隨著我國登月計劃的實施,我國宇航員登上月球已不是夢想;假如我國宇航員登上月球并在月球表面附近以初速度豎直向上拋出一個小球,經(jīng)時間后回到出發(fā)點。已知月球的半徑為,萬有引力常量為,則下列說法正確的是( )
A.月球表面的重力加速度為 B.月球的質量為
C.宇航員在月球表面獲得的速度就可能離開月球表面圍繞月球做圓周運動
D.宇航員在月球表面附近繞月球做勻速圓周運動的繞行周期為
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此時此刻,荊州中學趙同學、荊門龍泉中學錢同學、宜昌一中孫同學、襄陽四中李同學正在進行四校期中聯(lián)考.假設地球是質量分布均勻的球體,已知赤道的緯度是0°,荊州的緯度約為北緯30.0°,荊門的緯度約為北緯31.0°,宜昌的緯度約為北緯30.5°,襄陽的緯度約為北緯32.0°,如圖所示.四位同學隨地球自轉做圓周運動.下列說法正確的是
A.趙同學的線速度最大
B.錢同學的角速度最大
C.孫同學的向心加速度最大
D.李同學所受地球的引力最大
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如圖所示,相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強磁場,磁感應強度為B,正方形線圈abcd邊長為L(L<d),質量為m,電阻為R,將線圈在磁場上方高h處靜止釋放,cd邊剛進入磁場時速度為v0,cd邊剛離開磁場時速度也為v0,則線圈穿越磁場的過程中(從cd邊剛進入磁場起一直到ab邊離開磁場為止),則以下說法中正確的是
A.感應電流所做的功為2mgd
B.線圈下落的最小速度一定為
C.線圈下落的最小速度可能為
D.線圈進入磁場和穿出磁場的過程比較,所用的時間不一樣
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某實驗小組采用如圖甲所示裝置探究做功與動能變化的關系。小車經(jīng)平衡摩擦力后,掛上橡皮筋,在橡皮筋的作用下小車彈出,脫離橡皮筋沿木板滑行。
①實驗時打點計時器與學生電源按圖乙連接,正確的連接是______(填“A”或“B”)
②實驗中,甲、乙倆同學用兩種不同的方法來改變橡皮筋對小車所做的功。
甲同學:改變相同橡皮筋的條數(shù),小車每次拉到同一位置釋放;
乙同學:保持橡皮筋的條數(shù)不變,小車每次拉到不同位置釋放。
你認為________(填“甲”或“乙”)同學的方法更合理。
③從釋放小車到剛脫離橡皮筋的過程,小車的運動可能是________
A.勻加速運動 B.勻減速運動
C.加速度增大的加速運動 D. 加速度減小的加速運動
④實驗中測得小車質量為1.0kg,某次實驗得到的紙帶及測量數(shù)據(jù)如圖所示,測得小車獲得的動能為________J (保留兩位有效數(shù)字) 。打點計時器工作頻率為50 Hz。
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;;這三個核反應方程中X、Y、Z是 (填選項前的字母)
A.X是電子,Y是中子,Z是α粒子 B.X是正電子,Y是中子,Z是質子
C.X是中子,Y是正電子,Z是質子 D.X是電子,Y是質子,Z是中子
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李明同學在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖(a)所示,
(1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力.
(2)有關此實驗,下列敘述正確的是 .
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些
D.拉力F1和F 2的夾角越大越好
(3)圖(b)所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力F’是用一只彈簧秤拉時的圖示)
答: .
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一半徑為R的1/4球體放置在水平面上,球體由折射率為的透明材料制成.現(xiàn)有一束位于過球心O的豎直平面內(nèi)的光線,平行于桌面射到球體表面上,折射入球體后再從球體豎直表面射出,如圖所示.已知入射光線與桌面的距離為.求出射角θ.
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“北斗”衛(wèi)星屏聲息氣定位系統(tǒng)由地球靜止軌道衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)、中軌道衛(wèi)星和傾斜同步衛(wèi)星組成。地球靜止軌道衛(wèi)星和中軌道衛(wèi)星都在圓軌道上運行,它們距地面的高度分別約為地球半徑的6倍和3.4倍,下列說法中正確的是
A.靜止軌道衛(wèi)星的周期約為中軌道衛(wèi)星的2倍
B.靜止軌道衛(wèi)星的線速度大小約為中軌道衛(wèi)星的2倍
C.中軌道上的衛(wèi)星所受的萬有引力比靜止軌道上的衛(wèi)星大
D.中軌道上的衛(wèi)星在運動過程中加速度不變
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在圖中,A、B兩物體疊放在一起,A被不可伸長的水平細繩系于左墻上,B在拉力F作用下向右勻速運動,在此過程中,A、B間的摩擦力的做功情況是( )
A.對A、B都做負功
B.對A不做功,對B做負功
C.對A做正功,對B做負功
D.對A、B都不做功
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