如圖所示，裝置的左邊是足夠長(zhǎng)的光滑水平臺(tái)面，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接著質(zhì)量M=1kg的小物塊A，裝置的中間是水平傳送帶，它與左、右兩邊的臺(tái)面等高，并能平滑對(duì)接。傳送帶始終以v=1m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。裝置的右邊是一光滑曲面，質(zhì)量m＝0.5kg的小物塊B從其上距水平臺(tái)面高h(yuǎn)=0. 8 m處由靜止釋放。已知物塊B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。設(shè)物塊A、B間發(fā)生的是對(duì)心彈性碰撞，第一次州灌前物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。取g=10m/s2。

  (1)求物塊B與物塊A第一次碰撞前的速度大小。

  (2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明物塊B與物塊A第一次碰撞后能否運(yùn)動(dòng)到右邊的曲面上？

  (3)如果物塊A,B每次碰撞后，彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)都會(huì)立即被鎖定，而當(dāng)它們?cè)俅闻鲎睬版i定被解除，試求出物塊B第n次碰撞后的運(yùn)動(dòng)速度大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小球C置于光滑的半球形凹槽B內(nèi)，B放在長(zhǎng)木板A上，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)緩慢減小木板的傾角θ，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．A受到的壓力逐漸變大

B．A受到的摩擦力逐漸變大

C．C對(duì)B的壓力逐漸變大

D．C受到三個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小物塊用輕繩連接，m1=4m0，m2=5 m0。繩跨過(guò)位于傾角a＝37°的光滑斜面頂端的輕滑輪，滑輪與轉(zhuǎn)軸間的摩擦不計(jì)，斜面固定在水平桌面上，如圖所示。m1懸空，m2放在斜面上，m2自斜面底端由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端，用時(shí)為t。已知重力加速度為g，sin370=0.6，cos370=0.8。求：

（1）將m1和m2位置互換，使m2懸空，m1放在斜面上，m1自斜面底端由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至斜面頂端，兩次繩中拉力之比；

（2）將m1懸空，m2放在斜面上，增加m2的質(zhì)量，使m2從斜面頂端由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至斜面底端的時(shí)間也為t，m2增加的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)量列車運(yùn)行的速度和加速度大小，可采用如圖10所示的裝置，它由一塊安裝在列車車頭底部的強(qiáng)磁體和埋設(shè)在地面的一組線圈及電流測(cè)量記錄儀組成(測(cè)量記錄儀未畫(huà)出)。當(dāng)列車經(jīng)過(guò)線圈上方時(shí)，線圈中產(chǎn)生的電流被記錄下來(lái)，就能求出列車的速度和加速度。

如圖11所示為鐵軌和列車的俯視圖，假設(shè)磁體端部磁感應(yīng)強(qiáng)度B=4.4×10-2T，且全部集中在端面范圍內(nèi)，與端面垂直，磁體沿鐵軌方向的寬度與線圈寬度相同，線圈的匝數(shù)n=5，垂直于鐵軌方向長(zhǎng)l=0.20 m，電阻r=0.40 Ω(包括引出線的電阻)，測(cè)量記錄儀自身電阻R=4.0Ω，其記錄下來(lái)的電流一位置關(guān)系圖，即i-s圖如圖12所示。

    (1)試計(jì)算列車通過(guò)線圈I和線圈II時(shí)的速度v1和v2的大小。

(2)假設(shè)列車做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求列車在兩個(gè)線圈之間的加速度的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在離地面高度為h=5m的水平放置、厚度不計(jì)的絕緣圓盤(pán)邊緣，并隨圓盤(pán)一起繞中心轉(zhuǎn)軸順時(shí)針做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，圓盤(pán)的角速度為ω=2rad/s，半徑為r=1m，圓盤(pán)和小物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5。以圓盤(pán)左側(cè)垂直于紙面的切面和過(guò)圓盤(pán)圓心O點(diǎn)與空間中A點(diǎn)的豎直平面為界（兩平面平行），將空間分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)空間區(qū)域，當(dāng)小物塊轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，Ⅰ區(qū)域出現(xiàn)隨時(shí)間均勻增大的電場(chǎng)E（圖中未畫(huà)出），電場(chǎng)方向是豎直方向。當(dāng)E增大到E1時(shí)，小物塊剛好從空間中的A點(diǎn)離開(kāi)圓盤(pán)，且垂直于Ⅰ、Ⅱ區(qū)域邊界進(jìn)入Ⅱ區(qū)域，此時(shí)，Ⅱ區(qū)域和Ⅲ區(qū)域立即出現(xiàn)一豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2（圖中未畫(huà)出），E2=25N/C，且Ⅲ區(qū)域有一垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)寬度為L=4m， g=10m/s2。求：

（1）E1的大小和方向；

（2）若小物塊在磁場(chǎng)寬度范圍內(nèi)落地，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍是多少？

（3）現(xiàn)將磁感應(yīng)強(qiáng)度B取某一值，當(dāng)小物塊離開(kāi)A后一小段時(shí)間，緊貼圓盤(pán)圓心O點(diǎn)下方以速度v0=m/s水平拋出一木制小球，最終兩者在磁場(chǎng)寬度范圍內(nèi)的地面上相遇，則從小物塊離開(kāi)A點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，拋出木制小球的時(shí)刻t為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為湖邊一傾角為30°的大壩的橫截面示意圖，水面與大壩的交點(diǎn)為O。一人站在A點(diǎn)處以速度v0。沿水平方向扔小石塊，已知AO= 40m，忽略人的身高，不計(jì)空氣阻力。下列說(shuō)法正確的是(   )

A.若v0>18m/s.則石塊可以落入水中

B.若v0 <20m/s,則石塊不能落入水中

C.若石塊能落入水中，則v0 越大，落水時(shí)速度方向與水平面的夾角越大

D.若石塊不能落入水中，則v0 越大，落到斜面上時(shí)速度方向與斜面的夾角越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


原點(diǎn)O為兩個(gè)大小不同的同心圓的圓心．半徑為r的小圓區(qū)域I內(nèi)有方向垂直xoy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩圓之間的環(huán)形區(qū)域II內(nèi)也有方向垂直于xoy平面的另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一質(zhì)量為m、電量為q、初速度為v0的帶正電粒子從坐標(biāo)為（0，r）的A點(diǎn)沿﹣y方向射入?yún)^(qū)域I，然后從x軸上的P點(diǎn)沿+x方向射出，粒子經(jīng)過(guò)區(qū)域II后從Q點(diǎn)第2次射入?yún)^(qū)域I，已知OQ與+x方向成60°．角．不計(jì)粒子的重力．

（1）求區(qū)域I中磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小；

（2）求環(huán)形區(qū)域II中磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大小、方向；

（3）若要使粒子約束在磁場(chǎng)內(nèi)，求大圓半徑R的最小值；

（4）求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期T．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)的敘述正確的是（　　）

　

A．

在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)處處相同，電勢(shì)也處處相等

　

B．

等量異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，兩電荷連線中點(diǎn)的電勢(shì)為零，場(chǎng)強(qiáng)不為零

　

C．

在正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，離點(diǎn)電荷越遠(yuǎn)，電勢(shì)越高，場(chǎng)強(qiáng)越小

　

D．

在任何電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)越大的地方，電勢(shì)也越高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


兩個(gè)分別帶有電荷量﹣Q和+3Q的相同金屬小球（均可視為點(diǎn)電荷），固定在相距為r的兩處，它們間庫(kù)侖力的大小為F．兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?sub>，則兩球間庫(kù)侖力的大小為（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

12F

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