一個定值電阻，其阻值約在40—50Ω之間，現(xiàn)需要測量其阻值。給出的實驗器材有：
電池組E  電動勢9V，內(nèi)阻約為0.5Ω
電壓表V  量程0—10V，內(nèi)阻20KΩ
電流表A1 量程0—50mA，內(nèi)阻約為20Ω
電流表A2 量程0—300mA，內(nèi)阻約為4Ω
滑動變阻器R1，阻值范圍0—100Ω，額定電流1A
滑動變阻器R2，阻值范圍0—1700Ω，額定電流0.3A
電鍵S、導線若干
如圖所示有兩種電路可供選擇。
測量中為了減小測量誤差，實驗所用電流表應為      （填代號），滑動變阻器應為 （填代號）。實驗中應選用圖       所示電路圖。

A2； R1；甲

解析試題分析：根據(jù)待選電路圖可知：通過待測電阻的最大電流，所以電流表選擇A2；為了便于調(diào)節(jié)電路，滑動變阻器選擇較小的即R1；根據(jù)電流表和電壓表及待測電阻的阻值關系可知電流表采取外接法，即甲電路圖．
考點：本題考查學生對電學實驗中器材選擇和電路選擇的分析判斷能力，要求學生熟練掌握選擇的原理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小＝________m／s，小車的加速度大小a＝________。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

甲圖中所示器材為某同學測繪額定電壓為2.5 V的小燈泡的I－U特性曲線的實驗器材。
（1）、根據(jù)實驗原理，用筆畫線代替導線，將甲圖中的實驗電路圖連接完整。
（2）、開關S閉合之前，圖中滑動變阻器的滑片應該置于________。(選填“A端”、“B端”或“AB中間”)
（3）、實驗中測得有關數(shù)據(jù)如下表：

U/V
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
I/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.26
0.27
根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在乙圖中畫出小燈泡的I－U特性曲線．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在研究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示(每次實驗時，小木塊與桌面的接觸面相同).則由此表分析可知

(1)木塊受到的最大靜摩擦力     (填“大于” 、“等于”或“小于”) 0.5 N；
(2)在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有     次是相同的、該摩擦力大小為      N.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，實驗裝置如圖，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端每次測出相應的彈簧總長度．
（1）有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在如坐標圖

（2）由此圖線可得出該彈簧的原長為L0＝______cm，勁度系數(shù)k＝_______N/m.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(9分)某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒。

⑴實驗前需要調(diào)整氣墊導軌底座使之水平，利用現(xiàn)有器材如何判斷導軌是否水平？
                                                                                     ；
⑵已知遮光條的寬度d＝0.52cm，實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間t＝1.2×10－2s，則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度是       m/s，在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、         和         (文字說明并用相應的字母表示)。
⑶本實驗通過比較         和         在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測量的物理量符號表示，重力加速度g為已知)，從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某學習小組在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中．
（1）其中的兩個實驗步驟分別是：
A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計（彈簧測力計與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上用鉛筆記下O點的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2.
B．只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F′和記下細繩的方向．
請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：
A中是__________________________________________________________________．
B中是__________________________________________________________________．
（2）該學習小組糾正了（1）中的問題后，某次實驗中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在左圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2 N，O點是橡皮條的結(jié)點，請用兩個直角三角板嚴格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為________ N.

（3）右圖是馬詩雨同學在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出的力的示意圖，F(xiàn) 和F′中________是F1和F2合力的實際測量值．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（18分）在研究某物體的運動規(guī)律時，打點計時器打下如圖所示的一條紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz，相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出．則相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為________ s；由紙帶上的數(shù)據(jù)可知：打E點時物體的速度v＝________，物體運動的加速度a＝________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（5分）驗證機械能守恒定律的裝置如圖。在長為L的細線下端拴一個質(zhì)量為m的金屬球，水平木條T裝在鐵架上部，細線的上端固定在O點。鐵架下部裝一個刮臉刀片D，當球擺到最低點時恰好把線割斷（不計能量損失）。在水平地面上放一張白紙，上面再放一張復寫紙，即圖中的E。
實驗方法是：在擺球靜止時，量出擺長L（懸點O到球心距離）和球的下緣到地面的豎直高度H。把擺拉至水平，擺線平直，自A點由靜止釋放。擺到最低點B時，線被割斷，球被平拋出去，落在復寫紙E上，打

出痕跡，記錄下落地點C，再量出水平射程x。求出球由A到B過程中動能的增加量△Ek=____         ，重力勢能的減小量△Ep=             （重力加速度為g）。最后看△Ek是否與△Ep近似相等而得出機械能守恒的結(jié)論。

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同步練習冊答案