【題目】海面上熱氣球以5m/s的速度勻速上升，上升過(guò)程中從熱氣球上掉落一個(gè)小物體（視為質(zhì)點(diǎn)），該物體離開(kāi)氣球后經(jīng)一段時(shí)間落入海中，其速度隨時(shí)間變化的圖象如下圖所示。若小物體離開(kāi)氣球后，空氣阻力可忽略不計(jì)，g取10m/s2，則下列說(shuō)法正確的是

A.t=0.5s時(shí)小物體開(kāi)始進(jìn)入水面

B.t= 2s時(shí)小物體開(kāi)始進(jìn)人水面

C.小物體脫離氣球的位置距海面的高度為10m

D.0-3s內(nèi)小物體經(jīng)過(guò)的路程為20m

【答案】BCD

【解析】

AB.由題可知，速度方向取向下為正，物體離開(kāi)氣球后先做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為：

s

在0.5s到2s物體向下做自由落體運(yùn)動(dòng)，2s后進(jìn)入水面做勻減速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，B正確；

C.小物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的末速度為：

m/s

則小物體脫離氣球的位置距海面的高度為0到2s圖線圍成的面積，則有：

m

故C正確；

D. 0-3s內(nèi)小物體經(jīng)過(guò)的路程為等于圖線圍成的面積的絕對(duì)值之和，則有：

m

故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,用絕緣的細(xì)線拴住的帶電小球在豎直平面內(nèi)繞懸點(diǎn)O做圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 帶電小球有可能做勻速率圓周運(yùn)動(dòng)

B. 帶電小球有可能做變速率圓周運(yùn)動(dòng)

C. 帶電小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，細(xì)線拉力一定最小

D. 帶電小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，細(xì)線拉力有可能最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，傾角θ＝30°的光滑固定斜桿底端固定一電量為Q＝2×10－4C的正點(diǎn)電荷，將一帶正電小球(可視為點(diǎn)電荷)從斜桿的底端(但與Q未接觸)靜止釋放，小球沿斜桿向上滑動(dòng)過(guò)程中能量隨位移的變化圖像如圖(b)所示，其中線1為重力勢(shì)能隨位移變化圖像，線2為動(dòng)能隨位移變化圖像(靜電力恒量K＝9×109N·m2/C2)則：

(1)請(qǐng)描述小球向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度與加速度的變化情況；

(2)求小球的質(zhì)量m和電量q；

(3)求斜桿底端至小球速度最大處由底端正點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)的電勢(shì)差U。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平地面AB與半徑R＝0.4 m的光滑半圓軌道BCD相連接，且在同一豎直平面內(nèi)，O是BCD的圓心，BOD在同一豎直線上．質(zhì)量m＝2 kg的小物塊在9 N的水平恒力F的作用下，從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．已知AB＝5 m，小物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.2.當(dāng)小物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撤去力F.取重力加速度g＝10 m/s2.求：

(1)小物塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大小；

(2)小物塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)，軌道對(duì)小物塊作用力的大��；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB的長(zhǎng)度L=1.8m，皮帶輪的半徑R=0.4m，皮帶輪以角速度ω=5rad/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)（皮帶不打滑），現(xiàn)將一質(zhì)量m=3kg的煤塊（視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶上的A點(diǎn)，與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,g=10m/s2。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 煤塊到達(dá)B端時(shí)對(duì)滑輪的壓力為mg

B. 煤塊從A端運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間為1.3s

C. 煤塊在傳送帶上留下痕跡長(zhǎng)度是0.8m

D. 若使煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間最短，則傳送帶的角速度ω至少為7.5rad/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的 實(shí)驗(yàn)裝置，將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將毫米刻度尺設(shè)置在彈簧一 側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，然后在彈簧下端依次掛1、2、3、4、5個(gè)鉤碼，測(cè)出彈簧相應(yīng)的總長(zhǎng)度. 每只鉤碼的質(zhì)量都是10g.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.（g取10N/kg）

鉤碼質(zhì)量m/g

0

10

20

30

40

50

彈簧總長(zhǎng)度l/cm

3.00

3.49

4.01

4. 50

5.02

5.48

彈力大小F/N

0

0. 1

0.2

0.3

0.4

0.5

（1）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________.

A.懸吊鉤碼時(shí)，應(yīng)在鉤碼靜止后再讀數(shù)

B.應(yīng)在彈賛的彈性限度范圍內(nèi)進(jìn)行測(cè)量

C.在安裝刻度尺時(shí)，必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)

D.在測(cè)量彈簧原長(zhǎng)時(shí)，應(yīng)將彈簧平放在水平桌面上，使其自然伸長(zhǎng)，并測(cè)出 其長(zhǎng)度

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標(biāo)紙上，作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)度l之間的關(guān)系圖像，

（_____）

并求出該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.

（3）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同 的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖像如圖丙所示.下列表述正確的是________.

A.a的原長(zhǎng)比b的短

C.a的勁度系數(shù)比b的大

B.a的勁度系數(shù)比b的小

D.測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，個(gè)半徑為R的導(dǎo)電圓環(huán)與一個(gè)軸向?qū)ΨQ(chēng)的發(fā)散磁場(chǎng)處處正交，環(huán)上各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小相等，方向均與環(huán)面軸線方向成θ角(環(huán)面軸線為豎直方向)。若導(dǎo)電圓環(huán)上載有如圖所示的恒定電流下，則下列說(shuō)法正確的是

A. 導(dǎo)電圓環(huán)有收縮的趨勢(shì)

B. 導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力方向豎直向上

C. 導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力的大小為2BIR

D. 導(dǎo)電圓環(huán)所受安培力的大小為2BIRsinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根細(xì)線AC、BC—端系在豎直桿上，另一端共同系著質(zhì)量為m的小球，當(dāng)系統(tǒng)繞豎直桿以角速度水平旋轉(zhuǎn)時(shí)，兩根細(xì)線均處于伸直狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球一定受到三個(gè)力作用

B. 小球可能受兩個(gè)力作用

C. 增大角速度，細(xì)線AC的拉力減小，BC的拉力增加

D. 增大角速度，細(xì)線AC的拉力增加，BC的拉力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿足夠長(zhǎng)的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e。已知ab=bd=6m，bc=1m，小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2s，設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vc，則

A.

B.vc=3m/s

C.de=3m

D.從d到e所用時(shí)間為4s

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