如圖所示，在天平的兩盤中，A盤中是砝碼，B盤中是一盛有水的容器，在容器中有一木球用細線與容器底部連接，使木球懸于水中，此時天平恰能平衡，不計水的阻力，問在剪斷細線后，在木球上升而未露出水面的過程中（　�。�
A．天平仍然平衡B．天平A盤上升
C．都有可能D．天平B盤上升

在剪斷細線后，木球以一定的加速度上升，與木球同體積的水以同樣的加速度下降，因為與木球同體積的水的質(zhì)量大于木球的質(zhì)量，故整體合力向下，B盤中的水和木塊處于失重狀態(tài)，所以天平B盤上升；
故選：D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在“探究共點力合成的規(guī)律”的實驗中，實驗中必須要注意（　�。�
A．每次把橡皮條盡可能拉長
B．每次將橡皮條拉到同樣的位置
C．每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)
D．每次記準細繩方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在光滑的水平面上，一勁度系數(shù)為K的輕彈簧左端固定在墻上，右端與一質(zhì)量為M的物塊拴接，并處于靜止狀態(tài)，某時刻給M一個水平向左的初速度，經(jīng)過時間T，彈簧第一次被壓縮得最短，最大壓縮量為X，則下列關(guān)系式正確的是（      ）
A t=mv0      B  kx2=mv02             C =        D 以上關(guān)系式均不正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，在O點兩側(cè)分別懸掛體積相等的實心銅球和實心鐵球，杠桿在水平位置平衡．若將兩球分別遠離O點向外移動相同的距離（未脫離杠桿），則（
A．銅球一端下降
B．鐵球一端下降
C．杠桿仍能保持平衡
D．移動的距離未知，故無法判斷哪端下降

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，L型輕桿通過鉸鏈O與地面連接，OA=AB=6m，作用于B點的豎直向上拉力F能保證桿AB始終水平．一質(zhì)量為m的物體以足夠大的速度在桿上從A點處向右運動，物體與桿之間的動摩擦因數(shù)與離開A點的距離成反比，即μ=
1
x
．
求：（1）當x=2m時，拉力F的大小；
（2）當x=2m時，鉸鏈O給桿施加的力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一種汽車安全帶控制裝置的示意圖．當汽車靜止或做勻速直線運動時，擺鍾豎直懸掛，鎖棒水平，棘輪可以自由轉(zhuǎn)動，安全帶能被拉動，當汽車突然剎車時，擺鍾由于慣性繞軸擺動，使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動，安全帶不能被拉動，若擺錘從圖中實線位置擺到虛線位置，汽車的可能運動方向和運動狀態(tài)是
A．向右行駛，突然剎車
B．向左行駛，突然剎車
C．向左行駛，勻速直線運動
D．向右行駛，勻速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

火車在平直軌道上勻速行駛，門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回原處的原因是：
A．人跳起后，車廂內(nèi)空氣給他以向前的推力，帶著他隨同火車一起向前運動；
B．人跳起瞬間，車廂地板給他一向前的推力，推動他隨同火車一起向前運動；
C．人跳起后，車在繼續(xù)向前運動，所以人落下后必定偏后一些，只是由于時間很短，偏后的距離不明顯?
D．人跳起后直到落地，在水平方向上始終和車具有相同的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，懸掛于小車里的小球隨車向左運動，輕質(zhì)細繩偏離豎直方向θ角，不計空氣阻力。關(guān)于小球的運動，下列說法正確的是
A．此時小球處于平衡狀態(tài)
B．若細繩斷裂，小球?qū)⑹T性
C．若細繩斷裂，小球?qū)⒆鲎杂陕潴w運動
D．細繩斷裂后，小球在空中運動處于完全失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個質(zhì)量為m＝50kg的均勻圓柱體，放在臺階的旁邊，臺階的高度h是柱體半徑r的一半，如圖所示（圖為其橫截面），柱體與臺階接觸處（圖中P點所示）是粗糙的，現(xiàn)要在圖中圓柱體最上方A處施一最小的力，使圓柱體剛能開始以P為軸向臺階上滾，求：

(1)所加的力的大小
(2)臺階對圓柱體的作用力的大小
 

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