【題目】宇宙中兩個(gè)星球可以組成雙星,它們只在相互間的萬(wàn)有引力作用下,繞兩星球球心連線的某點(diǎn)做周期相同的勻速圓周運(yùn)動(dòng).根據(jù)宇宙大爆炸理論,雙星間的距離在不斷緩慢增加,設(shè)雙星仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是 (  )

A. 雙星相互間的萬(wàn)有引力增大

B. 雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不變

C. 雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期增大

D. 雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的速度增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】愛(ài)因斯坦曾言,在我之前,人們都認(rèn)為,如果把所有的東西都從宇宙中拿走,那剩下的就是時(shí)間和空間,我卻證明,如果把所有東西都拿走了,什么都剩不下。愛(ài)因斯坦的理論

A. 建立的信息網(wǎng)絡(luò)大大縮小時(shí)空距離

B. 大大加強(qiáng)了人類對(duì)微觀世界的研究

C. 改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式

D. 主要論證時(shí)間和空間可以單獨(dú)變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于做功的說(shuō)法正確的是(  )

A. 凡是受力作用的物體,一定有力對(duì)物體做功

B. 凡是發(fā)生了位移的物體,一定有力對(duì)物體做功

C. 只要物體受力的同時(shí)又有位移發(fā)生,則一定有力對(duì)物體做功

D. 只要物體受力,又在力的方向上發(fā)生了位移,則一定有力對(duì)物體做功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】普朗克曾寫道,“我把這整個(gè)的步驟描述成一種孤注一擲的行動(dòng)……我己經(jīng)和輻射與物質(zhì)之間的平衡問(wèn)題斗爭(zhēng)了六年而沒(méi)有得到任何成功的結(jié)果。這個(gè)問(wèn)題在物理學(xué)中是有根本重要性的,必須不惜任何代價(jià)來(lái)找出它的一種理論詮釋,不管那代價(jià)有多高!逼绽士酥荚谡f(shuō)明量子論

A. 誕生的偶然與必然 B. 得到社會(huì)的普遍認(rèn)可

C. 產(chǎn)生了巨大的影響 D. 是對(duì)前人理論的突破

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)“醫(yī)學(xué)成為人們自信最直接的源頭,也是牛頓學(xué)說(shuō)眾多借鑒中發(fā)展最興旺的學(xué)科”。據(jù)此,18世紀(jì)醫(yī)學(xué)進(jìn)步的原動(dòng)力在于

A. 醫(yī)學(xué)工作者的努力

B. 生物進(jìn)化思想的促進(jìn)

C. “科學(xué)革命”的影響

D. 資產(chǎn)階級(jí)革命的推動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 為了減輕對(duì)火車軌道的損壞,軌道轉(zhuǎn)彎處應(yīng)該使外軌略高于內(nèi)軌 B. 甩干桶將濕衣服脫水是因?yàn)橐路系乃艿较蛲獾耐屏?/span>

C. 為了減輕汽車對(duì)橋體的損壞,拱橋應(yīng)該向下凹 D. 火箭加速上升階段,火箭處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1976年,物理學(xué)家維索特和列文向太空發(fā)射了一枚載有時(shí)鐘的火箭,他們觀察到,這個(gè)時(shí)鐘與放置在地球上的時(shí)鐘相比,多獲得了1/10微秒.這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了

A. 伽利略的自由落體運(yùn)動(dòng)

B. 牛頓的萬(wàn)有引力定律

C. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論

D. 普朗克的量子假說(shuō)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)物理學(xué)概念或物理學(xué)史說(shuō)法正確的有( 。

A. “地心學(xué)說(shuō)”代表人物是哥白尼

B. 行星繞恒星運(yùn)動(dòng)軌道為圓形,則它運(yùn)動(dòng)的周期三次方與軌道半徑的平方之比 k為常數(shù)。

C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是速度大小不變的勻變速曲線運(yùn)動(dòng),速度方向始終為運(yùn)動(dòng)軌跡該點(diǎn)的切線方向

D. 牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律,卡文迪許用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出萬(wàn)有引力恒量的數(shù)值,從而使萬(wàn)有引力定律有了真正的實(shí)用價(jià)值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】從甲地向乙地發(fā)出頻率為50 Hz的聲波,當(dāng)波速為330 m/s時(shí),剛好在甲、乙兩地形成一列有若干個(gè)完整波形的波,當(dāng)波速為340 m/s時(shí),兩地還是存在若干個(gè)完整波形,但完整波形的波數(shù)減少了兩個(gè),求甲、乙兩地距離.

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