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如圖所示為某學生為游樂園設計的一個表演裝置，設計的目的是利用左邊的圓周運動裝置將一只裝在保護球里的表演猴子水球一起拋上表演臺，工作時將保護球安裝在轉動桿的末端，轉動桿的長度L=2.5cm，桿被安裝在支架上的電動機帶動而勻速轉動．已知猴子和保護球的總質量m=5kg；當桿轉動到豎直方向成60°角時，保護球與桿脫離連接并被拋出，保護球到達水平表演臺時，速度方向水平，大小v2=2.5m/s，忽略空氣阻力，g取10m/s2，求：

（1）保護球被拋出時的速度v1？

（2）保護球被拋出時受到桿的作用力F？

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年遼寧省高二上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一帶電粒子在電場中只受電場力作用時，它不可能出現的運動狀態(tài)是（ ）

A. 勻速直線運動 B. 勻加速直線運動

C. 勻變速曲線運動 D. 勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江西省高一實驗班下5.5周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質量為m的滑塊在水平面上撞向彈簧，當滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開．已知彈簧的勁度系數為k，滑塊與水平面間的動摩擦因數為μ，整個過程彈簧未超過彈性限度，則（ ）

A．滑塊向左接觸彈簧的運動過程中，始終做減速運動

B．滑塊向右接觸彈簧的運動過程中，始終做加速運動

C．滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為

D．滑塊向右運動過程中，當彈簧形變量時，物體的動能最大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西省西安市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖輕質彈簧長為L，豎直固定在地面上，質量為m的小球，離地面高度為H處，由靜止開始下落，正好落在彈簧上，使彈簧的最大壓縮量為x，在下落過程中小球受到的空氣阻力恒為f，則彈簧在壓縮到最短時具有的彈性勢能為（ ）

A．（mg﹣f）（H﹣L+x） B．mg（H﹣L+x）﹣f（H﹣L）

C．mgH﹣f（H﹣L） D．mg（L﹣x）+f（H﹣L+x）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西省西安市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一物塊在與水平方向成θ角的拉力F的作用下，沿水平面向右運動一段距離s．則在此過程中，拉力F對物塊所做的功為（ ）

A．Fs B．Fscosθ C．Fssinθ D．Fstanθ

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高一下5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

組成星球的物質是靠萬有引力吸引在一起的，這樣的星球有一個最大的自轉速率，如果超過了該速率，星球的萬有引力將不足以維持其赤道附近的物體做圓周運動，由此能得到半徑為r，密度為ρ，質量為M且均勻分布的星球的最小自轉周期T，下列表達式中正確的是（ ）

A．T=2π B．T=2π

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省高一下5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

要使兩個質量分布均勻的小球間萬有引力減小到原來的，下列辦法可行的是（ ）

A. 保持兩小球的材料不變，使兩小球的半徑和距離均減少為原來的

B. 保持兩小球的材料和距離不變，讓兩小球的半徑變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017082706093536015584/SYS201708270609370023758716_ST/SYS201708270609370023758716_ST.002.png">

C. 保持兩小球的材料和半徑不變，讓兩小球間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍

D. 保持兩物體的材料不變，讓兩物體的半徑和距離均變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東省高一上第十三周周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

電燈懸掛于兩墻之間，如圖所示，使接點A上移，但保持O點位置不變，則A點上移過程中，繩OA的拉力（ ）

A. 逐漸增大 B. 逐漸減小

C. 先增大，后減小 D. 先減小，后增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高一下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示的裝置做《探究橡皮筋做的功和小車速度變化的關系》的實驗．

實驗中需要用傾斜木板的方法平衡掉小車所受的阻力，為了檢驗木板的傾角是否達到了平衡掉阻力的效果，下列操作方法中最恰當的是

A．將小車在木板上由靜止釋放，觀察小車是否勻速下滑

B．將小車掛在橡皮筋上，用小車將橡皮筋拉長后由靜止釋放，觀察小車是否勻速下滑

C．將小車連接好紙帶，紙帶穿過打點計時器限位孔，啟動打點計時器，用手給小車一個向下的初速度，觀察紙帶上的點跡分布是否均勻

D．將小車掛好橡皮筋并連接好紙帶，紙帶穿過打點計時器限位孔，用小車將橡皮筋拉長后啟動打點計時器，然后由靜止釋放小車，觀察紙帶上的點跡分布是否均勻．

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