風(fēng)洞實驗室能產(chǎn)生大小和方向均可改變的風(fēng)力.如圖所示,在風(fēng)洞實驗室中有足夠大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐標系.質(zhì)量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s從O點沿x軸正方向運動,在0~2.0s內(nèi)受到一個沿y軸正方向、大小F1=0.20N的風(fēng)力作用;小球運動2.0s后風(fēng)力方向變?yōu)?i>y軸負方向、大小變?yōu)?i>F2=0.10N(圖中未畫出).試求:
(1)2.0s末小球在y方向的速度大小和2.0s內(nèi)運動的位移大。
(2)風(fēng)力F2作用多長時間,小球的速度變?yōu)榕c初速度相同;
(3)小球回到x軸上時的動能.
解析:(1)設(shè)在0-2.0s內(nèi)小球運動的加速度為a1,則 (1分)
2.0s末小球在y方向的速度 代入數(shù)據(jù)解得 m/s (2分)
沿x軸方向運動的位移 沿y軸方向運動的位移 (2分)
2.0s內(nèi)運動的位移 代入數(shù)據(jù)解得 (2分)
(2)設(shè)2.0s后小球運動的加速度為a2,F2的作用時間為t2時小球的速度變?yōu)榕c初速度相同. 則 (1分) (1分) 代入數(shù)據(jù)解得 (2分)
(3)設(shè)小球回到x軸上時的動能為Ek,由動能定理有
(3分)代入數(shù)據(jù)解得 Ek=0.28J (2分)
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
風(fēng)洞實驗室能產(chǎn)生大小和方向均可改變的風(fēng)力.如圖所示,在風(fēng)洞實驗室中有足夠大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐標系.質(zhì)量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s從O點沿x軸正方向運動,在0~2.0s內(nèi)受到一個沿y軸正方向、大小F1=0.20N的風(fēng)力作用;小球運動2.0s后風(fēng)力方向變?yōu)閥軸負方向、大小變?yōu)镕2=0.10N(圖中未畫出).試求:
(1)2.0s末小球在y方向的速度大小和2.0s內(nèi)運動的位移大;
(2)風(fēng)力F2作用多長時間,小球的速度變?yōu)榕c初速度相同;
(3)小球回到x軸上時的動能.
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科目:高中物理 來源:2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三第一次模擬考試物理試題 題型:計算題
風(fēng)洞實驗室能產(chǎn)生大小和方向均可改變的風(fēng)力.如圖所示,在風(fēng)洞實驗室中有足夠大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐標系.質(zhì)量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s從O點沿x軸正方向運動,在0~2.0s內(nèi)受到一個沿y軸正方向、大小F1=0.20N的風(fēng)力作用;小球運動2.0s后風(fēng)力方向變?yōu)閥軸負方向、大小變?yōu)镕2=0.10N(圖中未畫出).試求:
(1)2.0s末小球在y方向的速度大小和2.0s內(nèi)運動的位移大小;
(2)風(fēng)力F2作用多長時間,小球的速度變?yōu)榕c初速度相同;
(3)小球回到x軸上時的動能.
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科目:高中物理 來源:2014屆四川省高三10月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
(17分)風(fēng)洞實驗室能產(chǎn)生大小和方向均可改變的風(fēng)力.如圖所示,在風(fēng)洞實驗室中有足夠大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐標系.質(zhì)量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s從O點沿x軸正方向運動,在0~2.0s內(nèi)受到一個沿y軸正方向、大小F1=0.20N的風(fēng)力作用;小球運動2.0s后風(fēng)力方向變?yōu)閥軸負方向、大小變?yōu)镕2=0.10N(圖中未畫出).試求:
(1)2.0s末小球在y方向的速度大小和2.0s內(nèi)運動的位移大。
(2)風(fēng)力F2作用多長時間,小球的速度變?yōu)榕c初速度相同。
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