A. | A板為正極 | |
B. | R中電流的方向向上 | |
C. | AB板產(chǎn)生的電動勢為Bvd | |
D. | AB板間的等離子體的電阻為$\frac{S}{L}$($\frac{BLv}{I}$-R) |
分析 大量帶正電和帶負(fù)電的微粒向右進(jìn)入磁場時(shí),由左手定則可以判斷正負(fù)電荷受到的洛倫茲力方向,從而確定相當(dāng)于電源的正負(fù)極,從而得出通過電阻的電流方向.抓住帶電粒子在復(fù)合場中受電場力和洛倫茲力平衡求出發(fā)電機(jī)的電動勢.根據(jù)閉合電路歐姆定律求出發(fā)電機(jī)的內(nèi)電阻.
解答 解:A、大量帶正電和帶負(fù)電的微粒向右進(jìn)入磁場時(shí),由左手定則可以判斷正電荷受到的洛倫茲力向下,所以正電荷會聚集的B板上,負(fù)電荷受到的洛倫茲力向上,負(fù)電荷聚集到A板上,故B板相當(dāng)于電源的正極,A板相當(dāng)于電源的負(fù)極,所以通過電阻R的電流從下到上,故A錯(cuò)誤,B正確;
C、根據(jù)qvB=q$\frac{E}brpm4ho$ 得,E=Bdv.故C正確.
D、根據(jù)歐姆定律得,r=$\frac{E}{I}$-R=$\frac{Bdv}{I}$-R.故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評 根據(jù)洛倫茲力的方向判斷物體的運(yùn)動方向,此題還可以根據(jù)洛倫茲力與極板間產(chǎn)生的電場力平衡解得磁流體發(fā)電機(jī)的電動勢,注意確定正負(fù)電荷的洛倫茲力的方向是解題的關(guān)鍵.解決本題的關(guān)鍵知道穩(wěn)定時(shí),電荷所受洛倫茲力和電場力平衡,電路中電流越大,則單位時(shí)間內(nèi)到達(dá)金屬板A、B的等離子體數(shù)目增多.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 軌道半徑越大線速度越大 | B. | 軌道半徑越大線速度越小 | ||
C. | 軌道半徑越大周期越大 | D. | 軌道半徑越小線速度越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~t1內(nèi),汽車牽引力保持不變 | B. | 0~t1內(nèi),汽車牽引力可能增大 | ||
C. | 0~t1內(nèi),發(fā)動機(jī)輸出功率恒定不變 | D. | 發(fā)動機(jī)輸出功率一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律,卡文迪許用扭秤做實(shí)驗(yàn)測定了靜電力常量k | |
B. | 奧斯特夢圓“電生磁”,發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間存在著聯(lián)系 | |
C. | 法拉第心系“磁生電”,做了幾十個(gè)實(shí)驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 安培定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力方向的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力F所做的功減去克服阻力所做的功等于動能的增量 | |
B. | 物體克服重力所做的功等于重力勢能的增量 | |
C. | 力F和阻力的合力所做的功等于物體機(jī)械能的增量 | |
D. | 力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于動能的增量 |
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