14．關(guān)于加速度與速度、速度變化量之間的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．速度較小的物體，加速度一定較小
B．速度變化量較大的物體，加速度也一定較大
C．速度變化較快的物體，加速度一定較大
D．物體的速度為零時(shí)，加速度也一定為零

分析 加速度表示物體速度變化的快慢，由物體所受的合力和物體的質(zhì)量共同決定，與速度沒有直接的關(guān)系．

解答 解：A、速度較小的物體，速度變化可以很大，如初速度很小，末速度很大時(shí)，速度的變化就很大，故A錯誤．
    B、速度變化量較大的物體，加速度不一定大，還要看時(shí)間．故B錯誤．
    C、加速度表示物體速度變化的快慢，速度變化較快的物體，加速度較大，故C正確．
    D、速度為零時(shí)加速度不一定為零，例如火箭發(fā)射的瞬間．故D錯誤．
故選：C

點(diǎn)評 本題考查對速度與加速度關(guān)系的理解能力，要從兩個量的物理意義、定義等方面進(jìn)行理解，并加深記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．（1）用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖1所示）．設(shè)兩極板 正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ，實(shí)驗(yàn)中，極板所帶電荷量 不變，若A 
A．保持S不變，增大d，則θ變大
B．保持S不變，增大d，則θ變小
C．保持d不變，減小S，則θ變小
D．保持d不變，減小S，則θ不變

（2）在如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置中，平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計(jì)相接，極板B接 地．若極板B稍向上移動一點(diǎn)，由觀察到的靜電計(jì)指針變化作出“平行板電容器電容變小”的結(jié)論的依據(jù)是D
A．兩極板間的電壓不變，極板上的電荷量變小
B．兩極板間的電壓不變，極板上的電荷量變大
C．極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間的電壓變小
D．極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間的電壓變大．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，得到如圖1所示的一條紙帶，在帶上共取了A、B、C、D、E、F、G七個計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出，從每一個計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成六條（分別叫a、b、c、d、e、f），將這六條紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，得到如圖2所示的直放圖，最后將各紙帶上端中心連起來，于是得到表示v-t關(guān)系的圖象．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz．為表示v-t關(guān)系，圖中x軸對應(yīng)物理量是時(shí)間t，y軸對應(yīng)物理量是速度v．

①若紙條c的長度為6.0cm，則圖中t3為0.25s，v3是紙條c段的平均速度，v3=0.60m/s；（保留兩位有效數(shù)字）
②若測得a段紙帶的長度為2.0cm，f段紙帶長度為12.0cm，則可求出加速度的大小為2.0m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動的時(shí)間，計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，下圖為小車帶動的紙帶上記錄的一些點(diǎn)，在每相鄰的兩點(diǎn)中間都有四個點(diǎn)未畫出．按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示．問：

（1）小車做勻減速（填“勻減速”或“勻加速”）直線運(yùn)動？
（2）當(dāng)打第3個計(jì)數(shù)點(diǎn)（即圖中標(biāo)“3”的點(diǎn)）時(shí)，小車的速度為0.504m/s．
（3）若小車做勻變速直線運(yùn)動，小車的加速度大小為1.5m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列物理量屬于矢量的是（　�。�
A．時(shí)間B．速度C．質(zhì)量D．路程

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．一物體作勻變速直線運(yùn)動，某時(shí)刻速度的大小為4m/s，1秒鐘后速度的大小變?yōu)?0m/s．在這1秒鐘內(nèi)該物體的（　�。�
A．位移的大小可能小于4 mB．位移的大小可能大于10 m
C．加速度的大小可能小于4 m/s2D．加速度的大小可能大于10 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．羚羊從靜止開始奔跑，經(jīng)過50m的距離能加速到最大速度25m/s，并能維持一段較長的時(shí)間，獵豹從靜止開始奔跑，經(jīng)過60m的距離能加速到最大速度30m/s，以后只能維持這速度4.0s．設(shè)獵豹距離羚羊x m時(shí)開始攻擊，羚羊則在獵豹開始攻擊后1.0s才開始奔跑，假定羚羊和獵豹在加速階段分別作勻加速運(yùn)動，且均沿同一直線奔跑，求：
（1）羚羊從靜止加到最大速度所用時(shí)間t1是多少？獵豹從靜止加到最大速度所用時(shí)間t2是多少？
（2）獵豹要在從最大速度減速前追到羚羊，x值不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，電路電壓U保持不變，滑動變阻器R的總阻值與R2的阻值均為20Ω，電阻R1的阻值為5Ω．當(dāng)滑動變阻器R的滑動端P由a向b滑動過程中（　�。�
A．干路中電流不斷減小B．R1上消耗電功率不斷增大
C．R1上消耗電功率不斷減小D．R2上消耗電功率不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．在水平路面上用繩子拉一個重力為G=172N的木箱，繩子與水平路面的夾角為37°，木箱與路面間的動摩擦因數(shù)μ=0.10，要使木箱能在水平路面上勻速直線運(yùn)動，向前運(yùn)動10米，（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2．）求：
（1）繩上所加拉力F=20N
（2）力F做功160J
（3）摩擦力做功-160J
（4）各力做的總功0 J．

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同步練習(xí)冊答案