如圖所示，四個小球在離地面不同高度處，同時由靜止釋放，不計空氣阻力，從某一時刻起，每隔相等的時間間隔小球依次碰到地面。則剛開始運(yùn)動時各小球相對地面的位置可能是(   )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


核磁共振成像(縮寫為MRI)是一種人體不接觸放射線，對人體無損害，可進(jìn)行人體多部位檢查的醫(yī)療影像技術(shù)．基本原理是：外來電磁波滿足一定條件時，可使處于強(qiáng)磁場中的人體內(nèi)含量最多的氫原子吸收電磁波的能量，去掉外來電磁波后，吸收了能量的氫原子又把這部分能量以電磁波的形式釋放出來，形成核磁共振信號．由于人體內(nèi)各種組織所含氫原子數(shù)量不同，或同種組織正常與病變時所含氫原子數(shù)量不同，釋放的能量亦不同，將這種能量信號通過計算機(jī)轉(zhuǎn)換成圖像，就可以用來診斷疾病．

(1)關(guān)于人體內(nèi)氫原子吸收的電磁波能量，正確的是(　　)

A．任何頻率的電磁波氫原子均可吸收

B．頻率足夠高的電磁波氫原子才吸收

C．能量大于13.6eV的光子氫原子才能吸收

D．氫原子只能吸收某些頻率的電磁波

(2)人體內(nèi)吸收了電磁波能量的氫原子會(　　)

A．可能處于基態(tài)

B．可能處于激發(fā)態(tài)

C．一定電離成氫離子

D．一定處于激發(fā)態(tài)

(3)吸收電磁波能量的氫原子釋放能量形成的核磁共振信號屬于(　　)

A．電信號，是電磁波譜

B．光信號，是吸收譜

C．光信號，是連續(xù)譜

D．光信號，是線狀譜

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科目：高中物理 來源： 題型：


在測定某金屬的電阻率實驗中：

a.某學(xué)生進(jìn)行了如下操作：

①利用螺旋測微器測金屬絲直徑d，如圖所示，則d=________mm．②測量金屬絲電阻Rx的電路圖如圖A所示，閉合電鍵S，先后將電壓表右側(cè)接線端P接a、b點(diǎn)時，電壓表和電流表示數(shù)如下表所示．

該學(xué)生認(rèn)真觀察到兩次測量中，電流表的讀數(shù)幾乎未變，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是________________，比較合理且較準(zhǔn)確的金屬絲電阻=_____Ω（保留兩位有效數(shù)字），從系統(tǒng)誤差角度分析，Rx的測量值與其真實值比較，____（填“>”、“=”或“<”）．

b.另一同學(xué)找來一恒壓電源，按圖B的電路先后將接線端P分別接a處和b處，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖B所示，該同學(xué)利用該數(shù)據(jù)可算出Rx的真實值為_____Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)想描繪兩個非線性電阻的伏安特性曲線，實驗電路圖如圖甲所示，在圖乙中以筆劃線代替導(dǎo)線，按實驗要求將實物圖中的連線補(bǔ)充完整。

⑵該同學(xué)利用圖甲的原理圖分別作出了這兩個非線性電阻的伏安特性曲線，如圖所示。由圖可知，這兩個元件的阻值隨電壓的增大而　　▲　（選填“增大”或“減小”）

⑶現(xiàn)先將這兩個電阻并聯(lián)，然后接在電動勢E=9.0V、內(nèi)電阻r0 = 2.0Ω的電源上．

①請在圖丙中作出并聯(lián)電阻部分的I并-U并圖線；

②根據(jù)圖線可以求出電阻R1消耗的功率P1 =  ▲  ，電阻R2消耗的功率P2＝   ▲  ．

 

圖甲                                  圖乙                                    圖丙
 
 


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如圖，一質(zhì)量為m=1kg的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）從傾角為37°的斜面頂點(diǎn)A自由釋放，沿軌道ABC到達(dá)平臺上C點(diǎn)時(BC水平，小球經(jīng)過B點(diǎn)時無能量損失)以水平速度v0=m/s拋出，當(dāng)小球運(yùn)動到水平面上的D點(diǎn)時，恰好沿切線方向進(jìn)入光滑圓孤軌道DEF，已知H=1.65m，h=0.45m，s=0.5m，R=0.5m，小球與軌道ABC間的動摩擦因數(shù)為μ，g取10m/s2，求：

⑴小球運(yùn)動到D點(diǎn)的速度是多少；

⑵小球運(yùn)動到E點(diǎn)時，對圓弧軌道的壓力；

⑶小球與軌道ABC間的動摩擦因數(shù)是多大。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河，M、N分別是甲、乙兩船的出發(fā)點(diǎn)，兩船頭與河岸均成α角，甲船船頭恰好對準(zhǔn)N點(diǎn)的正對岸P點(diǎn)，經(jīng)過一段時間乙船恰好到達(dá)P點(diǎn)，如果劃船速度大小相同，且兩船相遇，不影響各自的航行，下列判斷正確的是（   ）

A．甲船也能到達(dá)正對岸         B．兩船渡河時間一定相等

C．渡河過程中兩船不會相遇     D．兩船相遇在NP直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：


當(dāng)電阻兩端加上某一穩(wěn)定電壓時，通過該電阻的電荷量為0.3C，消耗的電能為0.9J。為在相同時間內(nèi)使0.6C的電荷量通過該電阻，在其兩端需加的電壓和消耗的電能分別是（   ）

A．3V，1.8J        B．3V，3.6J     C．6V，1.8J        D．6V，3.6J

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科目：高中物理 來源： 題型：


教育部辦公廳和衛(wèi)生部辦公廳日前聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)�？�?zé)煿ぷ鞯囊庖姟贰！兑庖姟分幸�，教師在學(xué)校的禁煙活動中應(yīng)以身作則、帶頭戒煙，通過自身的戒煙，教育、帶動學(xué)生自覺抵制煙草的誘惑。試估算一個高約2.8 m,面積約10 m2的兩人辦公室，若只有一人吸了一根煙.求:

①估算被污染的空氣分子間的平均距離；

②另一不吸煙者呼吸一次大約吸入多少個被污染過的空氣分子。(人正常呼吸一次吸入氣體300 cm3，一根煙大約吸10次) （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

A．回復(fù)力就是振動物體受到的合外力

B．振動物體回到平衡位置的過程中，回復(fù)力做正功,離開平衡位置的過程，回復(fù)力做負(fù)功

C．有機(jī)械振動必有機(jī)械波

D．波源振動時的運(yùn)動速度和波的傳播速度始終相同

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