【題目】如圖所示，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射“高分四號(hào)”衛(wèi)星，“高分四號(hào)”衛(wèi)星是地球同步軌道遙感衛(wèi)星，關(guān)于“高分四號(hào)”衛(wèi)星，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.“高分四號(hào)”衛(wèi)星可定位在釣魚(yú)島正上方，遙感觀測(cè)附近海洋上的航母

B.“高分四號(hào)”衛(wèi)星比“神舟十號(hào)”近地環(huán)繞飛船運(yùn)行高度低

C.“高分四號(hào)”衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于

D.“高分四號(hào)”衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)周期相等

【答案】D

【解析】

AD．高分四號(hào)衛(wèi)星是同步衛(wèi)星，在赤道的上方，不可能在釣魚(yú)島的正上方，運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)周期相等，為24h，故A錯(cuò)誤，D正確；
B．高分四號(hào)衛(wèi)星屬于地球同步衛(wèi)星，“神州十號(hào)”是近地環(huán)繞飛船，所以高分四號(hào)衛(wèi)星比“神州十號(hào)”近地環(huán)繞飛船運(yùn)行高度高，故B錯(cuò)誤；
C．7.9km/s是第一宇宙速度，也是最大的環(huán)繞速度，高分四號(hào)衛(wèi)星的運(yùn)行速度一定小于7.9km/s，故C錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置在進(jìn)行“究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

(1)在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖乙所示。則圖①的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為___；

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中下列做法正確的是___；

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端使未掛砝碼桶的小車(chē)恰能拖著紙帶勻速下滑

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先釋放小車(chē)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D.通過(guò)增減小車(chē)上的鉤碼改變質(zhì)量時(shí)，需要每次都重新調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板傾斜角度

(3)在探究加速度與外力關(guān)系時(shí)，為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力大小在數(shù)值上近似等于小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力大小，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量___（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）小車(chē)和小車(chē)上鉤碼的總質(zhì)量；

(4)在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.27cm，電源頻率50Hz，可以計(jì)算出打紙帶上B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度vB=___m/s（保留兩位有效數(shù)字）；

(5)在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，保持砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量一定，改變小車(chē)及小車(chē)上鉤碼的總質(zhì)量M，測(cè)出相應(yīng)的加速度。采用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí)，為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與___的圖像。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落，利用此裝置可“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”。

①除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙）、交流電源、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下面的器材中，必須使用的還有____。（選填器材前的字母）

A．大小合適的鐵質(zhì)重錘

B．體積較大的木質(zhì)重錘

C．刻度尺

D．游標(biāo)卡尺

E．秒表

② 安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖15所示（其中一段紙帶圖中未畫(huà)出）。圖中O點(diǎn)為打出的起始點(diǎn)，且速度為零。選取在紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn)。其中測(cè)出D、E、F點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T=0.02s。由此可計(jì)算出物體下落到E點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vE =____ m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量，關(guān)于此誤差，下列說(shuō)法中正確的是____。

A．該誤差屬于偶然誤差

B．該誤差屬于系統(tǒng)誤差

C．可以通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小該誤差

D．可以通過(guò)減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來(lái)減小該誤差

④某同學(xué)在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn)后，測(cè)量它們到起始點(diǎn)O的距離h，并計(jì)算出打相應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重錘的速度v，通過(guò)描繪v2-h圖像去研究機(jī)械能是否守恒。若實(shí)驗(yàn)中重錘所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2-h圖像是下圖中的哪一個(gè)____。（填選填圖下對(duì)應(yīng)的字母）

A.B.

C.D.

⑤若不考慮地球的自轉(zhuǎn)，地表附近的物體所受的重力等于其所受的引力。地表附近重力加速度為g。已知若以無(wú)窮遠(yuǎn)處為引力勢(shì)能零點(diǎn)，距離為r的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)M、m之間的引力勢(shì)能為，這一結(jié)論可以適用于勻質(zhì)球體與其外質(zhì)點(diǎn)，此時(shí)r為球心與質(zhì)點(diǎn)之間的距離。請(qǐng)論證：本實(shí)驗(yàn)中的重錘在下落高度為h的過(guò)程中，可以認(rèn)為重錘的重力勢(shì)能減少量等于其（與地球共有的）引力勢(shì)能的減少量。____

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示水平傳送帶A、B兩端點(diǎn)相距x=4m，以v0=2m/s的速度（始終保持不變）順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)．今將一小煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）無(wú)初速度地輕放至A點(diǎn)處，已知小煤塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．4，g取10m/s2．由于小煤塊與傳送帶之間有相對(duì)滑動(dòng)，會(huì)在傳送帶上留下劃痕．則小煤塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中（ ）

A．所用的時(shí)間是s B．所用的時(shí)間是0．5s

C．劃痕長(zhǎng)度是4m D．劃痕長(zhǎng)度是0．5m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，邊界MN將空間分成上下兩個(gè)區(qū)域I、II，在區(qū)域II中有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在電場(chǎng)中某一點(diǎn)B靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m= 1×10-2 kg、帶電量大小為q= 4×10-4 C的小球，它恰能到達(dá)區(qū)域I中的A點(diǎn)，已知小球運(yùn)動(dòng)的v—t圖象如圖乙所示，g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力。求：

（1）小球的帶點(diǎn)性質(zhì)，以及勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大��；

（2）A、B兩點(diǎn)間的高度差h；

（3）若將電場(chǎng)反向且強(qiáng)度減為原來(lái)的三分之一，要讓小球仍恰好到達(dá)A點(diǎn)，在B點(diǎn)需以多大的初速度豎直向上拋出。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某高速公路出口的 ETC 通道示意圖。一汽車(chē)駛?cè)胪ǖ�，到達(dá)O點(diǎn)的速度，此時(shí)開(kāi)始減速，到達(dá)M時(shí)速度減至 =6m/s，并以6m/s的速度勻速通過(guò)MN區(qū)，汽車(chē)從O運(yùn)動(dòng)到N共用時(shí)10s，v-t 圖像如下圖所示，則下列計(jì)算錯(cuò)誤的是（ ）

A. 汽車(chē)減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=4m/s2

B. O、M 間中點(diǎn)的速度為14 m/s

C. O、M 間的距離為56m

D. 汽車(chē)在 ON 段平均速度大小為9.2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊N。另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N，直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止，則在此過(guò)程中

A. 水平拉力的大小可能保持不變

B. M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加

C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加

D. M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中所示為吉利汽車(chē)參與贊助的超音速汽車(chē)，2018年其最高時(shí)速突破1000英里每小時(shí)，因?yàn)檫^(guò)于昂貴，該項(xiàng)目已經(jīng)取消，該成績(jī)很有可能成為地面最快速度永久性記錄。該車(chē)搭載了一臺(tái)歐洲“臺(tái)風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)專(zhuān)用的引擎以及一臺(tái)火箭噴射發(fā)動(dòng)機(jī)。由靜止啟動(dòng)到140m/s用時(shí)14s，此階段使用戰(zhàn)斗機(jī)引擎在驅(qū)動(dòng)，而車(chē)速一旦超過(guò)140m/s，車(chē)手就會(huì)啟動(dòng)火箭噴射發(fā)動(dòng)機(jī)，再耗時(shí)25s可達(dá)到440m/s的極速，已知車(chē)重6.4噸，摩擦力和空氣阻力之和為車(chē)重的0.2倍，將汽車(chē)加速和減速的過(guò)程簡(jiǎn)化為勻變速直線運(yùn)動(dòng)，求：

（1）車(chē)輛在0～14s加速度a1，14～39s加速度a2；

（2）加速階段經(jīng)過(guò)的位移大小；

（3）戰(zhàn)斗機(jī)引擎驅(qū)動(dòng)力F1大小以及火箭噴射發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)力大小F2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“折返跑”是耐力跑的替代項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目既能發(fā)展學(xué)生的速度和靈敏素質(zhì)，又能提高變換方向的能力，是一項(xiàng)很有價(jià)值的鍛煉項(xiàng)目。如圖所示，在某次“20米折返跑”測(cè)試中，受試者在平直跑道上聽(tīng)到“跑”的口令后，由起點(diǎn)終點(diǎn)線A全力跑向正前方20米處的折返線B，測(cè)試員聽(tīng)到口令的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。受試者到達(dá)折返線B時(shí)，用手觸摸該處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)終點(diǎn)線A，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí)，測(cè)試員停表，所計(jì)時(shí)間即為“折返跑”的成績(jī)。設(shè)某受試者起跑的加速度為，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能達(dá)到的最大速度為，到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零，加速度的大小為，返回時(shí)再次以的加速度起跑，達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。受試者在加速和減速階段的運(yùn)動(dòng)均可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)。求：

（1）受試者首次加速至最大速度過(guò)程中所發(fā)生的位移；

（2）受試者從A跑向B的過(guò)程中，保持最大速度的時(shí)間；

（3）該受試者“折返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌倜搿?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案