10．如圖所示，小球的質(zhì)量為m，重力加速度為g，取小球在B點的重力勢能為零，則小球（　　）
A．在A點的重力勢能EP=mgh1B．在C點的重力勢能EP=mgh2
C．在A點的重力勢能EP=mg（h1一h2）D．在C點的重力勢能EP=mg（h1一h2）

分析 物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能，根據(jù)表達(dá)式Ep=mgh求解點A與點C的重力勢能即可．

解答 解：AC、取小球在B點的重力勢能為零，則A位置的高度為h1一h2，故在A點的重力勢能EP=mg（h1一h2），故A錯誤，C正確；
BD、小球在B點的重力勢能為零，則C位置的高度為為-h2，故在C點的重力勢能EP=-mgh2，故BD錯誤；
故選：C

點評 本題關(guān)鍵是明確重力勢能具有相對性，要先確定正負(fù)值，再根據(jù)公式Ep=mgh求解，基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于質(zhì)點，下列說法中正確的是（　�。�
A．評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分，可將劉璇看成質(zhì)點
B．質(zhì)點是一個理想化模型，但是現(xiàn)實生活相互也能找到這樣的物體
C．物理學(xué)中的“質(zhì)點”跟幾何學(xué)中的“點”沒有區(qū)別
D．如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素，就可以把物體看做質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，O點是彈簧振子的平衡位置，振子從C點到O點的過程中，振子的位移減小，回復(fù)力減小，加速度減小，速度增大．（以上四空選填“增大“或“減小“）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是放在斜面上的物體所受重力G的示意圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在勻速圓周運動過程中，下列描述運動快慢的物理量會發(fā)生變化的是（　　）
A．轉(zhuǎn)速B．線速度C．角速度D．周期

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．把一個電荷量很小的點電荷q，放入電場中的某一點，所受電場力的大小為F，則該點電場強(qiáng)度的大小為$\frac{F}{q}$；如果在該點放人電荷量為$\frac{q}{2}$的點電荷，則它所受電場力的大小為$\frac{F}{2}$，該點電場強(qiáng)度的大小為$\frac{F}{q}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在電磁學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．下列說法錯誤的是（　�。�
A．庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律，密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
B．洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律，安培發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)且為了解釋磁體產(chǎn)生的磁場提出了分子電流假說
D．紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后，先后指出：閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，后人稱之為法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在真空中O點放一個點電荷Q=+1.0×10-9C，在O點右側(cè)M點放一個點電荷q=+1.0×10-10C，OM的距離r=0.3m（k=9.0×109N•m2/C2）．求：
①q在M點受到的庫侖力的大小和方向
②M點的電場強(qiáng)度的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．不計空氣阻力，同時將一重一輕兩石塊從同一高度自由釋放，則（　　）
A．在任一時刻兩石塊具有相同的加速度、位移和速度
B．在下落的這段時間內(nèi)兩石塊的平均速度相等
C．對任一石塊在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)的位移之比為1：4：9
D．重的石塊下落得快，輕的石塊下落得慢

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同步練習(xí)冊答案