做曲線運動的物體，在運動過程中一定會發(fā)生變化的物理量是（ ）

A. 速率 B. 速度 C. 加速度 D. 合外力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆廣西欽州市高三第一輪復(fù)習(xí)物理6.2電場的力的性質(zhì)綜合訓(xùn)練試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，真空中Ox坐標(biāo)軸上的某點有一個點電荷Q，坐標(biāo)軸上A、B兩點的坐標(biāo)分別為0.2 m和0.7 m．在A點放一個帶正電的試探電荷，在B點放一個帶負(fù)電的試探電荷，A、B兩點的試探電荷受到電場力的方向都跟x軸正方向相同，電場力的大小F跟試探電荷電荷量q的關(guān)系分別如圖中直線a、b所示．下列說法正確的是

A. B點的電場強度的大小為0.25 N/C

B. A點的電場強度的方向沿x軸負(fù)方向

C. 點電荷Q是正電荷

D. 點電荷Q的位置坐標(biāo)為0.3 m

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三第二學(xué)期4月份模擬測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是兩個形狀相同的豎直管，左管為真空玻璃管，右管為真空銅管，使小磁石、羽毛從兩管內(nèi)頂端由靜止釋放，已知小磁石、羽毛下落過程均未與管內(nèi)壁接觸，則( )

A. 左管中小磁石的下落時間小于羽毛的下落時間

B. 右管中小磁石的下落時間大于羽毛的下落時間

C. 兩管中小磁石的下落時間相等

D. 若右管足夠長，落到管底端時，羽毛的速度小于小磁石的速度

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一下學(xué)期半期考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一薄圓盤可繞通過圓盤中心且垂直于盤面的豎直軸OO′轉(zhuǎn)動．在圓盤上放置一小木塊．當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動時，木塊相對圓盤靜止．關(guān)于木塊的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A．木塊受到圓盤對它的靜摩擦力，方向指向圓盤中心

B．由于木塊相對圓盤靜止，所以不受摩擦力

C．由于木塊運動，所以受到滑動摩擦力

D．由于木塊做勻速圓周運動，所以除了受到重力、支持力、摩擦力外，還受向心力

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一下學(xué)期半期考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

從同一高度以不同的速度水平拋出兩個質(zhì)量不同的石子，下列說法正確的是

A.初速度大的先落地 B.質(zhì)量大的先落地

C.兩個石子同時落地 D.無法判斷

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期第二次驗收考試物理試卷（解析版） 題型：多選題

下列關(guān)于物體動量和沖量的說法中正確的是：

A. 物體所受合外力沖量越大，它的動量就越大

B. 物體所受合外力沖量不為零，它的動量一定變化

C. 物體動量變化的方向，就是合力沖量的方向

D. 物體所受合外力越大，它的動量變化就越快

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期第二次驗收考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示表示交變電流的電流隨時間變化的圖象，此交變電流的有效值是：

A. 5 A B. 5 A

C. 3.5 A D. 3.5 A

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州省遵義市高三上學(xué)期第四次月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：多選題

下列說法正確的是________．（填正確的答案標(biāo)號．選對一個得2分，選對兩個得4分，選對3個得6分．每選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A．在穩(wěn)定的干涉區(qū)域內(nèi)，波峰和波峰疊加得到振動加強點，波谷和波谷疊加得到振動減弱點

B．光的偏振特征說明光是橫波

C．火車鳴笛向我們駛來時，我們聽到的笛聲頻率將比聲源發(fā)聲的頻率高

D．?dāng)[鐘偏快時可縮短擺長進行校準(zhǔn)

E．平衡位置是指回復(fù)力為零的位置，物體在該位置所受的合外力不一定為零。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第二中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在《利用單擺測重力加速度》的實驗中，一位同學(xué)將擺掛起后，進行如下步驟：

A．測量擺長：用米尺量出擺線的長度；

B．測周期T：將擺球拉起，然后由靜止放開，在擺球某次通過最低點時，按下秒表開始計時，同時將此次通過最低點作為第一次，接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時，按秒表停止計時，讀出這段時間t。算出周期T=t/60；

C．將所測得的和T帶入單擺的周期公式T=2算出g值，將它作為最后結(jié)果寫入報告中去。

指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方，寫出該步驟的字母，并加以改正．

①_________________________________________________________________________ ；

② _______________________________________________________________________ 。

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