擺長為L的單擺做簡諧振動,若從某時刻開始計時(取作t=0),當(dāng)振動至t=時,擺球具有最大速度,則單擺的振動圖象是圖5中的( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖5所示,ABCD是平面平行的透明玻璃磚,AB面和CD面平行,它們分別是玻
璃和空氣的界面,設(shè)為界面Ⅰ和界面Ⅱ,光線從界面Ⅰ射入玻璃磚,再從界面Ⅱ射出,
回到空氣中,如果改變光到達(dá)界面Ⅰ時的入射角,則( )
A.只要入射角足夠大,光線在界面Ⅰ上可能發(fā)生全放射現(xiàn)象
B.只要入射角足夠大,光線在界面Ⅱ上可能發(fā)生全反射現(xiàn)象
C.不管入射角多大,光線在界面Ⅰ上都不可能發(fā)生全反射現(xiàn)象
D.不管入射角多大,光線在界面Ⅱ上都不可能發(fā)生全反射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
在楊氏雙縫干涉實驗裝置的雙縫后面各放置一個偏振片,若兩個偏振片的透振方向相
互垂直,則( )
A.光屏上仍有干涉條紋、但亮條紋的亮度減小
B.光屏上仍有干涉條紋、但亮條紋的亮度增大
C.干涉條紋消失,光屏上一片黑暗
D.干涉條紋消失,但仍有光射到光屏上
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科目:高中物理 來源: 題型:
用紅光做雙縫干涉實驗,在屏上觀察到干涉條紋.在其他條件不變的情況下,改用紫光做實驗,則干涉條紋間距將變________,如果改用白光做實驗,在屏上將出現(xiàn)________色條紋.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)點做簡諧運(yùn)動的振動圖象如圖2所示,質(zhì)點的速度與加速度方向相同的時間段是( )
A.0~0.3 s B.0.3~0.6 s C.0.6~0.9 s D.0.9~1.2 s
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科目:高中物理 來源: 題型:
一彈簧振子的質(zhì)量為100 g,頻率為2 Hz,若把振子拉開4 cm后放開,彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m,求:
(1)彈簧振子的最大加速度大小;
(2)3 s內(nèi)振子通過的總路程.
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科目:高中物理 來源: 題型:
蕩秋千是我國民間廣為流傳的健身運(yùn)動,關(guān)于蕩秋千的科學(xué)原理,下列說法中正確的( )。
A. 人應(yīng)始終按照秋千擺動的節(jié)奏前后蹬板,這樣才能越蕩越高。蕩秋千的過程是將人體內(nèi)儲存的營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程
B. 人和秋千屬同一振動系統(tǒng),人與秋千的相互作用力總是大小相等,方向相反,對系統(tǒng)做功之和為零,只有在與秋千的固有周期相同的外力作用下才能越蕩越高
C. 秋千的運(yùn)動是受迫振動,因此人用力的頻率應(yīng)保持和秋千的固有頻率相同,秋千向下運(yùn)動埋雙腳向下用力,當(dāng)秋千向上運(yùn)動時雙腳向上用力,這樣才能越蕩越高。蕩秋千的過程是將人體仙儲存的營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué) 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能的過程。
D.秋千的運(yùn)動是受迫振動,當(dāng)秋千在最高點時,人應(yīng)站直身體,每當(dāng)秋千向下運(yùn)動時,先下蹲,系統(tǒng)勢能向動能轉(zhuǎn)化,在秋千通過最低點后逐漸用力站起,當(dāng)?shù)竭_(dá)最高點時身體恢復(fù)直立。。。。如此循環(huán),系統(tǒng)的機(jī)械能不斷增大,秋千才能越蕩越高。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖4為同類的機(jī)械波1和機(jī)械波2在同一種介質(zhì)中傳播時某時刻的波形圖,下列說法中正確的是( )
A.波2速度比波1速度大
B.波2速度和波1速度一樣大
C.波2頻率比波1頻率大
D.這兩列波不可能發(fā)生干涉現(xiàn)象
圖4
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科目:高中物理 來源: 題型:
有人利用安裝在氣球載人艙內(nèi)的單擺來確定氣球的高度.已知該單擺在海平面處的周期是T0.當(dāng)氣球停在某一高度時,測得該單擺周期為T.求該氣球此時離海平面的高度h.(把地球看做質(zhì)量均勻分布的半徑為R的球體)
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