如圖所示,用手握著細繩的一端在水平桌面上做半徑為r的勻速圓周運動,圓心為O,角速度為ω.細繩長為L,質(zhì)量忽略不計,運動過程中細繩始終與r圓相切,在細繩的另外一端系著一個質(zhì)量為m的小球,小球恰好做以O(shè)為圓心的大圓在桌面上運動,小球和桌面之間存在摩擦力,以下說法正確的是( )
A.小球?qū)⒆鲎兯賵A周運動
B.小球與桌面的動摩擦因素為
C.小球圓周運動的線速度為ω(l+L)
D.細繩拉力為
科目:高中物理 來源:2017屆河北省武安市高三上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,一細繩的上端固定在天花板上靠近墻壁的O點,下端拴一小球.L點是小球下垂時的平衡位置,Q點代表一固定在墻上的細長釘子,位于OL直線上.N點在Q點正上方,且QN=QL,M點與Q點等高,現(xiàn)將小球從豎直位置(保持繩繃直)拉開到與N等高的P點,釋放后任其向L擺動.運動過程中空氣阻力可忽略不計.小球到達L后,因細繩被長釘擋住,將開始沿以Q為中心的圓弧繼續(xù)運動.在這以后( )
A.小球向右擺到M點,然后就擺回來
B.小球向右擺到M和N之間圓弧上某點處,然后斜拋運動
C.小球沿圓弧擺到N點,然后豎直下落
D.小球?qū)⒗@Q點旋轉(zhuǎn),直到細繩完全纏繞在釘上為止
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省南陽市高三上學期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一只小船渡河,運動軌跡如圖所示.水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于岸邊;小船相對于靜水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動,船相對于靜水的初速度大小均相同、方向垂直于岸邊,且船在渡河過程中船頭方向始終不變.由此可以確定
A.船沿AD軌跡運動時,船相對于靜水做勻加速直線運動
B.船沿三條不同路徑渡河的時間相同
C.船沿AB軌跡渡河所用的時間最短
D.船沿AC軌跡到達對岸前瞬間的速度最大
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省高三上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡;實驗裝置如圖甲所示;
(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,請簡述你的檢查方法: ;
(2)關(guān)于這個實驗,①除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是 ;
A.秒表
B.坐標紙
C.天平
D.彈簧秤
E.重垂線
②引起實驗誤差的原因是( )
A.安裝斜槽時,斜槽末端切線方向不水平
B.確定Oy軸時,沒有用重錘線
C.斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦
D.根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取做計算的點離原點O較近
③某同學用如圖乙所示的裝置,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球PQ,其中N的末端與可看做光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵CD的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到P球落地時正好能與Q球相遇發(fā)生碰撞,僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 。
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科目:高中物理 來源:2017屆安徽省高三上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖,生產(chǎn)車間有兩個相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙,甲的速度為v0,小工件離開甲前與甲的速度相同,并平穩(wěn)地傳到乙上.乙的寬度足夠大,速度為v1.則下列說法錯誤的是( )
A.在地面參考系中,工件做類平拋運動
B.在乙參考系中,工件在乙上滑動的軌跡是直線
C.工件在乙上滑動時,受到乙的摩擦力方向不變
D.工件沿垂直于乙的速度減小為0時,工件的速度等于v1
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5V | B. | -5V | C. | 10V | D. | -10V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原線圈中交變電流的頻率為50Hz | B. | 電壓表的示數(shù)為5V | ||
C. | 電壓表的示數(shù)為$\frac{5}{{\sqrt{2}}}$V | D. | 實現(xiàn)點火的條件是$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$>1000$\sqrt{2}$ |
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