質(zhì)量為2kg的物體在光滑的水平面上以5m/s的速度勻速前進，從某時刻起它受到一個水平方向、大小為4N的恒力作用，則下列可能正確的是

A．5 s末的速度大小是15m／s，而路程為50m

B．5 s末的速度大小是5m／s，而位移為零

C．5 s內(nèi)的平均速度大小是10 m／s

D．5 s內(nèi)的平均速率是零

 

ABC

【解析】

試題分析：設(shè)物體受水平力為F，質(zhì)量為m，初速度為v0，如果水平恒力F與初速度方向相同：

根據(jù)牛頓第二定律，物體的加速：

根據(jù)運動學(xué)公式：v=v0+at=15m/s；位移s=v0t+at2=50m，故A正確；如果恒力與初速度方向相反，則v=v0-at=-5m/s，即物體速度大小為5m/s，方向與初速度方向相反，位移s=v0t-at2=0，故B正確；

F方向與初速度方向相同時，5 s內(nèi)的平均速度大小，選項C正確；平均速率等于路程與時間的比值，故5 s內(nèi)的平均速率不可能是零，選項D錯誤；故選ABC．

考點：勻變速直線運動的規(guī)律；平均速度與平均速率.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆山東青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)高三10月檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長直桿上，環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度v0，同時對環(huán)施加一個豎直向上的作用力F，并使F的大小隨v的大小變化，兩者的關(guān)系為F＝kv，其中k為常數(shù)，則環(huán)運動過程中的v－t圖象可能是( )

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試（11月）物理試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于做曲線運動的物體，下列說法中正確的是

A．它所受的合外力一定不為零 B．它所受的合外力一定是變力

C．其速度可以保持不變 D．其動能可以保持不變

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省高三上學(xué)期10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中，下列說法錯誤的是

A．在對自由落體運動的研究中，伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證

B．牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點

C．胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

D．亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省平度市高三第一學(xué)段學(xué)分認定考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用長為l的細線，一端固定在O點，另一端系一質(zhì)量為m的小球，小球可在豎直平面內(nèi)做圓周運動，如圖所示，MD為豎直方向上的直徑，OB為水平半徑，A點位于M、B之間的圓弧上，C點位于B、D之間的圓弧上，開始時，小球處于圓周的最低點M，現(xiàn)給小球某一初速度，下述說法正確的是

A．若小球通過A點的速度大于，則小球不一定能通過D點

B．若小球通過B點時，繩的拉力大于3mg，則小球必能通過D點

C．若小球通過C點的速度大于，則小球必能通過D點

D．小球通過D點的速度可能會小于

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省平度市高三第一學(xué)段學(xué)分認定考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于運動的敘述，正確的是

A．做曲線運動的物體，速度方向時刻變化，故曲線運動不可能是勻變速運動。

B．物體在一恒力作用下只可能做直線運動。

C．所有曲線運動都一定是變速運動。

D．物體的加速度在減小，速度在增加是可能的。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）在驗證機械能守恒定律的實驗中，一同學(xué)進行如下操作：

A．將打點計時器水平固定在鐵架臺上

B．將長約0.5m的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過打點計時器，用手提著紙帶，使重物靜止在靠近打點計時器的地方

C．先松開紙帶，再接通電源，讓重物自由下落，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點

D．換幾條紙帶，重復(fù)上面實驗

E．在打出的紙帶中挑選第一、第二個點間距接近2mm，且點跡清楚的紙帶進行測量，先記下0點（第一個點）的位置，再從后面較清晰的任意點開始依次再取四個計數(shù)點A、B、C、D，求出相應(yīng)位置對應(yīng)的速度及其下落的高度

F．將測量數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入自己設(shè)計的表格中

G．根據(jù)以上測得數(shù)據(jù)，計算相應(yīng)的動能和重力勢能，驗證機械能守恒定律

（1）以上操作中錯誤的是 ．

（2）選出一條紙帶如圖所示，其中0點為起點，A、B、 C為三個計數(shù)點，打點計時器通有周期為0.02s的交流電，用最小刻度為毫米的刻度尺，測得OA=11.13cm，OB=17.69cm， OC = 25.9cm。這三個數(shù)字中不符合有效數(shù)字要求的是 。在計數(shù)點A和B之間，B和C之間還各有一個點未畫出，重物的質(zhì)量為m = 1.5kg，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求當(dāng)振針打到B點時重物的重力勢能比開始下落時減少了 J；這時它的動能是 J。（g取l0m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

 

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科目：高中物理 來源：2015屆山東省乳山市高三11月第三次自主練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：計算題

已知引力常量G，地球半徑R，月球和地球之間的距離r，同步衛(wèi)星距地面的高度h，月球繞地球的運轉(zhuǎn)周期T1，地球的自轉(zhuǎn)周期T2，地球表面的重力加速度g，某同學(xué)根據(jù)以上條件，提出一種估算地球質(zhì)量M的方法：同步衛(wèi)星繞地心做圓周運動，由得

（1）請判斷上面的結(jié)果是否正確，并說明理由，如不正確，請給出正確的解法和結(jié)果；

（2）請根據(jù)已知條件再提出兩種估算地球質(zhì)量的方法并解得結(jié)果（用上面所給的已知量表示）。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆安徽省江淮名校高三第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

甲、乙、丙三同學(xué)做"互成角度的兩個力的合成"的實驗。所用彈賛測力計的量程為0~ 5N 他們均把橡皮條的一端固定在木板上的A點,橡皮條的另一端通過細繩連接彈簧測力計。用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定點0。如圖所示，操作時細繩都與平板平行,用F1和F2表示拉力的方向和大小。

甲同學(xué)F1和F2的方向互相垂直, F1= 3．0N, F2=3．8N;乙同學(xué)F1和F2方向的夾角約為30 ?。； 丙同學(xué)F1和F2方向的夾角約為120 ?。F1= F2=4.0N

這三位同學(xué)中操作不合適的是 同學(xué)，原因

 

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同步練習(xí)冊答案