16.在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某實驗小組采用如圖1所示的裝置,實驗步驟如下:
a.把紙帶的一端固定在小車上,另一端穿過打點計時器的限位孔;
b.調(diào)整木板的傾角,以重力沿斜面向下的分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力;
c.用細線將木板上的小車通過定滑輪與砂桶相連;
d.接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點;
e.換上新的紙帶,在砂桶中依次加入適量的砂子,重復(fù)d步驟多次,得到幾條點跡清晰的紙帶.

現(xiàn)測出了其中一條紙帶上的距離,如圖2所示,已知打點周期為0.02s.則這條紙帶上C點速度的大小vC=1.74m/s,形成加速度的大小a=3.20m/s2(取三位有效數(shù)字).根據(jù)所測紙帶數(shù)據(jù),把砂與砂桶的重力作為合外力F,擬作出加速度a-F圖象,發(fā)現(xiàn)當a比較大時圖線明顯向F軸偏移,這是由于實驗原理的不完善導(dǎo)致的,請你在這個實驗的基礎(chǔ)上,稍加改進實驗原理,得到一條a-F成正比的圖線,寫出你的改進方法:在拉小車的繩子上安裝力傳感器,直接測出小車受到的繩子拉力.

分析 利用在勻變速直線運動中,中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度來求D的速度大小,利用逐差法根據(jù)△x=aT2可求物體的加速度.只有滿足砂桶和沙子的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量時,才能用砂桶和沙子的重力代替小車受到的合力,隨著加速度增大,已經(jīng)不能滿足這個條件,所以圖象會偏轉(zhuǎn),據(jù)此得出改進的方法即可.

解答 解:每打2個點取一個計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點的時間間隔是T=0.04s,
根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速得C點的速度為:
vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{0.067+0.0722}{0.08}=1.74m/s$,
根據(jù)作差法得:a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}$=$\frac{0.0722+0.0772-0.067-0.0619}{(4×0.02)^{2}}$=3.20m/s2
當砂桶和沙子的質(zhì)量較大時,加速度較大,不滿足砂桶和沙子的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量,所以不能用砂桶和沙子的重力代替小車受到的合力,此時圖線明顯向F軸偏移,
可以在拉小車的繩子上安裝力傳感器,直接測出小車受到的繩子拉力,就不需要滿足砂桶和沙子的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量,圖象就不會彎曲.
故答案為:1.74;3.20;在拉小車的繩子上安裝力傳感器,直接測出小車受到的繩子拉力.

點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,特別注意若要用沙桶和沙子的重力代替小車的合力,則必須要滿足m<<M.

練習冊系列答案
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6.以下說法正確的是( 。
A.在宇宙飛船內(nèi),物體失重,所以物體的慣性變小
B.物體加速度的方向保持不變,則速度方向也保持不變
C.物體的加速度的大小不斷變小,則速度大小也不斷變小
D.只要物體的速度大小或方向其中一個改變,其運動狀態(tài)就一定改變

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7.如圖所示,質(zhì)量為100kg的物體,在200N水平恒力作用下沿粗糙的水平面做勻加速直線運動.該物體在某10s內(nèi)速度增加了10m/s.(g=10m/s2
(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)是多大?
(2)物體克服阻力做200J的功所發(fā)生的位移是多大?

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4.已知1個銅原子的質(zhì)量為a,銅的摩爾質(zhì)量為b,密度為ρ,則1個銅原子所占的體積是$\frac{a}{ρ}$,阿伏加德羅常數(shù)是$\frac{a}$.

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11.如圖,在粗細均勻一端封閉的U形玻璃管中,用長為45cm的水銀柱封閉有一段理想氣體,U形管豎直放置,當溫度為400K時,封閉空氣柱長45cm.當溫度升高到500K時,此時管中有水銀,空氣柱長多少厘米?當溫度升高到多少K時,水銀能全部從開口端溢出?(已知大氣壓強為75cmHg)

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1.某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置.若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)實驗時首先要做的步驟是平衡摩擦力.
(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量.
(3)在上述的基礎(chǔ)上,某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為mgL=$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

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8.一水平面上,C、D分別為兩光滑軌道的最低點,將質(zhì)量不等的兩小球分別從A、B處同時無初速釋放,那么( 。
A.通過C、D時兩球速度大小相等
B.通過C、D時兩球加速度大小相等
C.通過C、D時兩球?qū)壍赖膲毫Υ笮∠嗟?/td>
D.通過C、D時兩球角速度大小相等

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5.航母上飛機彈射起飛是利用電磁驅(qū)動來實現(xiàn)的.電磁驅(qū)動原理如圖所示,當固定線圈上突然通過直流電流時,線圈端點的金屬環(huán)被彈射出去.現(xiàn)在固定線圈左側(cè)同一位置,先后放有分別用橫截面積相等的銅和鋁導(dǎo)線制成形狀、大小相同的兩個閉合環(huán).且ρ<ρ,則在合上開關(guān)S的瞬間( 。
A.從左側(cè)看環(huán)中的感應(yīng)電流沿逆時針方向
B.銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力
C.若將環(huán)放在線圈右側(cè),環(huán)將向左運動
D.電池正負極調(diào)換后,環(huán)將不能向左彈射

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6.下列說法中正確的是(  )
A.原子的核式結(jié)構(gòu)學說,是盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗中的現(xiàn)象提出來的
B.根據(jù)玻爾理論,氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時,電子的動能增加,電勢能增加,原子的總能量增加
C.將放射性元素摻雜到其他穩(wěn)定元素中并大幅度降低其溫度,它的半衰期不發(fā)生改變
D.α射線是原子核發(fā)出的一種粒子流,它的電離能力在α、β、γ三種射線中是最弱的

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