關(guān)于測(cè)量誤差問題,以下說法正確的是( 。
分析:測(cè)量時(shí),受所用儀器和測(cè)量方法的限制,測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是誤差.不同于錯(cuò)誤,作為誤差來(lái)說不可避免,只能盡量減。趯(shí)際中經(jīng)常用多次測(cè)量求平均值的辦法來(lái)減小誤差.
解答:解:A、多次測(cè)量求平均值,選用精密的測(cè)量工具,改進(jìn)測(cè)量方法可在一定程度上減小誤差,卻不能避免誤差,故A正確;
B、系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量值比真實(shí)值總是偏大或偏小,不能避免,故B正確.
C、偶然誤差總是有時(shí)偏大有時(shí)偏小,并且偏大和偏小的機(jī)會(huì)相同,要減小偶然誤差就得多次測(cè)量取平均值,這個(gè)平均值比某一次測(cè)得的數(shù)值更接近于真實(shí)值.故C正確.
D、要減小系統(tǒng)誤差有對(duì)儀器裝置進(jìn)行調(diào)整和檢定等方法,故D錯(cuò)誤.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng):誤差與錯(cuò)誤在產(chǎn)生原因上、是否能避免等方面都存在著本質(zhì)的區(qū)別,我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)二者的不同.
能正確區(qū)分偶然誤差和系統(tǒng)誤差的含義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(3分)關(guān)于測(cè)量誤差問題,以下說法正確的是

A.即使仔細(xì)地多測(cè)量幾次,也不能避免誤差

B.系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量值比真實(shí)值不是偏大就是偏小

C.偶然誤差總是有時(shí)偏大,有時(shí)偏小,而且偏大和偏小的機(jī)會(huì)相同

D.要減小偶然誤差就得多次測(cè)量取平均值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于測(cè)量誤差問題,以下說法錯(cuò)誤的是(    )

A.即使仔細(xì)地多測(cè)量幾次,也不能避免誤差

B.系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量值比真實(shí)值有時(shí)偏大有時(shí)偏小

C.偶然誤差總是有時(shí)偏大有時(shí)偏小,并且偏大和偏小的機(jī)會(huì)相等

D.要減小偶然誤差就得多次測(cè)量取平均值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于測(cè)量誤差問題,以下說法正確的是(    )

A.即使仔細(xì)地多測(cè)量幾次,也不能避免誤差

B.系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量值比真實(shí)值不是偏大就是偏小

C.偶然誤差總是有時(shí)偏大,有時(shí)偏小,而且偏大和偏小的機(jī)會(huì)相同

D.要減小偶然誤差就得多次測(cè)量取平均值

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試物理試題 題型:選擇題

關(guān)于測(cè)量誤差問題,以下說法正確的是(   )

  A.即使仔細(xì)地多測(cè)量幾次,也不能避免誤差

  B.系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是測(cè)量值比真實(shí)值總是偏大或偏小

  C.偶然誤差總是有時(shí)偏大有時(shí)偏小,并且偏大和偏小的機(jī)會(huì)相同

  D.要減小系統(tǒng)誤差就得多次測(cè)量取平均值

 

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