下列各圖中P、Q兩球之間不存在彈力的是(所有接觸面都是光滑的)


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:產(chǎn)生彈力的條件有兩個(gè),一是接觸,二是發(fā)生彈性形變.
解答:A、A圖中若兩球間無彈力則小球?qū)⑾虬济娴牡撞窟\(yùn)動(dòng),PQ間有彈力;
B、B圖兩球間若有彈力則小球?qū)⑾騼蛇呥\(yùn)動(dòng),PQ間無彈力;
C、C圖兩球間若無彈力則小球P將向下運(yùn)動(dòng),PQ間有彈力;
D、D圖兩球間若無彈力則小球P將向右下運(yùn)動(dòng),PQ間有彈力;
本題選無彈力的,故選B
點(diǎn)評(píng):本題考查了彈力產(chǎn)生的條件,可以用假設(shè)法,若沒有會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象,若有會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

( I) 在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖象如圖1所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
N/m.圖線不過原點(diǎn)的原因是
彈簧自身所受重力
彈簧自身所受重力
造成的;
( II)如圖2的裝置中,兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,兩軌道上分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.將小鐵球P、Q分別吸到電磁鐵上,然后切斷電源,使兩小鐵球以相同的初速度從軌道M、N下端口射出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是兩小球同時(shí)到達(dá)E處,發(fā)生碰撞.現(xiàn)在多次增加或減小軌道M口離水平面BE的高度(即只改變P球到達(dá)水平面速度的豎直分量大。,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:
試分析回答該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了:①
總是發(fā)生碰撞
總是發(fā)生碰撞
,②
P水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
P水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
,③
各分運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)立性
各分運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)立性

( III) (1)關(guān)于圖2的“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,以下說法正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦是不可避免的,因此紙帶越短越好,因?yàn)榧垘г蕉,克服摩擦力做的功就越少,誤差就越小
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)必須稱出重錘的質(zhì)量
C.紙帶上第1、2兩點(diǎn)間距若不接近2mm,則無論怎樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)誤差都一定較大
D.處理打點(diǎn)的紙帶時(shí),可以直接利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的實(shí)際點(diǎn)跡
(2)圖3是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是
A.vN=gnT           B.vN=
xn+xn+1
2T

C.vN=
dn+1-dn-1
2T
     D.vN=gn-1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

下列各圖中P、Q兩球之間不存在彈力的是(所有接觸面都是光滑的)(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列各圖中P、Q兩球之間不存在彈力的是(所有接觸面都是光滑的)( 。
A.
精英家教網(wǎng)
B.
精英家教網(wǎng)
C.
精英家教網(wǎng)
D.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建師大附中高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖中P、Q兩球之間不存在彈力的是(所有接觸面都是光滑的)( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案