法國人勞倫特·菲合爾在澳大利亞的伯斯冒險世界進(jìn)行了超高特技跳水表演，他從30m高的塔上跳下，準(zhǔn)確地落入水池中, 若已知水對他的阻力(包括浮力)是他重力的3.5倍，他在空中時, 空氣阻力是他重力的0.2倍，則水池的深度至少為_______m．
.9.6 
在空中時空氣阻力f =0.2mg，在水中的阻力F=3.5mg，在空中時運動H=30m,設(shè)水池深度至少為h 米. 由動能定理有：
, 得h= 9.6m.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一質(zhì)量為2.0kg的物體靜止在水平面上，從t=0時刻起，物體受到水平方向的力F作用而開始運動，7.5s內(nèi)，F(xiàn)隨時間t變化的規(guī)律及物體運動的v一t圖象如圖所示。(g取10m／s2)則：物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為_____，在7.5s內(nèi)水平力F所做的功為______J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為m的物體從靜止開始以g/3的加速度下落h，則 (      )
A．重力做功mgh/3B．合力做功mgh/3
C．機械能增加了mgh/3D．重力勢能減少mgh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖（甲） 所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系。

（1）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，下面操作正確的是    ▲   。
A．放開小車，小車能夠自由下滑即可          
B．放開小車，小車能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，小車能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，小車能夠勻速下滑即可
（2）關(guān)于橡皮筋做功，下列說法正確的是    ▲   。
A．橡皮筋做的功可以直接測量
B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C．橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
D．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是    ▲   。
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)                    B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處                D．小車未過兩個鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的     ▲    部分進(jìn)行測量，如圖（乙）所示；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人用手將1kg物體由靜止向上提起1m, 這時物體的速度為2m/s, 則下列說法正確的是（   ）
A．手對物體做功12JB．合外力做功2J
C．合外力做功12JD．物體克服重力做功10J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一物體m在沿斜面向上的恒力F作用下，由靜止從底端沿光滑的斜面向上做勻加速直線運動，經(jīng)時間t力F做功為60J，此后撤去恒力F，物體又經(jīng)t時間回到出發(fā)點，若以地面為零勢能點，則下列說法不正確的是      (　　)
A．物體回到出發(fā)點時的動能是60J
B．開始時物體所受的恒力F＝2mgsinθ
C．撤去力F時，物體的重力勢能是45J
D．動能與勢能相同的位置在撤去力F之前的某位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在離地H高處, 一人水平拋出一個質(zhì)量為m的物體, 當(dāng)落到離地h高處, 物體的速度變?yōu)関, 則物體被拋出時動能是
A．mv2+mghB．mv2+mgh-mgHC．mgH-mv2D．mv2-mgh+mgH

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)如圖所示，質(zhì)量為m的物體從傾角為θ的斜面上的A點以速度v0  

沿斜面上滑，由于μmgcosθ＜mgsinθ，所以它滑到最高點后又滑下來，當(dāng)它下
滑到B點時，速度大小恰好也是v0，設(shè)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，求
AB間的距離．                                                        圖13

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個質(zhì)量為m的物體，從傾角為θ，高為h的斜面上端A點，由靜止開始下滑，到B點時的速度為v，然后又在水平面上滑行s位移后停止在C點，求：

(1)物體從A點開始下滑到B點的過程中克服摩擦力所做的功；
(2)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為多大?

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同步練習(xí)冊答案