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11．如圖所示，實線為電場線，虛線表示等勢面，φa=50V，φc=20V，則a、c連線的中點b的電勢φb小于35V（填“大于”、“等于”或“小于”），bc兩點所在電場線的方向是向右．

分析 根據(jù)電場強度與電勢差的關(guān)系：U=Ed．d相同時，電場強度大的地方，電勢差也大，電場強度小的地方，電勢差也�。鶕�(jù)點電荷場強分布的特點，判斷ab間、bc間的場強大小，從而可以判斷ab間、bc間處的電勢差的大小，進一步計算b點的電勢大�。鶕�(jù)電勢高低的關(guān)系，結(jié)合電場線的特點判斷電場的方向．

解答 解：根據(jù)電勢差與場強的關(guān)系：U=Ed  可知
  在d相同的情況下，E越大，U也越大．由電場線的疏密可知ab間的場強大于bc間的場強，所以：Uab＞Ubc；
  即φa-φb＞φb-φc，
    50V-φB＞φB-20V
  所以φb＜35V．
a、b、c沿同一條直電場線，且a點的電勢高于c點的電勢，則電場線是沿ac的方向向右．
故答案為：小于，向右

點評 此題考查了電勢差和電場強度的關(guān)系，也可以根據(jù)“電場線密集處，等差等勢線也密集”，電場強度和電勢是電場中兩個很重要的性質(zhì)，要認(rèn)真掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．我校同學(xué)在進行校外拓展訓(xùn)練時非常熱愛攀巖運動，某同學(xué)大約用20s時間登上5m的巖頂（g=10m/s2），則他攀巖時的平均功率約為（　　）
A．10WB．100WC．1kWD．10kW

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖是某區(qū)域的電場線圖，A、B是電場中的兩點，、EB分別表示A、B點的場強，由圖可以判斷EA大于EB （填“大于”或“小于”）．將一電量為1.2×10-8C的正點電荷放在A點，從此電荷受到的電場力為3.6×10-7N，則A點的電場強度EA=30V/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．在如圖所示的電場中，一電荷量q=+1.0×10-8C的點電荷在電場中的A點所受電場力F=2.0×10-4N．求：
（1）A點的電場強度E的大�。�
（2）請在圖中畫出該點電荷所受電場力F的方向．
（3）若點電荷的電量減小到原來的一半，則其受到的電場力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．物體受到的重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的
B．只有靜止的物體才受到重力的作用
C．重心是重力的作用點，它總是在物體上，不可能在物體外
D．物體靜止時比它運動時所受到的重力要大些

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，半徑為R的光滑圓環(huán)豎直放置，直徑MN為豎直方向，環(huán)上套有兩個小球A和B，A、B之間用一根長為√3R的輕桿相連，小球可以沿環(huán)自由滑動，開始時桿處于水平狀態(tài)，已知A的質(zhì)量為m，重力加速度為g．若B的質(zhì)量為3m，由靜止釋放輕桿，求B球由初始位置到達N點的過程中，輕桿對B球做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在開口的絕緣金屬殼A的內(nèi)部有一帶正電的小球Q，球殼外用絕緣線吊有一帶負(fù)電的小球B，如圖所示，在下列三種情況中，B球受到A的作用力嗎？若受A的作用，是吸引力還是排斥力？

（1）Q不跟A接觸，如圖①所示．
（2）Q跟A接觸，如圖②所示．
（3）Q不跟A接觸，但A接地，如圖③所示．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．有關(guān)加速度的描述：
當(dāng)加速度與速度共線同向時，質(zhì)點做加速直線運動
當(dāng)加速度與速度共線反向時，質(zhì)點做減速直線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，拴結(jié)在輕繩一端的小球，繞過O點的水平軸在豎直平面內(nèi)做圓周運動，輕繩不可伸長，圖中P、Q兩點分別表示小球做圓周運動軌道的最高點和最低點，則以下說法正確的是（　�。�
A．小球到達P點的速度可以為零
B．小球在P點受到細(xì)繩的拉力可能為零
C．若將輕繩換成輕質(zhì)細(xì)桿，小球在P點受到細(xì)桿的作用力一定是拉力
D．若將輕繩換成輕質(zhì)細(xì)桿，小球在Q點受到細(xì)桿的作用力一定是拉力

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同步練習(xí)冊答案