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【題目】如圖所示，把一重力不計的通電直導線水平放在蹄形磁鐵兩極的正上方，導線可以自由轉動，當導線通入圖示方向電流I時，導線的運動情況是(從上往下看)(　　)

A.順時針方向轉動，同時下降

B.順時針方向轉動，同時上升

C.逆時針方向轉動，同時下降

D.逆時針方向轉動，同時上升

【答案】A

【解析】

如圖甲所示，把直線電流等效為無數小段，中間的點為O點，選擇在O點左側S極右上方的一小段為研究對象，該處的磁場方向指向左下方，由左手定則判斷，該小段受到的安培力的方向垂直紙面向里，在O點左側的各段電流元都受到垂直紙面向里的安培力，把各段電流元受到的力合成，則O點左側導線受到垂直紙面向里的安培力；同理判斷出O點右側的導線受到垂直紙面向外的安培力．因此，由上向下看，導線沿順時針方向轉動．

分析導線轉過90°時的情形：如圖乙所示，導線中的電流垂直紙面向外，由左手定則可知，導線受到向下的安培力．

A．順時針方向轉動，同時下降與分析結論一致，A正確。

B．順時針方向轉動，同時上升與分析結論不符，B錯誤

C．逆時針方向轉動，同時下降與分析結論不符，C錯誤

D．逆時針方向轉動，同時上升與分析結論不符，D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車拖動后面的紙帶，小車的加速度可由紙帶上打出的點計算出。

（1）當M與m的大小關系滿足____________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

（2）某一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖像法處理數據。為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與_______的圖像。

（3）如圖（a）是甲同學根據測量數據做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組利用圖甲所示的電路進行“測電池的電動勢和內阻”的實驗，實驗的操作過程為：閉合開關，讀出電流表的示數I和電阻箱的阻值R；改變電阻箱的阻值，記錄多組R、I的值，并求出的值，填寫在如下表格中。

(1)根據實驗數據在坐標系中描出坐標點，如圖乙所示，請在坐標系中作出圖象____________；

(2)由圖象求得電池的電動勢______V，內阻_____Ω；（結果均保留兩位小數）

(3)上述方案中，若考慮電流表內阻對測量的影響，則電動勢E的測量值_____真實值，內阻r的測量值____________真實值。（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為勻強電場的電場強度E隨時間t變化的圖象．當t＝0時，在此勻強電場中由靜止釋放一個帶電粒子，設帶電粒子只受電場力的作用，則下列說法中正確的是(　　)

A. 帶電粒子將始終向同一個方向運動

B. 2 s末帶電粒子回到原出發(fā)點

C. 3 s末帶電粒子的速度為零

D. 0～3 s內，電場力做的總功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左側為一個固定在水平桌面上的半徑為R的半球形碗，碗口直徑AB水平，O點為球心，碗的內表面及碗口光滑。右側是一個足夠長的固定光滑斜面。一根不可伸長的輕質細繩跨過碗口及豎直固定的輕質光滑定滑輪，細繩兩端分別系有可視為質點的小球m1和物塊m2，且m1＞m2。開始時m1恰在A點，m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠，此時連接m1、m2的細繩與斜面平行且恰好伸直，C點在圓心O的正下方。將m1由靜止釋放開始運動，則下列說法正確的是

A.在m1從A點運動到C點的過程中，m1與m2組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.當m1運動到C點時，m1的速率是m2速率的倍

C.m1不可能沿碗面上升到B點

D.m2沿斜面上滑過程中，地面對斜面的支持力始終保持恒定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要描繪標有“3V，1.5W”小燈泡的伏安特性曲線，實驗室有如下器材：

A．直流電源3V（內阻可不計）

B．直流電流表03A（內阻0.1Ω）

C．直流電流表0600mA（內阻約0.5Ω）

D．直流電壓表03V（內阻約3kΩ）

E．直流電壓表015V（內阻約200kΩ）

F．滑動變阻器（10Ω，lA）

G．滑動變阻器（1kΩ，300mA）

H．開關S，導線若干

（1）本次實驗所需的電流表選用____，電壓表選用____，滑動變阻器應選用_______（填序號）；

（2）實驗小組連接的實物圖如圖甲所示，閉合開關，若電壓表示數為零，電流表的示數為0.3A，小燈泡亮，則斷路的導線是________；若反復調節(jié)滑動變阻器，小燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表示數不能調為零，則斷路的導線是________；

（3）正確實驗操作后，描繪的小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示。由此計算出小燈泡電壓為2V時的電阻為_______Ω。(計算結果保留兩位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線MO與水平線PQ相交于O，二者夾角θ=30°，在MO左側存在電場強度為E、方向豎直向下的勻強電場，MO右側某個區(qū)域存在磁感應強度為B、垂直紙面向里的勻強磁場，O點處在磁場的邊界上�，F有一群質量為m、電量為+q的帶電粒子在紙面內以不同的速度（0≤v≤）垂直于MO從O點射入磁場，所有粒子通過直線MO時，速度方向均平行于PQ向左。不計粒子的重力和粒子間的相互作用力，求：

（1）粒子在磁場中的運動時間。

（2）速度最大的粒子從O開始射入磁場至返回水平線POQ所用時間。

（3）磁場區(qū)域的最小面積。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種精彩天象叫“金星凌日”，觀察到日面上有顆小黑點緩慢走過，持續(xù)時間長達六個半小時，那便是金星，這種天文現象稱為“金星凌日”，如圖所示下面說法正確的是（ ）

A.以太陽為參考系，可以認為金星是運動的

B.觀測“金星凌日”時可將太陽看成質點

C.以太陽為參考系，金星繞太陽一周位移不為零

D.地球在金星與太陽之間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置探究功和速度變化的關系：將小鋼球從固定軌道傾斜部分不同位置由靜止釋放，經軌道末端水平飛出，落到鋪著白紙和復寫紙的水平地面上，在白紙上留下點跡．為了使問題簡化，小鋼球在軌道傾斜部分下滑的距離分別為L、2L、3L、4L…，這樣在軌道傾斜部分合外力對小鋼球做的功就可以分別記為W0、2W0、3W0、4W0…．

（1）為了減小實驗誤差必須進行多次測量，在L、2L、3L、4L…處的每個釋放點都要讓小鋼球重復釋放多次，在白紙上留下多個點跡，那么，確定砸同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點位置的方法是___________________；

（2）為了完成實驗，除了測量小鋼球離開軌道后的下落高度h和水平位移s，還需測量_____________．

A．小鋼球釋放位置離斜面底端的距離L的具體數值

B．小鋼球的質量m

C．小鋼球離開軌道后的下落高度h

D．小鋼球離開軌道后的水平位移x

（2）請用上述必要的物理量寫出探究動能定理的關系式：W=______；

（3）該實驗小組利用實驗數據得到了如圖所示的圖象，則圖象的橫坐標表示_________（用實驗中測量的物理量符號表示）．

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