分析 (1)A在B上加速運(yùn)動,對物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可以求得A,B間的摩擦力,然后求出動摩擦因數(shù);
(2)由你弟弟了即可求出水平地面對B的摩擦力的大。
解答 解:(1)A向上加速的過程中受到重力、支持力、摩擦力以及向上的恒力F,垂直于斜面的方向:FN=mgcosθ
沿斜面的方向:F-mgsinθ-f=ma
又:f=μ•FN
聯(lián)立得:μ=0.5
(2)整體的加速度向右的分量為:a•cos37°=$4.4×\frac{4}{5}=3.52m/{s}^{2}$,
整體水平方向受到地面摩擦力向左f,F(xiàn)的水平分力向右,由牛頓第二定律得:
F合=Fcos37°-f′=macos37°,
代入數(shù)據(jù)解得:f′=40N,
答:(1)AB間的動摩擦因數(shù)是0.5.
(2)水平面對斜面體B的靜摩擦力的大小是40N.
點(diǎn)評 該題屬于已知物體的運(yùn)動求物體的受力的題目,解答的關(guān)鍵在第二問中,運(yùn)動的合成與分解中,可以分解速度也可以分解加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合運(yùn)動的位移與分運(yùn)動的位移矢量和相等 | |
B. | 合運(yùn)動的速度一定比其中的一個分速度大 | |
C. | 合運(yùn)動的時間為分運(yùn)動時間相等 | |
D. | 合運(yùn)動的位移一定比分運(yùn)動位移大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度的正負(fù)表示了物體運(yùn)動的方向 | |
B. | 加速度越來越大,則速度越來越大 | |
C. | 運(yùn)動的物體加速度大,表示了速度變化快 | |
D. | 加速度的方向與初速度方向相同時,物體的速度將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿直線運(yùn)動的物體,位移和路程是相等的 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)沿不同的路徑由A到B,其路程可能不同,而位移是相同的 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)通過一段路程,其位移不可能是零 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的位移大小可能大于路程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面對人做的功為$\frac{1}{2}$(M+m)v2,在空中運(yùn)動過程中沙袋處于超重狀態(tài) | |
B. | 地面對他做的功為零,在空中運(yùn)動過程中沙袋處于超重狀態(tài) | |
C. | 地面對人做的功為$\frac{1}{2}$(M+m)v2,在空中運(yùn)動過程中沙袋處于失重狀態(tài) | |
D. | 地面對他做的功為零,在空中運(yùn)動過程中沙袋處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 16m/s | B. | 12m/s | C. | 8m/s | D. | 0m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面對物塊A的摩擦力一直增大 | B. | 繩對滑輪的作用力不變 | ||
C. | 地面對斜面的摩擦力一直增大 | D. | 地面對斜面的支持力一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此交流電的頻率為100 Hz | B. | 電流表A1示數(shù)為0.2 A | ||
C. | 此電動機(jī)輸出功率為44 W | D. | 電壓表示數(shù)為20$\sqrt{2}$V |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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