如圖所示，光滑水平面上A、B兩小車(chē)質(zhì)量都是M，A車(chē)頭站立一質(zhì)量為m的人，兩車(chē)在同一直線上相向運(yùn)動(dòng)．為避免兩車(chē)相撞，人從A車(chē)躍到B車(chē)上，使得A車(chē)停止運(yùn)動(dòng)，B車(chē)獲得反向速度v0，試求：
①兩小車(chē)和人組成的系統(tǒng)的初動(dòng)量大�。�
②為避免兩車(chē)相撞，且要求人跳躍速度盡量小，則人跳上B車(chē)后，A車(chē)的速度多大？
①②
①由動(dòng)量守恒定律可知，系統(tǒng)的初動(dòng)量大小
                                  …………（2分）
②為避免兩車(chē)恰好不會(huì)發(fā)生碰撞，最終兩車(chē)和人具有相同速度（設(shè)為v），則
                          …………（3分）
解得                                 …………（2
本題考查動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用，在碰撞過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)量守恒，初動(dòng)量等于末動(dòng)量大小，為避免兩車(chē)恰好不會(huì)發(fā)生碰撞，最終兩車(chē)和人具有相同速度，由系統(tǒng)前后動(dòng)量守恒可列式求解
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

半徑相等的兩個(gè)小球甲和乙，在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng). 若甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，碰撣前兩球的動(dòng)能相等，則碰撞后兩球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是（  ）
A．甲球的速度為零而乙球的速度不為零
B．乙球的速度為零而甲球的速度不為零
C．兩球的速度均不為零
D．兩球的速度方向均與原方向相反，兩球的動(dòng)能仍相等

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一炮艇總質(zhì)量為M，以速度v0勻速行駛，從船上以相對(duì)海岸的水平速度v沿前進(jìn)方向射出一質(zhì)量為m的炮彈，發(fā)射炮彈后炮艇的速度為v′，若不計(jì)水的阻力，則下列各關(guān)系式中正確的是
A．Mv0＝(M－m)v′＋mv　　　B．Mv0＝(M－m)v′＋m(v＋v0)
C．Mv0＝(M－m)v′＋m(v＋v′)　　　D．Mv0＝Mv′＋mv

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為和的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑的水平面上�，F(xiàn)使A瞬時(shí)獲得水平向右的速度3m/s，以此刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖象信息可得

A. 在t1、t3時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s，且彈簧都是處于壓縮狀態(tài)
B. 從t3到t4時(shí)刻彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長(zhǎng)
C. 兩物體的質(zhì)量之比為
D. 在t2時(shí)刻A與B的動(dòng)能之比為

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)量為m的人在質(zhì)量為M的平板車(chē)上從左端走到右端，若不計(jì)平板車(chē)與地面的摩擦，則下列說(shuō)法不正確的是
A．人在車(chē)上行走時(shí)，車(chē)將向左運(yùn)動(dòng)
B．當(dāng)人停止走動(dòng)時(shí)，由于車(chē)的慣性大，車(chē)將繼續(xù)后退
C．若人越慢地從車(chē)的左端走到右端，則車(chē)在地面上移動(dòng)的距離越大
D．不管人在車(chē)上行走的速度多大，車(chē)在地面上移動(dòng)的距離都相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(9分)我國(guó)北方遭受了嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害，很多公路路面結(jié)冰，交通運(yùn)輸受到了很大影響．某校一學(xué)習(xí)小組為了研究路面狀況與物體滑行距離之間的關(guān)系，做了模擬實(shí)驗(yàn)．他們用底部貼有輪胎材料的小物塊A、B分別在水泥面上和冰面上做實(shí)驗(yàn)，A的質(zhì)量是B的4倍．使B靜止，A在距B為L(zhǎng)處，以一定的速度滑向B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：在水泥面上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，A恰好未撞到B；在冰面上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，A撞到B后又共同滑行了一段距離，測(cè)得該距離為．
對(duì)于冰面的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他們共同探討以下二個(gè)問(wèn)題：
①A碰撞B前后的速度之比；
②要使A與B不發(fā)生碰撞，A、B間的距離至少是多大?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）1914年，夫蘭克和赫茲在實(shí)驗(yàn)中用電子碰撞靜止原子的方法，使原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)，來(lái)證明玻爾提出的原子能級(jí)存在的假設(shè)。設(shè)電子的質(zhì)量為m,原子的質(zhì)量為m0，基態(tài)和激發(fā)態(tài)的能級(jí)差為ΔE，試求入射電子的最小動(dòng)能。（假設(shè)碰撞是一維正碰）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）一輛小車(chē)在光滑的水平面上以1m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，小車(chē)的質(zhì)量為M=100kg，如圖8所示。一質(zhì)量為m=50kg的人從小車(chē)的右端迎面跳上小車(chē)，接觸小車(chē)前瞬間人的水平速度大小為5.6m/s。求：
（1）人跳上小車(chē)后，人和小車(chē)共同運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向；
（2）人再以5.6m/s的水平速度向右跳離小車(chē)，小車(chē)的速度大小和方向；

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩小車(chē)的質(zhì)量分別為m1、m2，且m1>m2，用輕彈簧將兩小車(chē)連接，靜止在光滑的水平面上．現(xiàn)在同時(shí)對(duì)甲、乙兩車(chē)施加等大反向的水平恒力F1、F2，使甲、乙兩車(chē)同時(shí)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，直到彈簧被拉到最長(zhǎng)(彈簧仍在彈性限度內(nèi))的過(guò)程中，對(duì)甲、乙兩小車(chē)及彈簧組成的系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是  (　　)
A．系統(tǒng)受到外力作用，動(dòng)量不斷增大
B．彈簧伸長(zhǎng)到最長(zhǎng)時(shí)，系統(tǒng)的機(jī)械能最大
C．甲車(chē)的最大動(dòng)能小于乙車(chē)的最大動(dòng)能
D．兩車(chē)的速度減小到零時(shí)，彈簧的彈力大小等于外力F1、F2的大小

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