【題目】三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說明_______

A.平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

D.平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵CD的高度,使ACBD,從而保證小鐵球PQ在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵CD上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到兩個(gè)小球_____________。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明___________。

(3)丙同學(xué)采用圖(3)的裝置

實(shí)驗(yàn)他前反復(fù)調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置,直到斜槽末端的切線水平。在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙,并將該木板豎直立于接近槽口處。使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板上并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口的方向平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上留下痕跡B,F(xiàn)在已測(cè)得木板移動(dòng)的距離x=20.00 cm,A、B間的距離y=19.60cm。(g9.80m/s2

用以上直接測(cè)量的物理量字母表示小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0=______,代入測(cè)量數(shù)據(jù)得v0=______m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

【答案】C P,Q二球相碰 平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng) 1.0

【解析】

(1)[1]金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開自由下落,兩球同時(shí)落地,改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,知A球豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與B球相同,即平拋運(yùn)動(dòng)的豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),故C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選C;

(2)[2][3]兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道MN的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到兩球?qū)⑾嗯,?/span>P球水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與Q球相同,即平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng);

(3)[4]由題意可知,小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

水平方向有

[5]代入測(cè)量數(shù)據(jù)得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用重錘做自由落體運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置.

1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,下列措施可行的是_________(填寫代號(hào))

A.重錘選用體積較大且質(zhì)量較小的

B.重錘選用體積較小且質(zhì)量較大的

C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在豎直平面內(nèi)

D.應(yīng)先放手讓重錘拖著紙帶運(yùn)動(dòng),再通電讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作

2)某同學(xué)選取了一條紙帶進(jìn)行測(cè)量研究,他舍去了這條紙帶上前面比較密集的點(diǎn),對(duì)后面間距較大的且相鄰的六個(gè)點(diǎn)進(jìn)行了如圖所示的測(cè)量,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,使用的交變電源周期為T,則要驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為_________(用x1、x2x3、Tg表示);

3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)算結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)重物重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量,本實(shí)驗(yàn)中引起誤差的主要原因是_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m=lkg的物塊置于水平地面上,現(xiàn)對(duì)物塊施加水平向右的力F,力F隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,已知物塊與地面間的動(dòng)摩因數(shù)μ=0.4,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g10m/s2,求:

14s末物體的速度;

2)前4s內(nèi)力F的平均功率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平地面上有一凹槽A,中央放一小物塊B,物塊與左右兩邊槽壁的距離如圖所示,L2.0m,凹槽與物塊的質(zhì)量均為m,兩者之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.03,開始時(shí)物塊靜止,凹槽以v06m/s初速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)物塊與凹槽槽壁碰撞過程中沒有能量損失,且碰撞時(shí)間不計(jì)。g10m/s2,求:

(1)物塊與凹槽相對(duì)靜止的速度?

(2)從凹槽開始運(yùn)動(dòng)到兩者相對(duì)靜止物塊與左側(cè)槽壁碰撞的次數(shù)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈接在u=220sin100πtV)的交流電源上,副線圈接有R=110Ω的負(fù)載電阻,原、副線圈的匝數(shù)之比為4:1。電流表、電壓表均為理想電表。則

A. 電壓表的示數(shù)為220V

B. 電流表的示數(shù)為0.5A

C. 變壓器的輸入功率為27.5W

D. 變壓器輸出交流電的周期為50s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______

A.理想實(shí)驗(yàn)法等效替代法

C.控制變量法建立物理模型法

(2)實(shí)驗(yàn)操作中,下列說法正確的是______

A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行

B.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

C.拉力的夾角越大越好

D.先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

(3)圖乙中的F兩力中,方向一定沿AO方向的是______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究平行板電容器的電容大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。將充好電的平行板電容器與電源斷開并將左金屬板接地,另一板與外殼接地的靜電計(jì)相連。則以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及解釋判斷正確的是

A.增大d,θ增大,說明Cd的增大而減小

B.增大dθ減小,說明Cd的增大而增大

C.增大Sθ增大,說明CS的增大而增大

D.增大S,θ減小,說明CS的增大而減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選題)力的合成和分解在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用,下列說法中正確的是(  )

A. 高大的橋要建很長的引橋,減小斜面的傾角,是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力,達(dá)到行車方便和安全的目的

B. 幼兒園的滑梯很陡,是為了增加小孩滑梯時(shí)受到的重力,使小孩下滑得更快

C. 運(yùn)動(dòng)員做引體向上(緩慢上升)動(dòng)作時(shí),雙臂張開很大的角度時(shí)要比雙臂豎直平行時(shí)覺得手臂用力大,是因?yàn)閺堥_時(shí)手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故

D. 帆船能逆風(fēng)行駛,說明風(fēng)力一定能分解出沿船前進(jìn)方向的分力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律,下列說法正確的是

A.布朗運(yùn)動(dòng)表明了構(gòu)成懸浮微粒的分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.兩個(gè)分子的間距從極近逐漸增大到為平衡位置時(shí)分子間距)的過程中,分子間的引力和斥力都在減小

C.物體的內(nèi)能變化時(shí),它的溫度一定改變

D.兩個(gè)分子的間距從極近逐漸增大到為平衡位置時(shí)分子間距)的過程中,它們的分子勢(shì)能一直減小

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