A. | 先abcd,后dcba,再abcd | B. | 先abcd,后dcba | ||
C. | 始終沿dcba | D. | 先dcba,后abcd,再dcba |
分析 根據(jù)安培定則先判斷出穿過線圈的磁通量的方向;通過閉合線圈面積的磁通量發(fā)生變化時,則會出現(xiàn)感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流,有楞次定律即可判斷出感應(yīng)電流的方向.
解答 解:由右手螺旋定則可知,電流產(chǎn)生的磁場在線圈中向外;當(dāng)線框由左向右勻速運動到虛線框的過程,穿過線圈的磁通量增大;則根據(jù)楞次定律可知,線框中形成順時針方向的沿adcba的電流;故C正確,ABD錯誤.
故選:C
點評 本題考查楞次定律的應(yīng)用,要注意明確原磁場與感應(yīng)電流的磁場間的關(guān)系,明確“增反減同”的正確應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公式中G為引力常數(shù),是由牛頓測量出來的 | |
B. | R趨近于零時,萬有引力趨于無窮大 | |
C. | m1、m2之間的萬有引力總是大小相等,與m1、m2的質(zhì)量是否相等無關(guān) | |
D. | m1、m2之間的萬有引力總是大小相等方向相反,是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過線圈的感應(yīng)電動勢為零 | B. | 磁通量的變化率達到最大值 | ||
C. | 通過線圈的磁通量達到最大值 | D. | 通過線圈的感應(yīng)電流為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 隨溫度升高,各種波長的輻射強度都有增加 | |
B. | 隨溫度降低,各種波長的輻射強度都有增加 | |
C. | 隨溫度升高,輻射強度的極大值向波長較短的方向移動 | |
D. | 隨溫度降低,輻射強度的極大值向波長較短的方向移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b的角速度比c的大 | B. | c的線速度比a、b的大 | ||
C. | a、b和c三點的線速度大小相等 | D. | a、b和c三點的角速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩點磁感應(yīng)強度相同 | |
B. | c、d兩點磁感應(yīng)強度大小相等 | |
C. | a點磁感應(yīng)強度最大 | |
D. | 通電長直導(dǎo)線受到水平向右的安培力 |
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