在順次打出的點中，從O點開始每5個打點間隔取1個計數(shù)點，分別記為A、B、C、D．相鄰計數(shù)點間的距離已在圖中標(biāo)出，則打點計時器打下計數(shù)點C時，小車的瞬時速度v=　　m/s；小車的加速度a=　　m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，中國三一重工的一臺62米長的泵車，參與某次消防救火冷卻作業(yè)，對泵車在水平路面上以加速度a作勻加速運動的過程，下列分析正確的是（　　）

　

A．

泵車受到的重力和泵車對地面的壓力是一對平衡力

　

B．

輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車對地面的壓力

　

C．

開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性

　

D．

若泵車發(fā)動機的牽引力增為原來的2倍時，泵車的加速度將大于2a

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