如圖所示,重為G的光滑球在傾角為θ的斜面和豎直墻壁之間處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將斜面換成材料和質(zhì)量相同,但傾角θ稍小一些的斜面,以下判斷正確的( )

A.球?qū)π泵娴膲毫ψ兇?/td>B.墻面受到壓力變小
C.地面受到的壓力變小D.斜面可能向左滑動

B

解析試題分析:以球為研究對象,它受到重力mg,斜面對它的支持力N1,墻壁對它的彈力F的作用而處于平衡狀態(tài),如圖所示.

根據(jù)平衡條件有:N1 cosθ=mg,N1sinθ=F,解得F=mgtanθ,所以靜摩擦力f=F=mgtanθ,,傾角θ減小時,N1變小,F(xiàn)變小,由牛頓第三定律知球?qū)π泵娴膲毫ψ冃,墻面受到壓力變小,故A錯誤,B正確;選取球和斜面這個整體為研究對象,受到重力(M+m)g,地面支持力N,墻壁的彈力F和地面的靜摩擦力f的作用而處于平衡狀態(tài).如圖所示.

根據(jù)平衡條件有:N=(M+m)g,地面受到的壓力不變,F(xiàn)=f. 傾角θ減小時,靜摩擦力f減小,斜面仍將保持靜止,故C、D錯誤.
考點: 共點力平衡的條件及其應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在廣場游玩時,一小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個小石塊上,并將小石塊靜止置于水平地面上,如圖所示。風(fēng)沿水平方向吹,氣球受到的風(fēng)力(k是阻力系數(shù),S是迎風(fēng)橫截面積,v是風(fēng)速)。若水平的風(fēng)速逐漸增大(設(shè)空氣密度不變,氣球所受的空氣浮力不變),則下列說法中正確的是(   )

A.細(xì)繩的拉力變大
B.地面受到小石塊的壓力逐漸減小
C.小石塊滑動前受到地面施加的摩擦力逐漸增大
D.小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,A、B兩物體疊放在水平地面上,A物體質(zhì)量m=20kg,B物體質(zhì)量M="30" kg。處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250 N/m,A與B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為=0.5,F(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上,使B緩慢地向墻壁移動,當(dāng)B移動0 .2m時,水平推力的大小為(g取10 m/s2)(    )

A. 200 N    B.250 N   
C. 300 N    D.350 N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,有一質(zhì)量不計的桿AO,長為R,可繞A自由轉(zhuǎn)動。用繩在O點懸掛一個重為G的物體,另一根繩一端系在O點,另一端系在以O(shè)點為圓心的圓弧形墻壁上的C點。當(dāng)點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中(保持OA與地面夾角θ不變),OC繩所受拉力的大小變化情況是

A.逐漸減小 B.逐漸增大
C.先減小后增大 D.先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端,用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球,則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面),木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是

A.F1增大,F(xiàn)2減小B.F1減小,F(xiàn)2減小
C.F1增大,F(xiàn)2增大D.F1減小,F(xiàn)2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

小車上有一根固定的水平橫桿,橫桿左端固定的斜桿與豎直方向成θ角,斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小鐵球。橫桿右端用一根輕質(zhì)細(xì)線懸掛一相同的小鐵球,當(dāng)小車在水平面上做直線運動時,細(xì)線保持與豎直方向成α角(α≠θ),設(shè)斜桿對小鐵球的作用力為F,下列說法正確的是

A.F沿斜桿向上,F(xiàn)= B.F沿斜桿向上,F(xiàn)=
C.F平行于細(xì)線向上,F(xiàn)= D.F平行于細(xì)線向上,F(xiàn)=

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與傳感器技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,就可以把看不見、摸不到的作用力和反作用力顯示在計算機(jī)屏幕上,現(xiàn)把兩個相互作用的彈簧掛鉤與傳感器接在計算機(jī)屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示,通過觀察分析兩個力傳感器的變化曲線,可得結(jié)論(  )

A.作用力與反作用力大小始終相等,因此物體受力平衡
B.作用力與反作用力大小始終相等、方向相反在一條直線上
C.作用力與反作用力大小始終作用在一個物體上合力為0
D.牛頓第三定律研究的是物體間的相互作用,因此不論物體如何運動,物體間作用力與反作用力的關(guān)系相同

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,固定在水平面上的光滑半球半徑為R,球心O的正上方固定一 定滑輪,細(xì)線一端繞定滑輪,今將小球的初始位置緩慢拉至B點,在小球到達(dá)B點前的過程中,小球?qū)Π肭虻膲毫?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/c0/d/1ktc63.png" style="vertical-align:middle;" />,細(xì)線的拉力T大小變化情況是

A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿,質(zhì)量不計的輕桿BC一端通過鉸鏈固定在C點,另一端B懸掛一重為G的重物,且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪A,用力F拉繩,開始時∠BCA>90°,F(xiàn)使∠BCA緩慢變小,直到桿BC接近豎直桿AC。此過程中,桿BC所受的力

A、大小不變           
B、逐漸增大
C、先減小后增大       
D、先增大后減小

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