如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)繩拴住同種材料制成的A、B兩物體,它們沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng),關(guān)于A、B的受力情況,以下說法正確的是


  1. A.
    A受三個(gè)力作用,B受四個(gè)力作用
  2. B.
    A受四個(gè)力作用,B受三個(gè)力作用
  3. C.
    A、B都受三個(gè)力作用
  4. D.
    A、B都受四個(gè)力作用
C
A、B兩物體都分別受到重力和斜面的支持力及滑動(dòng)摩擦力如圖所示,現(xiàn)在需要判斷的是繩對(duì)A、B有無彈力,假設(shè)有彈力,設(shè)A、B的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA和μB.對(duì)A有:

mAgsinθ=μAmAgcosθ+T
對(duì)B有:mBgsinθ=μBmBgcosθ-T

∴μA=tanθ-
μB=tanθ+
μA≠μB與實(shí)際μAB(材料同)矛盾,所以假設(shè)錯(cuò)誤,繩對(duì)A、B無彈力.所以應(yīng)選C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用一連接體一端與一小球相連,繞過O點(diǎn)的水平軸在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)軌道半徑為r,圖中P、Q兩點(diǎn)分別表示小球軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),則以下說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:013

如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)繩把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來?今對(duì)小球a 持續(xù)施加一個(gè)向左偏下30°的恒力,并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上30°的同樣大的恒力,最后達(dá)到平衡.表示平衡狀態(tài)的圖可能是圖中的

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)繩把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來?今對(duì)小球a 持續(xù)施加一個(gè)向左偏下30°的恒力,并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上30°的同樣大的恒力,最后達(dá)到平衡.表示平衡狀態(tài)的圖可能是圖中的

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科目:高中物理 來源: 題型:

(8分)如圖所示,在輕質(zhì)三角架上的B點(diǎn)用一根細(xì)繩掛一個(gè)重50N的重物G,求橫梁AB和斜桿BC所受的力.

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科目:高中物理 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)繩把兩個(gè)質(zhì)量未知的小球懸掛起來,對(duì)小球a持續(xù)施加一個(gè)向左偏下30°的恒力,并對(duì)小球b持續(xù)施加一個(gè)向右偏上30°的同樣大的恒力,最后達(dá)到平衡,則表示平衡狀態(tài)的圖可能是下圖中的
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A.
B.
C.
D.

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