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1．在一個點電荷形成的電場中，關于電場強度和電勢的說法中正確的是（　�。�
A．沒有任何兩點電場強度相同B．可以找到很多電場強度相同的點
C．沒有任何兩點電勢相等D．以上均不正確

分析 點電荷產生的電場線是輻射狀或匯聚狀的，根據(jù)電場線的特點判斷電場強度的關系．通過點電荷的等勢面判斷各點電勢的關系．

解答 解：A、點電荷的電場中，沿一條電場線，各點的電場方向相同，但大小不同，不同的點，方向又不同，所以沒有任何兩點的電場強度相同．故A正確，B錯誤．
C、點電荷的等勢面是一簇簇球面，球面上各點的電勢相等．故CD錯誤．
故選：A．

點評 解決本題的關鍵掌握點電荷周圍電場的特點，注意電場強度是矢量，有大小有方向．以及知道點電荷的等勢面特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．請?zhí)顚懴铝鞋F(xiàn)象中，能量轉換的方式：
（1）水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電機械能轉換為電能；
（2）水沸騰后，水壺蓋被頂起內能轉換為機械能；
（3）電動機帶動機器運轉電能轉換為機械能；
（4）植物吸收太陽光進行光合作用太陽能轉換為化學能；
（5）煤炭燃燒發(fā)熱化學能轉換為內能．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．牛頓因蘋果從樹上墜落而產生了有關萬有引力的靈感，這是科學史上的一個傳奇故事，如圖所示，假設那個“神奇”的蘋果A由靜止脫落的同時，將蘋果B從桌面豎直上拋，經時間t二者同時落在桌面上．不計一切阻力以及樹干樹枝的影響，A、B可看作質點，則A、B在最后$\frac{1}{2}$t時間內的位移大小之比為（　�。�
A．1：1B．2：1C．3：1D．4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．在驗證機械能守恒定律的實驗中，打點計時器所用電源輸出交流電壓的頻率為50Hz，則打點計時器在紙帶上打點的時間間隔為0.02s，如圖為在實驗中打點計時器打出的一條紙帶，圖中A點是重錘下落的起點，從某一位置B開始，B、C、D、E各相鄰計數(shù)點間的距離分別為s1、s2、s3，設打點計時器的打點周期為T，則D點的瞬時速度的表達式為$\frac{{s}_{2}+{s}_{3}}{4T}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．在一次抗洪救災工作中，一架直升機A用長H=50m的懸索（重力可忽略不計）系住一質量m=50kg的被困人員B，直升機A和被困人員B以v0=10m/s的速度一起沿水平方向勻速運動，如圖甲所示．某時刻開始收懸索將人吊起，在5s時間內，A、B之間的豎直距離以l=50-t2（單位：m）的規(guī)律變化，取g=10m/s2．求：
（1）求這段時間內懸索對被困人員B的拉力大�。�
（2）求在5s末被困人員B的速度大小及位移大�。�
（3）直升機在t=5s時停止收懸索，但發(fā)現(xiàn)仍然未脫離洪水圍困區(qū)，為將被困人員B盡快運送到安全處，飛機在空中旋轉后靜止在空中尋找最近的安全目標，致使被困人員B在空中做圓周運動，如圖乙所示．此時懸索與豎直方向成37°角，不計空氣阻力，求被困人員B做圓周運動的線速度以及懸索對被困人員B的拉力．（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯．無人乘行時，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉．一顧客乘扶梯上樓，恰好經歷了這兩個過程，如圖所示．那么下列說法中正確的是（　�。�
A．顧客開始受到三個力的作用
B．顧客始終先處于超重狀態(tài)，然后處于失重狀態(tài)
C．顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下
D．顧客對扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．從同一高度同時以20m/s 的初速度拋出兩個小球，一球豎直上拋，另一個球豎直下拋，則它們落地的時間差為（　�。�
A．3sB．4sC．5sD．6s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．一只小狗拉雪橇沿位于水平面內的圓弧形道路勻速行使，如圖所示畫出了雪橇受到牽引力F和摩擦力f的可能方向的示意圖，其中表示正確的圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．宇宙飛船中的宇航員“飄”在空中，這是因為（　�。�
A．宇航員不受地球引力B．引力完全提供向心力
C．宇航員受合力為零   

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