【題目】把上端A封閉，下端B開口的玻璃管插入水中，放掉部分空氣后放手，玻璃管可以豎直地浮在水中（如圖所示）。設(shè)玻璃管的質(zhì)量m=40g，橫截面積S=2cm2，玻璃管露出水面以上部分的長(zhǎng)度b=2cm，大氣壓強(qiáng)p0=105Pa，水的密度，玻璃管厚度和管內(nèi)空氣質(zhì)量不計(jì)，g取10m/s2。

①求玻璃管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度；

②用手拿住玻璃緩慢地豎直壓入水中，若水足夠深，則當(dāng)管的A端

在水面下超過某一深度H時(shí)，放手后玻璃管不再浮起，求H。

【答案】(1)；(2)H=1.02m

【解析】①玻璃管漂浮時(shí)，浮力與重力平衡。設(shè)管內(nèi)外水面高度差為h，則，根據(jù)阿基米德原理，有

得

故玻璃管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)度

②管全部沒入水中一定深度H后，浮力與重力再次平衡，同樣根據(jù)阿基米德原理，可知空氣柱的長(zhǎng)度為

對(duì)封閉氣體，根據(jù)玻意耳定律得

代入數(shù)字解得 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置做“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)，相鄰兩條亮條紋間的距離用帶有螺旋測(cè)微器的測(cè)量頭測(cè)出，測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對(duì)齊，將該亮紋定位第1條亮紋，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙1所示，然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮條紋中心對(duì)齊，此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖乙2所示，則這種色光的波長(zhǎng)_________nm，（已知雙縫間距d=0.2mm，雙縫到屏間的距離L=700mm），若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將_____________（填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表面粗糙的小車足夠長(zhǎng)，小車放在光滑的水平地面上，一木塊以一定速度由小車左端滑上小車，當(dāng)小車與木塊相對(duì)靜止時(shí)，木塊相對(duì)小車的位移為d，小車相對(duì)地面的位移為l，木塊與小車間的滑動(dòng)摩擦力為Ff，求：

(1)滑動(dòng)摩擦力對(duì)木塊做的功；

(2)滑動(dòng)摩擦力對(duì)小車做的功；

(3)兩滑動(dòng)摩擦力做功之和；

(4)系統(tǒng)機(jī)械能的變化量及系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形單匝鋁質(zhì)線圈abcd和efgh分別在外力作用下以相同速度v向右勻速進(jìn)入同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。已知兩線圈導(dǎo)線的橫截面積相同，所用材料也相同，兩線圈的邊長(zhǎng)之比為1：2，則（ ）

A. 兩線圈的右邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流之比為1：2

B. 兩線圈的右邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，所加的外力大小之比為1：2

C. 兩線圈在進(jìn)入磁場(chǎng)的整個(gè)過程中，通過導(dǎo)體橫截面的電荷量之比為1：2

D. 兩線圈在進(jìn)入磁場(chǎng)的整個(gè)過程中，產(chǎn)生的焦耳熱之比為1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖，帶電粒子被加速電場(chǎng)加速后，進(jìn)入速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度分別為B何E，平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2．平板S下方有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．下列說法正確的是

A. 質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具

B. 速度選擇器中的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里

C. 速度選擇器只能一種電性，且速度等于的粒子

D. 打在A1處的粒子比打在A2處的粒子的比荷小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過對(duì)物理現(xiàn)象進(jìn)行分析，透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律是物理學(xué)的重要研究方法，對(duì)下列物理現(xiàn)象分析得出的結(jié)論正確的是

A. 豎直上拋的物體運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度為零，但仍受到重力，說明處于平衡狀態(tài)的物體，所受合力不一定為零

B. 在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀，用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法

C. 槍筒里的子彈，扣動(dòng)扳機(jī)火藥剛剛爆炸的瞬間，盡管子彈的速度接近零，但子彈的加速度可以達(dá)到，說明物體的速度大小與加速度的大小，沒有必然聯(lián)系

D. 用比值法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如電流強(qiáng)度就是采用比值法定義的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，在方格紙上建立如圖所示的坐標(biāo)系，小方格的邊長(zhǎng)L＝6.4 cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中記錄了幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d、e所示．(g＝10 m/s2)

(1)圖示的幾個(gè)位置中，明顯有問題的是________；

(2)小球平拋的初速度為________m/s;

(3)小球經(jīng)過位置b的速度為________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧（不拴接），兩手分別按住小車，使它們靜止，對(duì)兩車及彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法中不正確的是（ ）

A. 兩手同時(shí)放開后，系統(tǒng)總動(dòng)量始終為零

B. 先放開左邊的手，后放開右邊的手，在以后運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)量不守恒

C. 先放開左邊的手，后放開右邊的手，總動(dòng)量向左

D. 先放一只手，過一段時(shí)間，再放另一只手．兩手都放開后的過程中，系統(tǒng)總動(dòng)量保持不變，但系統(tǒng)的總動(dòng)量一定不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)n1∶n2＝3∶1，原線圈電路中接有一量程為3 A的理想交流電流表，副線圈兩端接有理想交流電壓表一只和可變電阻R以及若干“6 V、6 W”的相同燈泡。輸入端交變電壓u的圖像如圖乙所示。

(1)求圖甲中電壓表的讀數(shù)。

(2)要求燈泡均正常發(fā)光，求電路中最多允許接入的燈泡個(gè)數(shù)。

(3)為滿足第(2)問中要求，求可變電阻R應(yīng)調(diào)到的電阻值。

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