【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來測(cè)量小球在豎直下落過程中所受空氣阻力的大小。立柱上端固定一個(gè)電磁鐵，立柱下端有一速度傳感器（可上下沿立柱移動(dòng)），電磁鐵距傳感器的距離為x。通電時(shí)，具有磁性的小球被吸在電磁鐵上，斷電時(shí)，小球由初速度為零開始豎直下落至速度傳感器時(shí)，由傳感器讀出小球經(jīng)此處時(shí)的速度v大小。多次改變傳感器在立柱上的位置，對(duì)應(yīng)的速度值記錄在表格中：

電磁鐵到傳感器距離x/m

0.90

0.70

0.50

0.30

0.20

0.10

0

速度v/m·s-1

4.05

3.57

3.02

2.34

1.91

1.35

0

速度二次方v2/m2·s-2

16.38

12.74

9.10

5.46

3.64

1.82

0

該同學(xué)以x為橫坐標(biāo)，以v和v2分別為縱坐標(biāo)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)坐標(biāo)圖甲和乙。該同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的小球的質(zhì)量為m=0.0lkg，該同學(xué)查到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g=9.8m/s2.

(1)請(qǐng)你幫助該同學(xué)在甲、乙坐標(biāo)圖上描點(diǎn)、連線______；

(2)根據(jù)你所畫出的v-x圖線和v2-x圖線，為了能從圖線中求出小球在豎直下落過程中所受空氣阻力的大小，應(yīng)該選用____圖線（選填“v-x”或“v2-x”）；

(3)請(qǐng)根據(jù)你所畫出、并選用的圖線中，得出小球在豎直下落過程中，其所受空氣阻力的大小為F=____N。

【答案】 v2-x 0.019

【解析】

(1)[1]如圖所示

(2)[2]為了能從圖線中求出小球在豎直下落過程中所受空氣阻力的大小，選取圖像應(yīng)為直線，則應(yīng)選v2-x圖像；

(3)[3]根據(jù) 由乙圖可知，小球運(yùn)動(dòng)得加速度為

對(duì)小球受力分析，由牛頓第二定律可知

代入數(shù)據(jù)得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年7月27日出現(xiàn)了“火星沖日”的天文奇觀，火星離地球最近最亮。當(dāng)?shù)厍蛭挥谔柡突鹦侵g且三者幾乎排成一條直線時(shí)，天文學(xué)稱之為“火星沖日”�；鹦桥c地球幾乎在同一平面內(nèi)沿同一方向繞太陽近似做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。不考慮火星與地球的自轉(zhuǎn)，且假設(shè)火星和地球的軌道平面在同一個(gè)平面上，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表。則根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可知

質(zhì)量

半徑

與太陽間距離

地球

m

R

r

火星

約0.1m

約0.5R

約1.5r

A. 在火星表面附近發(fā)射飛行器的速度至少為7.9km/s

B. 理論上計(jì)算可知下一次“火星沖日”的時(shí)間大約在2020年9月份

C. 火星表面的重力加速度與地球表面的重力加速度之比約為2:5

D. 火星運(yùn)行的加速度比地球運(yùn)行的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】因新冠疫情同學(xué)們?cè)诩覍W(xué)習(xí)，老師要求同學(xué)們?cè)诩艺乙恍┢鞑淖觥疤骄壳蠛狭Φ姆椒ā睂?shí)驗(yàn)。小陸同學(xué)找來了一根帶繩套的橡皮筋、兩只彈簧秤、一塊木板和一張白紙、圖釘幾枚等。

（1）為了完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下實(shí)驗(yàn)器材還需要_________（單選）

A． B． C． D．

（2）小陸同學(xué)想先檢驗(yàn)一下找來的橡皮筋是否符合胡克定律，于是，先用一根彈簧秤去拉橡皮筋，如圖1所示，記錄下不同彈力下橡皮筋的伸長(zhǎng)量，并在坐標(biāo)紙上畫出了彈力F與橡的伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖線，如圖2所示，由圖線可得，此橡皮筋在的范圍內(nèi)________（選填“符合”或“不符合”）胡克定律。

（3）接著小陸同學(xué)用兩根彈簧秤來做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)，如圖3所示，為完成該實(shí)驗(yàn)，下述步驟小陸同學(xué)應(yīng)該操作的________

A．記錄結(jié)點(diǎn)O的位置

B．測(cè)量細(xì)線的長(zhǎng)度

C．記錄彈簧秤的讀數(shù)

D．測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度

（4）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，某次彈簧秤的指針情況如圖4所示，則彈簧秤的讀數(shù)為______N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等、橫截面為等腰直角三角形的物體A和B疊放在一起，物體B的一個(gè)面靠在豎直墻面上。在豎直向上的力F作用下，物體A、B保持靜止不動(dòng)。下列說法正確的是（　�。�

A.物體A的受力個(gè)數(shù)為3個(gè)，物體B的受力個(gè)數(shù)也為3個(gè)

B.物體A的受力個(gè)數(shù)為4個(gè)，物體B的受力個(gè)數(shù)也為4個(gè)

C.物體A的受力個(gè)數(shù)為3個(gè)，物體B的受力個(gè)數(shù)為4個(gè)

D.物體A的受力個(gè)數(shù)為4個(gè)，物體B的受力個(gè)數(shù)為3個(gè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB＝24 kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA＝22 kg的木箱A放在木板B上。一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ＝37°。已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.5�，F(xiàn)用水平向右、大小為200 N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出，已知sin 37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度g取10 m/s2，則木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2的大小為(　　)

A. 0.3B. 0.4C. 0.5D. 0.6

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 彈簧振子的回復(fù)力，一定由彈簧的彈力提供

B. 單擺振動(dòng)的周期，一定等于它固有周期

C. 機(jī)械波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，如果波速變大，那么波長(zhǎng)一定變大

D. 在干涉現(xiàn)象中，振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的位移有時(shí)可能比振動(dòng)減弱的點(diǎn)的位移小

E. 發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，波源發(fā)出的波的頻率并沒有發(fā)生變化

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【題目】一小型發(fā)電機(jī)通過升壓、降壓變壓器把電能輸送給某工廠，已知發(fā)電機(jī)的輸出功率為為50 kW，輸出電壓為500 V，升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:5，兩個(gè)變壓器間的輸電導(dǎo)線的總電阻為15 Ω，降壓變壓器的輸出電壓為220 V，變壓器本身的損耗忽略不計(jì)，在輸電過程中電抗造成電壓的損失不計(jì)，求：

（1）升壓變壓器副線圈兩端的電壓；

（2）輸電線上損耗的電功率；

（3）降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比。

（4）該廠安裝的都是“220V 40W”的電燈，不考慮其他電器，則允許同時(shí)開多少盞燈？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著航天技術(shù)的發(fā)展，許多實(shí)驗(yàn)可以搬到太空中進(jìn)行。飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，無法用天平稱量物體的質(zhì)量。假設(shè)某宇航員在這種環(huán)境下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測(cè)量物體的質(zhì)量：給待測(cè)物體一個(gè)初速度，使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)飛船中具有基本測(cè)量工具：

(1)物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計(jì)，原因是___________________；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的物理量有彈簧秤示數(shù)F、圓周運(yùn)動(dòng)的周期T和圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R，則待測(cè)物體質(zhì)量的表達(dá)式為M=_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直上拋一個(gè)球，球又落回原處，已知空氣阻力的大小與球的速率成正比，那么（ ）

A. 上升過程中克服重力做的功大于下降過程中重力做的功

B. 上升過程中克服重力做的功小于下降過程中重力做的功

C. 上升過程中克服重力做功的平均功率大于下降過程中重力的平均功率

D. 上升過程中克服重力做功的平均功率小于下降過程中重力的平均功率

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