A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | |
B. | 發(fā)生α衰變時(shí),新核與原來(lái)的原子核相比,中子數(shù)減少了2 | |
C. | 光子像其它粒子一樣,不但具有能量,也具有動(dòng)量 | |
D. | 原子核所含核子單獨(dú)存在時(shí)的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量 |
分析 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,得出原子的棗糕模型;根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒,確定中子數(shù)的變化;根據(jù)康普頓效應(yīng)知,光子不僅具有能量,還具有動(dòng)量;根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程得出反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系.
解答 解:A、湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,得出原子的棗糕模型,故A錯(cuò)誤.
B、發(fā)生α衰變時(shí),新核與原來(lái)的原子核相比,電荷數(shù)少2,質(zhì)量數(shù)少4,則中子數(shù)少2,故B正確.
C、光子像其它粒子一樣,不但具有能量,也具有動(dòng)量,故C正確.
D、原子核所含核子單獨(dú)存在時(shí)的總質(zhì)量大于該原子核的質(zhì)量,這是因?yàn)楹俗咏Y(jié)合成原子核時(shí)要放出結(jié)合能,故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電子的發(fā)現(xiàn)、衰變、康普頓效應(yīng)、愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),不能混淆.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | am=1m/s2,aM=1m/s2 | B. | am=2m/s2,aM=1m/s2 | ||
C. | am=3m/s2,aM=3m/s2 | D. | am=3m/s2,aM=4m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān) | |
B. | 光波是一種概率波 | |
C. | 實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性 | |
D. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明光具有粒子性而康普頓效應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明光具有波動(dòng)性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不偏轉(zhuǎn) | |
B. | 均向左偏轉(zhuǎn) | |
C. | 均向右旋轉(zhuǎn) | |
D. | 左側(cè)小磁針N極向左偏轉(zhuǎn),右側(cè)小磁針N極向右偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 此簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播 | |
B. | 此時(shí)質(zhì)點(diǎn)b向上振動(dòng) | |
C. | 從這一時(shí)刻開始,質(zhì)點(diǎn)a、b、c中第一次最先回到平衡位置的是c | |
D. | 從這一時(shí)刻開始,質(zhì)點(diǎn)a、b、c中第一次最先回到平衡位置的是b |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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