9．下列說法正確的是（　�。�
A．鈾235只要俘獲中子就能進(jìn)行鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
B．太陽輻射的能量主要來源于重核裂變
C．原子核帶正電，所以β衰變所釋放的電子是來自于原子的核外電子
D．目前已建成的核電站的能量都來自于重核裂變

分析 鈾235只有達(dá)到臨界體積時(shí)，俘獲一個(gè)中子才可以進(jìn)行鏈?zhǔn)椒磻?yīng)．目前世界上正在工作的核電站都是利用原子核的裂變反應(yīng)釋放核能的．
太陽輻射能量，能量是由熱核反應(yīng)；β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子時(shí)所產(chǎn)生的．

解答 解：A、鈾235只有達(dá)到臨界體積時(shí)，俘獲一個(gè)中子就可以進(jìn)行鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，故A錯(cuò)誤．
B、太陽在不斷地向外輻射能量，內(nèi)部進(jìn)行的熱核反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子時(shí)所產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；
D、目前世界上正在工作的核電站都是利用原子核的裂變反應(yīng)釋放核能的，核聚變反應(yīng)目前還沒有能很好的控制．故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答本題掌握太陽的能量來自于內(nèi)部的核聚變，知道β衰變的實(shí)質(zhì)，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的原理，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，實(shí)線為電場(chǎng)線，虛線是點(diǎn)電荷q從A到B的運(yùn)動(dòng)路線．若不計(jì)重力，則下列說法中不正確的是（　�。�
A．如果電場(chǎng)線方向向左，q一定是正電荷
B．q可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，但電勢(shì)能一定增加
C．q的運(yùn)動(dòng)速度可能增大，也可能減小
D．q可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，但q一定做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．有同學(xué)利用如圖1的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問題：

①在拆下鉤碼和繩子前，應(yīng)該記下標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向和三段繩子所掛鉤碼的個(gè)數(shù)
②改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖荁CD
A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2，N3=4
B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3，N2=4
C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3，N2=4，N3=5
③在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，作出了如圖2所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實(shí)驗(yàn)中小車和砝碼的總質(zhì)量不同．圖B中圖線不過原點(diǎn)的原因是長(zhǎng)木板的傾角過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，小物塊從距A點(diǎn)高度h處自由下落，并從A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入半徑為R的四分之一圓弧軌道AB，經(jīng)過最低點(diǎn)B后又進(jìn)入半徑為$\frac{R}{2}$的半圓弧軌道BC，圖中C點(diǎn)為軌道最高點(diǎn)，O為半圓弧軌道BC的圓心，兩軌道均光滑且在最低點(diǎn)相切，重力加速度為g．則以下說法正確的是（　　）
A．若物塊能從軌道BC的最高點(diǎn)C飛出，則下落的高度h可能為$\frac{R}{3}$
B．若已知下落高度h=R，則可求出物塊打到軌道AB上的速度大小
C．釋放的高度越高，在軌道BC的最高點(diǎn)C和最低點(diǎn)B的壓力差越大
D．若物塊從最高點(diǎn)C飛出后，碰到軌道AB上的速度方向不可能與過碰撞點(diǎn)的軌道切線垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置：一個(gè)木塊放在水平長(zhǎng)木板上，通過細(xì)線跨過定滑輪與鉤碼相連，木塊另一端與紙帶相連，在鉤碼牽引下，木塊向左運(yùn)動(dòng)，鉤碼落地后，木塊做勻減速運(yùn)動(dòng)．打出的紙帶如圖（乙）所示（之間各有一個(gè)點(diǎn)沒標(biāo)出），不計(jì)紙帶所受到的阻力．交流電頻率為50Hz，重力加速度g取10m/s2．

①木塊加速階段的加速度為1.5m/s2；（本題計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
②木塊減速階段的加速度為1.0m/s2，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1；
③某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中未平衡木塊與木板間的摩擦力，接著他斷開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，
同時(shí)還采取如下措施：
a．取下鉤碼；
b．將木板右端墊高，使木塊沿木板下滑；
c．判斷已平衡好摩擦力的標(biāo)準(zhǔn)是與木塊相連的紙帶打出的點(diǎn)間隔均勻．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于氣體分子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．某一時(shí)刻具有任一速率的分子數(shù)目是相等的
B．某一時(shí)刻一個(gè)分子速度的大小和方向是偶然的
C．某一時(shí)刻向任意一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的分子數(shù)目可以認(rèn)為是相等的
D．某一溫度下所有氣體分子的速率都不會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．一物塊放在水平地面上，受到一水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示；物塊運(yùn)動(dòng)的速度v-t圖象如圖乙所示，6s后的速度圖象沒有畫出，g取10m/s2．下列說法正確的是（　�。�
A．物塊滑動(dòng)時(shí)受的摩擦力大小是6N
B．物塊的質(zhì)量為2kg
C．物塊在6～9s內(nèi)的加速度大小是1m/s2
D．物塊在9s內(nèi)的平均速度大小是4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．空氣壓縮機(jī)在一次壓縮中，活塞對(duì)空氣做了1930J的功，同時(shí)汽缸向外散熱210J．汽缸中空氣的內(nèi)能改變了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，是一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖1中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，交流電的頻率為50Hz
（1）在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B、C、D點(diǎn)時(shí)，小車的速度分別為vB=1.38 m/s；vC=2.64 m/s；vD=3.90 m/s．
（2）在如圖2所示的坐標(biāo)系中畫出小車的v-t圖象．
（3）將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的速度是0.12m/s，此速度的物理含義是A點(diǎn)的速度．

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