【題目】如圖所示，兩個(gè)用相同材料制成的靠摩擦傳動的輪A和B水平放置，兩輪半徑RA=2RB ． 當(dāng)主動輪A以角速ω勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，在A輪邊緣上放置的小木塊恰能相對靜止在A輪邊緣上．若將小木塊放在B輪邊緣上，欲使木塊相對B輪也靜止，則A輪轉(zhuǎn)動的角速度不可能為（ ）

A.ω
B.ω
C.
ω
D.ω

【答案】B
【解析】解：A和B用相同材料制成的靠摩擦傳動，邊緣線速度相同，則

ωARA=ωBRB

而RA=2RB．

所以 ，

對于在A邊緣的木塊，最大靜摩擦力恰為向心力，即 = ，

在B輪上恰要滑動時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律有： = ，

聯(lián)立解得A轉(zhuǎn)動的最大角速度 ，故A、C、D正確，B錯(cuò)誤．

本題選不可能的，故選：B．

A和B用相同材料制成的靠摩擦傳動，邊緣線速度相同，根據(jù)線速度角速度關(guān)系可得出角速度的關(guān)系，對于在A邊緣的木塊，最大靜摩擦力恰為向心力，若將小木塊放在B輪上，欲使木塊相對B輪也靜止，也是最大靜摩擦力提供向心力，根據(jù)向心力公式即可求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選題)力的合成和分解在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用，下列說法中正確的是(　　)

A. 高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達(dá)到行車方便和安全的目的

B. 幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑梯時(shí)受到的重力，使小孩下滑得更快

C. 運(yùn)動員做引體向上(緩慢上升)動作時(shí)，雙臂張開很大的角度時(shí)要比雙臂豎直平行時(shí)覺得手臂用力大，是因?yàn)閺堥_時(shí)手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故

D. 帆船能逆風(fēng)行駛，說明風(fēng)力一定能分解出沿船前進(jìn)方向的分力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)靜止的放射性同位素的原子核 P衰變?yōu)? Si，另一個(gè)也靜止的天然放射性元素的原子核 Th衰變?yōu)? Pa，在同一磁場中得到衰變后粒子的運(yùn)動軌跡1、2、3、4，如圖所示，則這四條徑跡依次是（ ）

A.電子、 Pa、 Si、正電子
B.Pa、電子、正電子、 Si
C.Si、正電子、電子、 Pa
D.正電子、 Si、 Pa、電子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c表示電場中的三個(gè)等勢面，且相鄰等勢面之間的電勢差相等．實(shí)線為一帶正電荷粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動軌跡，M，N是這條軌跡上的兩點(diǎn)，則下列說法中正確的是（ ）

A.三個(gè)等勢面中，a的電勢最高
B.對于M，N兩點(diǎn)，帶電粒子通過M點(diǎn)時(shí)電勢能較小
C.對于M，N兩點(diǎn)，帶電粒子通過N點(diǎn)時(shí)動能較大
D.帶電粒子由M運(yùn)動到N時(shí)，速度增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

(1) 圖示是實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度a＝______ m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

（2）以下措施正確的是（______）（填入相應(yīng)的字母）

A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.平衡摩擦力時(shí)，小車后面的紙帶必須連好，因?yàn)檫\(yùn)動過程中紙帶也要受到阻力

C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

D.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，后接通電源

(3) 實(shí)驗(yàn)中設(shè)小車的質(zhì)量為M，砝碼的質(zhì)量為m，要使小車下滑時(shí)受到的合力大小更接近砝碼的重力，進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是_________。

A．M＝100 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

C．M＝500 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D．M＝800 g，m＝10 g、20 g、30 g、40 g、50 g、60 g

(4)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與______的圖象．

(5)右圖為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜電計(jì)與鋅板相連，現(xiàn)用紫外燈照射鋅板，關(guān)燈后，指針保持一定的偏角．

（1）現(xiàn)用一帶負(fù)電的金屬小球與鋅板接觸，則靜電計(jì)指計(jì)偏角將（填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）使靜電計(jì)指針回到零，再用相同強(qiáng)度的鈉燈發(fā)出的黃光照射鋅板，靜電計(jì)指針無偏轉(zhuǎn)．那么，若改用強(qiáng)度更大的紅外燈照射鋅板，可觀察到靜電計(jì)指針（填“有”或“無”）偏轉(zhuǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某商場安裝的智能化電動扶梯，無人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程。那么下列說法中正確的是（ ）

A. 顧客始終受到靜摩擦力的作用

B. 顧客受到的支持力總是大于重力

C. 顧客對扶梯作用力的方向先指向右下方，再豎直向下

D. 顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)閉合導(dǎo)線圈靜置于磁場中，由于磁場強(qiáng)弱的變化，而使電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流．下列說法正確的是（ ）

A.磁場變化時(shí)，會在空間激發(fā)一種電場
B.使電荷定向移動形成電流的力是磁場力
C.使電荷定向移動形成電流的力是電場力
D.以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體沿一直線運(yùn)動，在t時(shí)間內(nèi)通過的位移為s，它在中間位置時(shí)的速度為v1，在中間時(shí)刻處的速度為v2，則v1和v2的關(guān)系為（ ）

A. 當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動時(shí)，v1>v2

B. 當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動時(shí)，v1>v2

C. 當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)，v1=v2

D. 當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動時(shí)，v1<v2

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同步練習(xí)冊答案